13.如圖所示的工具,在使用過程中不省力的是( 。
A.
用羊角錘起釘子
B.
  用撬棒撬物體
C.
 用起子起瓶蓋
D.
    用釣魚竿釣魚

分析 結(jié)合各個選項杠桿的使用情況,先判斷杠桿在使用過程中,動力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿.

解答 解:
A、用羊角錘起釘子時,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;
B、用撬棒撬物體時,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;
C、用起子起瓶蓋時,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;
D、用釣魚竿釣魚時,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿.
故選D.

點評 本題考查的是杠桿的分類和特點,主要包括以下幾種:①省力杠桿,動力臂大于阻力臂,省力但費距離;②費力杠桿,動力臂小于阻力臂,費力但省距離;③等臂杠桿,動力臂等于阻力臂,既不省距離也不省力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.中國頁巖氣儲量豐富,近年來,頁巖氣的開發(fā)與利用越來越受重視.頁巖氣是從頁巖層中開采出的天然氣,屬于不可再生(可再生/不可再生)能源;頁巖氣經(jīng)壓縮、冷卻,可以液化(填物態(tài)變化名稱)成液態(tài),此過程中頁巖氣放出(吸收/放出)熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.信鴿能從2000km以外的地方準(zhǔn)確地飛回“家中”,研究表明,原來信鴿是利用地磁場(選填“地磁場”或“電磁波”)來“導(dǎo)航”的;光和電磁波在真空中的傳播速度都是3×108m/s,這不是巧合,原來光也是一種電磁波.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.用發(fā)光二極管制成的LED燈具有發(fā)光效率高、使用壽命長等優(yōu)點.如圖甲所示是一個定值電阻R和一個LED燈的電流與其兩端電壓關(guān)系的圖象.
(1)觀察圖象可知,R的阻值為50Ω.

(2)如圖乙所示,將LED燈與R串聯(lián)在電路中,若LED燈的電功率為0.06W,則R中的電流為0.02A,電路的總功率為0.08W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.現(xiàn)在一般標(biāo)準(zhǔn)住宅戶內(nèi)配電系統(tǒng)都使用了空氣開關(guān)、漏電保護(hù)器、三線插座等設(shè)備,有一配電系統(tǒng)如圖所示.其中各個設(shè)備的特征是( 。
A.電能表上可以直接讀出應(yīng)該交的電費
B.空氣開關(guān)的作用與保險絲作用完全相同
C.三線插座正中間的插孔應(yīng)該接三腳插頭的最長那只腳
D.漏電保護(hù)器用于當(dāng)燈泡的燈絲燒斷時,將電流導(dǎo)入大地

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

18.如圖所示,電源電壓不變,R為定值電阻,彈簧測力計下端掛一條形磁鐵,且與螺線管B在同一豎直線上,將開關(guān)S閉合,條形磁鐵靜止時,測力計的示數(shù)為F0,則( 。
A.在螺線管中插入銅棒后,測力計的示數(shù)增大
B.在螺線管中插入鐵棒后,測力計的示數(shù)減小
C.只改變電流的方向,測力計的示數(shù)增大
D.只減小線圈的匝數(shù),測力計的示數(shù)減小

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示,甲用90N的拉力,乙用50N的推力,在30s內(nèi)共同使一輛小車從一個傾角為30°長為60m的斜坡底端勻速運動到頂端.甲乙二人對小車做功8400J,甲對小車做功的功率為180W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列熱傳遞的主要方式為輻射的是( 。
A.站在太陽下感覺溫暖B.空調(diào)熱風(fēng)使室內(nèi)溫度升高
C.金屬勺子放在熱湯里變燙D.牛奶放在熱水中加熱

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.小明取一根飲料吸管,將一些銅絲從吸管的下端塞入作為配重,并用石蠟將吸管的下端封起來,初步做成一支密度計(如圖).為了給密度計標(biāo)上刻度,他進(jìn)行了如下實驗.
a.將其放入水中,豎立靜止后,在密度計上與水面相平處標(biāo)上水的密度值1.0g/cm3;
b.將其放入植物油中,用同樣的方法在密度計上標(biāo)上植物油的密度值0.9g/cm3;
c.像標(biāo)示彈簧測力計刻度的方法一樣,他以兩刻度線間的長度表示0.1g/cm3將整個吸管均勻標(biāo)上刻度;
(1)如圖所示,小明制作的密度計,你認(rèn)為刻度0.9應(yīng)該在p點(選填“p”或“q”).
(2)小明用刻度尺測出密度計1.0g/cm3與0.9g/cm3刻度線間的距離為0.80cm,則該密度計豎直漂浮時浸入水中的深度7.2cm.
(3)在步聚c中,小明這樣均勻標(biāo)示刻度對不對?不對.

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同步練習(xí)冊答案