【題目】如圖所示,司南是中國古代辨別方向用的一種儀器,是中國古代勞動(dòng)人民在長期的實(shí)踐中對(duì)物體磁性認(rèn)識(shí)的發(fā)明。據(jù)《古礦錄》記載最早出現(xiàn)于戰(zhàn)國時(shí)期的河北磁山一帶。據(jù)近代考古學(xué)家猜測用天然磁鐵礦石琢成一個(gè)勺形的東西,放在一個(gè)光滑的盤上,盤上刻著方位,靜止時(shí)它的長柄指向南方,是現(xiàn)在所用指南針的始祖。關(guān)于這一現(xiàn)象,下列說法中正確的是( )
A.司南只有一個(gè)磁極
B.司南的長柄端指向地磁場的南極
C.地磁場的北極在地理的北極附近
D.司南的長柄端指南是由于受到地磁場的作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了方便從不同方向觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選用較_____(選填“粗糙”或“光滑”) 的白色硬紙板;
(2)當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏置于圖的位置時(shí),光屏上得到清晰的像,這個(gè)像是_____的(選 填“放大”、 “等大”或“縮小”)。若保持蠟燭和透鏡的位置不變,將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡,光屏上得的像變得模糊,這時(shí)在蠟燭和凸透鏡之間放上一個(gè)合適的_____(選填“近視” 或“遠(yuǎn)視”)鏡片,能在光屏上重新得到清晰的像;
(3)愛米同學(xué)到郊外旅游時(shí),用照相機(jī)拍攝某風(fēng)景,他想拍得范圍更大一些,應(yīng)將照相機(jī)離 風(fēng)景_____一些,同時(shí)還要將鏡頭離底片_____一些。(選填“近”或“遠(yuǎn)”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是學(xué)習(xí)物理過程中部分探究實(shí)驗(yàn)的課本插圖,關(guān)于這些實(shí)驗(yàn)的說法,正確的是( )
A.圖甲是探究電動(dòng)機(jī)的工作原理
B.圖乙是探究平面鏡成像的特點(diǎn)
C.圖丙是探究音調(diào)與頻率的關(guān)系
D.圖丁是探究動(dòng)能與速度的關(guān)系
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究物質(zhì)的比熱容”實(shí)驗(yàn)中:
(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)運(yùn)用控制變量法:
①用水和煤油做實(shí)驗(yàn),應(yīng)使水和煤油的________相等;
②用電加熱器加熱,應(yīng)用了電加熱器在相同時(shí)間內(nèi)對(duì)外供熱____________的特點(diǎn);
(2)實(shí)驗(yàn)所需的器材有:電加熱器、____________、攪拌器、____________、電源、秒表、水和煤油;
(3)實(shí)驗(yàn)中得到如下一組數(shù)據(jù):
燒杯號(hào) | 液體 | 質(zhì)量m/g | 初溫t0/℃ | 末溫t/℃ | 加熱時(shí)間/min |
1 | 水 | 300 | 20 | 30 | 12.3 |
2 | 水 | 120 | 20 | 30 | 6.2 |
3 | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6.1 |
4 | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3.1 |
①比較分析1、3號(hào)燒杯實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論:質(zhì)量相等的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同;
②比較分析1、2號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:______;
③比較分析________號(hào)和____號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相等的同種物質(zhì),升高不同的溫度,吸收的熱量不同;
④實(shí)驗(yàn)說明物體吸收熱量的多少不僅與物體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān),還與_____有關(guān)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn),小燈泡的額定電壓為2.5V。
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將甲圖中的實(shí)物電路連接完整。要求剛閉合電鍵S時(shí),滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值最大。已知未閉合電鍵時(shí),滑動(dòng)變阻器滑片P在A端_____;
數(shù)據(jù)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 |
發(fā)光情況 | 較暗 | 較亮 | 明亮 | 特亮 |
電壓U/V | 1.3 | 2.1 | 2.5 | 3.0 |
電流I/A | 0.21 | 0.26 | 0.28 | 0.31 |
電功率P/W | 0.27 | 0.55 | 0.93 |
(2)若閉合開關(guān)后,燈泡發(fā)光微弱,無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,小燈泡亮度不變,其原因可能是將滑動(dòng)變阻器_____(選填“A、B”或“C、D”)接線柱接入了電路;
(3)某次實(shí)驗(yàn),電壓表示數(shù)如圖乙所示,欲使小燈泡正常發(fā)光,則滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向_____(填“C”或“D”)端滑動(dòng);
(4)實(shí)驗(yàn)測量數(shù)據(jù)如上表所示,則小燈泡的額定功率為_____W。燈泡的亮度跟實(shí)際電功率的關(guān)系是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是學(xué)習(xí)電磁現(xiàn)象過程中做過的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(1)如圖所示的四個(gè)電磁實(shí)驗(yàn)中,能夠說明“發(fā)電機(jī)工作原理”的實(shí)驗(yàn)是_____。
(2)發(fā)電機(jī)工作過程中,可以將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為______能。
(3)如圖B所示的實(shí)驗(yàn)中,如果導(dǎo)體AB左右擺動(dòng),電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)的原因可能是______ 。
(4)如圖D所示的實(shí)驗(yàn)中,如果閉合開關(guān),導(dǎo)體AB沒有運(yùn)動(dòng)起來的原因可能是______________ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(題文)指紋鎖是一種集光學(xué)、電子計(jì)算機(jī)、精密機(jī)械等多項(xiàng)技術(shù)于一體的高科技產(chǎn)品,它的“鑰匙”是特定人的指紋(S1)、磁卡(S2)或應(yīng)急鑰匙(S3),三者都可以單獨(dú)使電動(dòng)機(jī)M工作而打開門鎖。下列電路設(shè)計(jì)符合要求的是
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小雯同學(xué)利用如圖所示的裝置做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。
(1)組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計(jì)的鐵夾位置非常重要,應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定___的位置(選填“鐵圈”或“鐵夾”);
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中倒入熱水而不用冷水,這種做法的優(yōu)點(diǎn)是_____;
(3)在水溫升高到88℃ 時(shí)開始計(jì)時(shí),每隔1 min記錄1次溫度,直到水沸騰后幾分鐘為止,記錄的數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
分析上表記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水沸騰時(shí)的溫度為_____℃;
(4)在分組實(shí)驗(yàn)中,各實(shí)驗(yàn)小組使用的器材規(guī)格完全相同,小雯同學(xué)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出水的沸騰圖象如圖乙中A所示;小梅同學(xué)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出水的沸騰圖象如圖乙中B所示,兩個(gè)實(shí)驗(yàn)從同一時(shí)刻開始對(duì)水加熱,從圖象可知,小雯同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的水_____(選填“先” 或“后” )沸騰,造成水沸騰有先后的原因是_______。從圖象也可以看出,兩個(gè)實(shí)驗(yàn)測得水的沸點(diǎn)不同,這與小雯同學(xué)用紙蓋嚴(yán)燒杯口使燒杯內(nèi)氣壓______(選填“增大”或“減小”)有關(guān);
(5)實(shí)驗(yàn)中,是通過___方式增加水的內(nèi)能,當(dāng)水沸騰時(shí),水中產(chǎn)生大量的氣泡,氣泡內(nèi)是____(選填“空氣”或“水蒸氣”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是燒水用的某品牌“隨手泡”,為保障安全,該電器設(shè)置了電源開關(guān)S和安全開關(guān)S1.當(dāng)壺身放在底座上時(shí),S1自動(dòng)閉合,此時(shí)再閉合S,電熱絲R通電。如圖設(shè)計(jì)的電路符合上述要求是
A. B.
C. D.
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