右圖甲是中國人民解放軍裝甲兵目前裝備的被稱為“中國豹”的國產(chǎn)主站99式坦克,曾于1999年建國50周年大閱兵時首次公開亮相,其相關(guān)性能數(shù)據(jù)如右表所示。
在某次野戰(zhàn)訓(xùn)練中,該坦克接到命令,距它30Km處發(fā)現(xiàn)“敵情”。取g=10N/kg,通過計算回答:
(1)該坦克到達目的地最快需要多長時間?
(2)該坦克在趕往目的地的過程中,發(fā)動機做了多少功?
(3)該坦克對水平地面的壓強多大?
科目:初中物理 來源: 題型:
小麗和小亮在探究“通過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”實驗中,根據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計出實驗電路圖,并按電路圖連接實驗器材如圖16所示。
(1)在圖16所示的實物電路中, 連接有錯誤。
(2)請你畫出正確的實驗電路圖。
(3)小亮將電路連接的錯誤改正后開始實驗,在閉合開關(guān)S前,應(yīng)使滑動變阻器的滑片P置于 端。(選填“A”或 “B”)
(4)在此實驗中,為達到實驗?zāi)康,每次?yīng)更換 ,并移動滑動變阻器的滑片P,改變其連入電路的阻值,目的是使 表的示數(shù)保持不變。
(5)在實驗過程中,當(dāng)滑動變阻器的滑片P移到某點時,發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)如圖17甲、乙所示,則此時小亮所使用的電阻為 Ω。
(6)小麗重新設(shè)置了小亮實驗中不變量的數(shù)值,又進行了多組實驗,并根據(jù)自己的實驗數(shù)據(jù)繪制出通過導(dǎo)體的電流隨導(dǎo)體電阻變化規(guī)律的圖像,如圖18所示。請你根據(jù)圖像判斷,當(dāng)導(dǎo)體電阻為5Ω時,通過該導(dǎo)體的電流為 A。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小剛用圖所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”。在此實驗過程中,當(dāng)A、B兩點間的電阻由5Ω更換為10Ω后,為了探究上述問題,他應(yīng)該采取的唯一操作是( )
A.保持變阻器滑片不動; B.將變阻器滑片適當(dāng)向左移動;
C.將變阻器滑片適當(dāng)向右移動; D.適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
汽車急剎車時,坐在車內(nèi)傾倒的乘客會向前傾倒。這種現(xiàn)象可以用以下四句話來解釋:①乘客猝不及防,向前傾倒。②汽車很快停止運動,乘客的下半身也很快隨車停止運動。③乘客的上半身由于具有慣性,仍然向前運動。④坐在車里的乘客隨汽車向前運動,司機發(fā)現(xiàn)情況立即剎車。以上四句話最合理的排列順序是
A ④①②③ B ④②③① C ④③②① D ④②①③
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科目:初中物理 來源: 題型:
物理學(xué)中通過其效應(yīng)對自然界中看不到的事物進行研究是物理學(xué)中一種重要的研究方法。例如,我們雖然看不到空氣,但可以通過它運動產(chǎn)生的效應(yīng)---樹葉的擺動“觀察到它的存在。在初中物理學(xué)習(xí)中,我們就是通過小燈泡是否發(fā)光來判斷燈絲中是否有 無 通過;通過小磁針是否偏轉(zhuǎn)來判斷某個空間是否存在 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲乙兩地相距50km,在甲乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線,已知輸電線的電阻與其長度成正比,現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路,為確定短路位置,甲乙兩地檢修員先后用相同的電源和電流表做成的測量儀如圖,進行了如下測量,將測量儀接入ab時,電流表的示數(shù)為0.3A,將測量儀接入cd時,電流表的示數(shù)為1.2A.則短路位置離甲地( 。
A. 40km B. 33.3km C.16.7km D. 10km
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科目:初中物理 來源: 題型:
往暖水瓶中灌水時,可以根據(jù)發(fā)出聲音的______變化來判斷暖水瓶中水的多少;聽音樂時,我們能分辨出小號聲和鋼琴聲,是因為這兩種樂器發(fā)出聲音的______不同。
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