為了測(cè)量小正方體物塊的密度,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
甲方案:
①用托盤天平測(cè)出小正方體的質(zhì)量m;
②用直尺測(cè)出小正方體的邊長(zhǎng),然后計(jì)算出它的體積V;
③根據(jù)公式ρ=m/V,求小正方體的密度。
乙方案:
①用直尺測(cè)出小正方體的邊長(zhǎng),然后計(jì)算出它的體積V;
②用托盤天平測(cè)出小正方體的質(zhì)量m;
③根據(jù)公式ρ=m/V,求小正方體的密度。
⑴下列對(duì)甲、乙兩個(gè)方案的評(píng)價(jià)正確的是 (填選項(xiàng)符號(hào)).
A.甲方案正確,乙方案錯(cuò)誤
B.甲方案錯(cuò)誤,乙方案正確
C.甲、乙兩個(gè)方案都正確
⑵托盤天平使用前都要進(jìn)行調(diào)節(jié):把它放在 桌面上,使游碼左側(cè)與零刻度線對(duì)齊.調(diào)節(jié)衡量平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的右側(cè),此時(shí)將平衡螺母向 調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),直到橫梁平衡。
⑶將小正方體放在托盤天平的左盤進(jìn)行衡量,天平重新平衡后,右盤上有10 g的砝碼一個(gè),游碼所對(duì)刻度值如圖所示,小正方體的質(zhì)量為 g;若測(cè)得它的體積為10cm3,則小正方體物塊的密度為 g/cm3。
⑴C ⑵水平,左 ⑶13.2,1.32.
詳解:⑴由甲、乙的實(shí)驗(yàn)方案可知,兩人的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)都能測(cè)出物體的質(zhì)量與體積,然后由密度公式求出物體密度,兩人的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)都是正確的,故選C;⑵托盤天平使用前要進(jìn)行調(diào)節(jié):把天平放在水平桌面上,使游碼左側(cè)與零刻度線對(duì)齊;調(diào)節(jié)衡量平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的右側(cè),此時(shí)將平衡螺母水平向左調(diào)節(jié),直到橫梁平衡;⑶由圖示可知,橫梁標(biāo)尺的分度值是0.2g,游碼示數(shù)為3.2g,小正方體的質(zhì)量m=10g+3.2g=13.2g;小正方體的密度。
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科目:初中物理 來源: 題型:
(多選)如圖所示,在水平拉力F的作用下,使物體A沿水平面以速度v向右勻速運(yùn)動(dòng)了距離s,若物重為G,平面對(duì)物體的摩擦力為f。下列說法正確的是( 。
A.有用功的功率為fv B.拉力的功率為3Fv
C.裝置的機(jī)械效率為 D.額外功為(3F-f)s
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列有關(guān)“電”的說法正確的是( 。
A.摩擦起電的實(shí)質(zhì)是創(chuàng)造了電荷 B.運(yùn)動(dòng)的電荷一定形成電流
C.電路兩端有電壓就一定有電流 D.電阻中有電流,它的兩端一定有電壓
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖,將裝有水的小瓶瓶口向_______(上/下),使其漂浮在大塑料瓶的水面上,將大塑料瓶密封后,就制成了“浮沉子”。制作時(shí),在小瓶中放入的水要適量,水過少了,會(huì)導(dǎo)致___________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明同學(xué)為了探究“放在斜面上的物體對(duì)斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),步驟如下:① 用雙面膠將一個(gè)200克的鉤碼固定在1米長(zhǎng)的塑料直尺的中間,將直尺的一頭固定在桌子的一端,如圖22甲所示;② 緩緩抬起右端,讓直尺與水平方向有一定的夾角,如圖22乙所示;③ 繼續(xù)抬高右端,增大直尺與水平方向的夾角,如圖22丙所示。
(1)該實(shí)驗(yàn)中,小明是通過 ______________ 來判斷物體對(duì)斜面壓力的大小;
(2)分析三次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,可以得出的結(jié)是 。
(3)用上述可以分析得出:“同一斜面,斜面傾斜程度變大,機(jī)械效率______”(變大/不變/變。碛墒莀______________________________________________。
圖22
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科目:初中物理 來源: 題型:
給你一個(gè)已知密度的實(shí)心鉛塊、一只彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線和一杯待測(cè)的油,請(qǐng)利用浮力有關(guān)的知識(shí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,測(cè)出油的密度。簡(jiǎn)要寫出你的實(shí)驗(yàn)步驟及計(jì)算表達(dá)式。(用文字及相關(guān)的物理量符號(hào)表示)
⑴ ;
把鉛塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,在空氣中測(cè)出鉛塊的重G
⑵ ;
⑶讀出鉛塊浸沒在油中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F
⑶⑶根據(jù)表達(dá)式ρ油= ,求出油的密度。
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科目:初中物理 來源: 題型:
“物競(jìng)天擇,適者生存”,動(dòng)物在進(jìn)化過程中形成了與環(huán)境相適應(yīng)的體征,下列體征中為了減小摩擦的是( )
A.泥鰍身上的黏液 B.壁虎腳上的刷狀肉墊
C.斑馬身上的條紋 D.蛇身上的粗糙鱗片
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,某人站在高處用100N的拉力把重240N的物體提高1m,則人克服重力所做的有用功為_______J,總功為______________J,該滑輪組的機(jī)械效率為_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2012?淮安)如圖甲所示,一塊長(zhǎng)木板放在水平桌面上現(xiàn)用一水平力F,向右緩慢地推木板,使其一部分露出桌面如圖乙所示,在推木板的過程中木板對(duì)桌面的壓力F、壓強(qiáng)p和摩擦力f的變化情況是( 。
A.F、p不變,f變大 B.F、f不變,p變大 C.F變小,p、f變大 D. F、f不變,p變小
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