19.學(xué)習(xí)了光學(xué)知識后,小王對有關(guān)實驗進行了思考和創(chuàng)新:
(1)如圖所示探究平面鏡成像規(guī)律實驗中,小王采用透明玻璃板代替平面鏡來完成探究活動,雖然不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到蠟燭像的同時,也能觀察到B蠟燭,這是為了能確定像的位置.
(2)當(dāng)點燃的蠟燭放在玻璃板前10cm的A處時,玻璃板后B處的蠟燭好像也被點燃了:移去B處的蠟燭,取一光盤放在B處,發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有出現(xiàn)蠟燭的像,這說明平面鏡所成的像是虛像.
(3)小王將玻璃板移去,在玻璃板位置放一凸透鏡,B處放一光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成清晰的倒立、等大的燭焰像,則該凸透鏡的焦距是5cm.

分析 (1)實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,是為了便于確定的位置;
(2)實像能用光屏承接,虛像不能用光屏承接.
(3)根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律及其應(yīng)用之一:u=2f,成倒立等大的實像,可以確定凸透鏡的焦距.

解答 解:(1)為了確定平面成像的位置,實驗中采用透明的玻璃板來代替平面鏡;
(2)蠟燭在平面鏡中成虛像,將白紙板放在像的位置,在白紙板上不能成像,在像的一側(cè)觀察將看不到燭焰的像.
(3)由題意可知,當(dāng)物距為10cm時,物體成一個等大的實像,根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律可知,此時的物距等于二倍焦距,所以,凸透鏡的焦距是5cm.
故答案為:(1)位置;(2)虛;(3)5.

點評 (1)物體在平面鏡中成像特點是平面鏡成像習(xí)題的重要依據(jù),一定要熟練掌握.
(2)用光屏是否能承接到像,是區(qū)別實像和虛像的重要方法.
(3)本題還涉及到了測量凸透鏡的焦距方法,要求學(xué)生應(yīng)熟練掌握才行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列事例中利用慣性的一組是( 。
①汽車行駛時,司機系著安全帶       
②比賽中,運動員將冰壺推出,冰壺在冰面上繼續(xù)運動
③火車進站前,撤去動力,仍能進站   
④上岸后的鴨子,振動翅膀,把身上的水抖掉.
A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,劉源同學(xué)將冰塊放入空易拉罐中并加入適量的鹽,用筷子攪拌大約半分鐘,測得易拉罐中冰和鹽水混合物的溫度低于0℃,易拉罐的底部有白霜生產(chǎn),對于這一實驗和現(xiàn)象的分析,正確的是( 。
A.鹽使冰的熔點低于0℃,白霜的生成是凝固現(xiàn)象
B.鹽使冰的熔點高于0℃,白霜的生成是凝固現(xiàn)象
C.鹽使冰的熔點低于0℃,白霜的生成是凝華現(xiàn)象
D.鹽使冰的熔點高于0℃,白霜的生成是凝華現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.加蓋的水杯中裝有200cm3的水如圖所示,求:(已知ρ=1.0g/cm3  ρ=0.9g/cm3
(1)水杯中所裝水的質(zhì)量是多少克?
(2)小明在水中放進90g冰塊如圖所示,則:當(dāng)冰全部熔化后,杯中水的體積增加了多少立方厘米?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.在圖中畫出經(jīng)凸透鏡折射后的二條光線.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于對各物理量的估算中,合理的是( 。
A.你所在考場的溫度是-50℃B.課桌的高度50dm
C.一杯水的質(zhì)量150gD.人的步行速度10m/s

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.根據(jù)下面表格中對物體運動的描述填出參照物:
運動狀態(tài)參照物
示例:“輕舟已過萬重山”例:山
1.“旭日東升” 
2.“月亮在白蓮花般的云朵里穿行” 
3.“西邊的太陽快要落山了” 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列估測與實際情況相符的是( 。
A.人體正常體溫約為37℃
B.演奏一遍我國國歌的時間約為30min
C.物理課本的長度約為260cm
D.中學(xué)生步行的速度約為10m/s

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.冬天,常看到的室外自來水管包了一層保溫材料,這樣做是為了防止水管被凍裂,水管被凍裂的主要原因是( 。
A.水管里的水結(jié)成冰后,體積變大B.水管里的水結(jié)成冰后,質(zhì)量變大
C.水管里的水結(jié)成冰后,密度變大D.水管本身的耐寒冷程度不夠

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案