“影”是生活中常見的光現(xiàn)象,如做光學(xué)游戲的“手影”,蓮湖岸邊的美景在水中形成的“倒影”,劇院放映的“電影”,旅游時(shí)留下美好記憶的照片“攝影”等。下列的“影”與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是:

A.手影——光的直線傳播      B.倒影——平面鏡成像

C.電影——凸透鏡成像        D.?dāng)z影——光的反射

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,燈泡 L1 比 L2 亮,電壓表 V2 示數(shù)為 6V,下列說(shuō)法正確的是( )

A.V1 示數(shù)為 6V

B.V1 示數(shù)大于 6V

C.V2示數(shù)小于 6V

D.V 2示數(shù)大于 6V

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在圖甲中,石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降,直至全部沒入水中.圖乙是鋼繩拉力隨時(shí)間t變化的圖像,若不計(jì)水的摩擦力,則可算出石料的密度為(   )

A.1.6×103kg/m3    B.2.3×103 kg/ m3     C.2.8×103 kg /m3     D.3.2×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小明家最近購(gòu)置了一套新房,為了幫助爸爸將重600N的裝修材料運(yùn)送到6m高的樓上,小明利用物理課上學(xué)過(guò)的滑輪組,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的材料搬運(yùn)方案(其中每個(gè)滑輪重30N,繩子足夠長(zhǎng),所能承受的最大拉力為250N,不計(jì)繩重及摩擦).

(1)計(jì)算說(shuō)明繩子的拉力是否超過(guò)繩子的最大承受力?

(2)小明爸爸觀察了該裝置后,他想如果將該裝置的滑輪位置顛倒(圖20乙)是否會(huì)更省力一些,請(qǐng)你按照小明爸爸的想法,用筆畫線在乙圖繞上繩子并說(shuō)明小明爸爸的想法是否正確.

(3)求兩種方案的機(jī)械效率之比?

(4)綜合分析評(píng)估兩個(gè)方案,你認(rèn)為哪個(gè)方案更好一些?說(shuō)明理由.

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某物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示,由該物質(zhì)構(gòu)成的體積為4×10-5m3的實(shí)心物體放入密度為1.0×103kg/m3的水中,靜止后受到的浮力大小是__________N。

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如圖所示,三位同學(xué)用同一組器材進(jìn)行了下面三項(xiàng)操作:甲同學(xué)用水平方向的力拉木塊A在長(zhǎng)木板B上勻速運(yùn)動(dòng);乙同學(xué)用水平方向的力拉AB上加速運(yùn)動(dòng);丙同學(xué)用水平方向的力拉B,使AB一起勻速運(yùn)動(dòng)。三位同學(xué)的操作中AB之間的摩擦力的大小分別為ff、f,則下列說(shuō)法正確的是:

  A. f=f=f             B.f=f,f=0     

C.f=ff     D.ff,f=0

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如圖甲所示,有帶風(fēng)葉的小電動(dòng)機(jī)一臺(tái),電熱絲一段,開關(guān)兩只,插頭一只,導(dǎo)線若干。利用這些器材可以連接成一個(gè)有冷、熱兩檔風(fēng)的簡(jiǎn)易電吹風(fēng)電路。要求在使用時(shí),只要斷開S1,則既無(wú)風(fēng)也不發(fā)熱;只閉合S1時(shí)吹冷風(fēng);閉合S1和S2時(shí)吹熱風(fēng).右邊是某物理興趣小組的四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)的四種電路連接圖,其中符合要求的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在如圖所示的電路中如果閉合一個(gè)開關(guān)表示滿足一個(gè)條件,指示燈亮表示導(dǎo)致的結(jié)果,
則下列關(guān)于該電路能實(shí)現(xiàn)的邏輯功能的描述錯(cuò)誤的是( )

A.甲電路;既要.......又要

B.乙電路;只要......就......

C.甲電路;要么......要么.

D.乙電路;或者......或者......

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)家庭電路和安全用電的說(shuō)法正確的是( 。

A.圖中開關(guān)的連接是錯(cuò)誤的

B.家庭電路中各個(gè)用電器應(yīng)該是并聯(lián)的

C.使用試電筆時(shí)手指不可以碰到筆尾金屬體

D.保險(xiǎn)絲熔斷可能是由用電器的總功率過(guò)大引起的

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