28、在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,小聰對(duì)實(shí)驗(yàn)器材做了一些改進(jìn),如圖所示,在有機(jī)透明盒里放入一塊海綿和磚塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),是通過觀察
海綿的形變大。ɑ蚝>d的凹陷程度)
來比較磚塊對(duì)海綿的壓力作用效果.
(2)要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系,可以選用
a、d
兩次實(shí)驗(yàn)(填序號(hào)).
(3)分析比較圖中a、b、c三次實(shí)驗(yàn),可得的結(jié)論是
當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯
分析:(1)壓力的作用效果主要表現(xiàn)在受力物體的形變上,可以通過受力物體的形變程度來顯示壓力的作用效果;
(2)要探究壓力的作用效果和受力面積的關(guān)系,就要采用控制變量法控制壓力一定而受力面積不同;
(3)放在海綿上的磚對(duì)海綿的壓力等于磚的重力,海綿上的磚越多,海綿受到的壓力就越大;磚都是平放,海綿的受力面積等于磚的底面積;壓力的作用效果可以通過海綿陷下去的深度來表示;通過海綿的凹陷程度和壓力的關(guān)系,得出結(jié)論.
解答:解:(1)磚塊對(duì)海綿的壓力可以使海綿發(fā)生形變,我們可以通過海綿的形變大小來比較磚塊對(duì)海綿的壓力作用效果;
故答案為:海綿的形變大。ɑ蚝>d的凹陷程度).
(2)a、d兩圖都用一塊磚來壓海綿,磚塊對(duì)海綿的壓力相等,等于磚塊的重力,平放和豎放時(shí)海綿的受力面積不同,壓力的作用效果也不同,是探究壓力的作用效果和受力面積的關(guān)系;
故答案為:a、d.
(3)a、b、c三次實(shí)驗(yàn),分別使用一塊、兩塊、三塊磚平放在海綿上,保證了受力面積一定而壓力逐漸變大,隨著壓力的增大,海綿的形變程度變大,說明:在受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
故答案為:當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯.
點(diǎn)評(píng):探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”時(shí),使用控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察使用轉(zhuǎn)換法,實(shí)驗(yàn)結(jié)論要完整.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?開封一模)物理研究中常常會(huì)用到“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”等研究方法.在研究決定電阻大小的因素時(shí),通常用燈泡的亮度顯示電阻大小,這種方法叫“轉(zhuǎn)換法”,以下實(shí)驗(yàn)中,用到“轉(zhuǎn)換法”的是( 。

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科目:初中物理 來源:2009年河南省開封市中考物理一模試卷(解析版) 題型:選擇題

物理研究中常常會(huì)用到“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”等研究方法.在研究決定電阻大小的因素時(shí),通常用燈泡的亮度顯示電阻大小,這種方法叫“轉(zhuǎn)換法”,以下實(shí)驗(yàn)中,用到“轉(zhuǎn)換法”的是( )
A.研究電流時(shí),把它與水流相比
B.研究電流熱效應(yīng)時(shí),用溫度計(jì)示數(shù)變化顯示電流產(chǎn)生的熱量
C.探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí),保持了受力面積的大小不變
D.探究兩個(gè)阻值為R的電阻串聯(lián)時(shí),可用一個(gè)阻值為2R的電阻來代替

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