【題目】2012年6月24日中午，天宮一號與神舟九號成功實現(xiàn)第一次手控交會對接，對接后，宇航員與地面指揮中心是通過________聯(lián)系的。

【答案】電磁波

【解析】

試題宇航員在太空是通過電磁波與地面指揮中心進(jìn)行天地對話的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列電池對環(huán)境不會造成污染的是

A. 干電池 B. 鉛蓄電池 C. 太陽能電池 D. 燃料電池

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【題目】在“測定小燈泡的功率”的實驗中，正確連接好電路并閉合開關(guān)后，若發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電表的示數(shù)較小，下一步的操作應(yīng)該是

A. 調(diào)節(jié)滑動變阻器 B. 斷開開關(guān)檢查電路連接是否正確

C. 檢查小燈泡是否損壞 D. 換用電壓較低的電源

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一張白色的方格紙，玻璃板與桌面垂直；兩個相同的棋子A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的白紙上，以A棋子為成像物體．

（1）為了使所成的像更清晰，可用手電筒對著______（A/B）棋子照射；此外，采用茶色透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A棋子像的同時，也能觀察到______，巧妙地解決了確定像的位

置和大小的問題．

（2）將A棋子固定，小心地移動B棋子，直到與A棋子的像______為止，這時小明在B棋子處放了一張白紙做光屏，結(jié)果白紙上______（選填“能”或“不能”）接收到A棋子的像．

（3）下列關(guān)于棋子的像的描述中，符合實際的一項是______．

A．改變棋子到玻璃板的距離，像的大小不同

B．用大小不同的玻璃板實驗，像的大小不同

C．沿不同方向觀察棋子的像，像的位置不同

D．若在玻璃板和B之間放一塊紙板，仍可以看到A的像

（4）實驗中，看到A棋子通過玻璃板成兩個像，其中距離觀察者較遠(yuǎn)的像較暗．遠(yuǎn)處的像是來自于A棋子的入射光經(jīng)過玻璃板______．

A．一次反射、一次折射形成的 B．一次反射、兩次折射形成的

C．兩次反射、兩次折射形成的 D． 兩次反射、一次折射形成的．

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【題目】在探究“平面鏡成像特點”的實驗中，小明在水平桌面上鋪一張白紙，在白紙上豎直放置一塊薄平板玻璃，在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，再另取一支未點燃的蠟燭B放在成像處，如圖所示．

（1）蠟燭B要與蠟燭A完全相同，這是為了比較像與物的______關(guān)系；

（2）實驗時，他應(yīng)該在玻璃板______（選填“前”或“后”）觀察蠟燭A的像，當(dāng)看到蠟燭A的像與蠟燭B重合時，就認(rèn)為找到了像的位置，這種研究方法與下列三個選項相同的是____；

A、我們可以用磁感線來描述看不到但實際存在的磁場

B、液體內(nèi)部壓強的大小可以通過U形壓強計中兩液面高度差的大小來反映

C、如果一個力產(chǎn)生的效果跟兩個力共同作用產(chǎn)生的效果相同，那么可以用這個力替換那兩個力

（3）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時，蠟燭A的像______（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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【題目】科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4 s收到回波信號，海洋中深處的深度是____________ m（聲音在海水中傳播的速度是1 500 m/s）；這種方法不能用來測量月亮與地球之間的距離，其原因是______________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】牛頓第一定律是

A. 直接通過實驗得出的結(jié)論

B. 在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步推理而概括出來的

C. 根據(jù)日常生活經(jīng)驗總結(jié)出來的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量 0.8 kg的小球被拋出去后，如不計空氣阻力，則小球受到_____ 的作用，此力的施力物體是________ ，力的大小是________ ，力的方向是_____ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小雪同學(xué)測量滑動摩擦力的情景，此時木塊在水平面上做勻速直線運動，請畫出木塊在水平方向上受力的示意圖．

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同步練習(xí)冊答案