【題目】如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S1、S2,電流表、燈泡L1和L2均能正常工作.則下列說法正確的是(

A.開關(guān)S1閉合,S2斷開,電源外部電流流向?yàn)閍→b→c→d

B.開關(guān)S1、S2都閉合,燈泡L1和L2并聯(lián)

C.開關(guān)S1S2都閉合,通過燈泡L1的電流一定大于通過燈泡L2的電流

D.閉合S1S2中任意一個開關(guān),都會有燈泡發(fā)光

【答案】B

【解析】

試題分析:由電路圖可知,開關(guān)S1閉合,S2斷開,電源外部電流流向?yàn)閐→c→b→a,故A錯誤;由電路圖可知,閉合開關(guān)S1和S2,L1與L2首首相連、尾尾相連,兩燈是并聯(lián)的,故B正確;開關(guān)S1、S2都閉合,L1與L2并聯(lián),由于不知道兩燈泡的情況,不能判斷通過燈泡L1的電流與通過燈泡L2電流的關(guān)系,故C錯誤;開關(guān)S1在干路上,控制所有用電器,開關(guān)s2控制燈泡L1,故只閉合S1,燈泡L2發(fā)光,S1、S2都閉合,兩燈泡都發(fā)光,只閉合S2的兩燈泡都不發(fā)光,故D錯誤;應(yīng)選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如表為一臺電烤箱的銘牌,其內(nèi)部簡化電路如圖所示,R1R2均為電熱絲.求:

1)電烤箱在高溫檔正常工作10min所消耗的電能;

2)電路中R2的阻值;

3)電烤箱在低溫檔正常工作時,電路中的電流和R2的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)?萍蓟顒有〗M的同學(xué)們準(zhǔn)備自己動手制作彈簧測力計(jì)。他們選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測試,繪出如圖所示的圖像,圖中OA段和OB段是彈性形變。若他們要制作量程較大的彈簧測力計(jì),應(yīng)選用________彈簧;若制作精確程度較高的彈簧測力計(jì),應(yīng)選用________彈簧。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小平同學(xué)觀看老師演示如圖所示的“燒金魚”實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)燒瓶里的水已經(jīng)沸騰了,但是金魚卻安然無恙.于是,他就提出“是不是燒瓶里不同部位的水溫度不同”的想法;接著老師就讓小平同學(xué)用手去摸,果然下方燒瓶壁很涼爽、而上方卻很熱.小平終于知道了金魚安然無恙的原因.上述劃線部分探究主要經(jīng)歷的過程分別是( )

A. 提出猜想和進(jìn)行實(shí)驗(yàn) B. 提出猜想和總結(jié)結(jié)論

C. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和總結(jié)結(jié)論 D. 提出問題和總結(jié)結(jié)論

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如甲圖所示為氣敏電阻隨有害尾氣濃度β變化的曲線,某物理科技小組利用氣敏電阻設(shè)計(jì)了汽車有害尾氣排放檢測電路,如圖乙所示,電源電壓恒定不變,R為氣敏電阻,L為指示燈.當(dāng)有害尾氣濃度β增大時( )

A.電壓表的示數(shù)增大,指示燈亮度增大

B.電壓表的示數(shù)減小,指示燈亮度增大

C.電壓表的示數(shù)減小,指示燈亮度減小

D.電壓表的示數(shù)增大,指示燈亮度減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將擺球從A點(diǎn)靜止釋放,擺球在A、C兩點(diǎn)間來回?cái)[動,B為最低點(diǎn),不計(jì)空氣阻力,下列說法不正確的是

A. A點(diǎn)到B點(diǎn),擺球的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

B. B點(diǎn)到C點(diǎn),擺球的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

C. 擺球在B點(diǎn)的動能最大

D. 擺球在C點(diǎn)的機(jī)械能最小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小李用甲圖所示裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況.

(1) 9min 溫度計(jì)的示數(shù)如乙圖所示,此時溫度是_____℃.

(2)他將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化情況記錄在上表中,請根據(jù)表中數(shù)據(jù),在丙圖的坐標(biāo)紙上畫出冰 熔化過程的溫度﹣﹣時間圖象_______

(3)由圖象可以看出冰完成熔化過程經(jīng)歷了_____min,在第 6min 時,該物質(zhì)處于_____(選 固態(tài)”、“液態(tài)固液共存狀態(tài)”).

(4)在冰熔化過程中如果將試管從燒杯拿出來冰停止熔化,將試管放回?zé)?/span>冰又繼續(xù)熔化 明冰融化時需要_____

(5)實(shí)驗(yàn)中把試管放在燒杯內(nèi)的水中加熱(俗稱水浴法)的目的是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān),王軍設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種裝置,他將兩根阻值不同的電阻絲(R1R2)分別密封在兩個完全相同的燒瓶中,并通過短玻璃管與相同的氣球相連,兩次實(shí)驗(yàn)電源電壓不變.

1)實(shí)驗(yàn)中通過 的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少.

2)甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系.

3)在裝置甲、乙的兩次實(shí)驗(yàn)中,通過比較相同時間里氣球BD的變化情況,可探究電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系.

4)甲、乙兩裝置同時實(shí)驗(yàn),在相同的通電時間里,與 氣球(填氣球字母標(biāo)號)相通的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在“測量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為“2.5V”,正常發(fā)光時的電阻為10Ω左右。

(1)閉合開關(guān)后,小燈泡不亮,電流表沒有示數(shù),電壓表有較大的示數(shù),經(jīng)檢查,導(dǎo)線連接完好,則電路故障可能是小燈泡發(fā)生了________(選填“短路”或“斷路”);

(2)排出故障后,移動滑動變阻器滑片P到某處時,電壓表示數(shù)為2V,若要測小燈泡的額定功率時,應(yīng)將滑片P________端移動(選填“A”或“B”)。

(3)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖像,由圖像可計(jì)算出小燈泡的額定功率是________W。

(4)利用該電路能否探究電流和電壓的關(guān)系?________,理由是________。

(5)用如圖所示的電路可以測量額定電流為I,額定電壓未知的小燈泡的額定功率,已知定值電阻的阻值為R0,實(shí)驗(yàn)步驟如下,請補(bǔ)充完整:

________;

②閉合開關(guān)S、S1,斷開開關(guān)S2,記錄下此時電流表的示數(shù)為I;

③小燈泡的額定功率的表達(dá)式為P________

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