某同學(xué)在實驗室做萘的熔化實驗,從某時刻開始記時,每間隔一分鐘記錄一次萘的溫度,記錄的數(shù)據(jù)如下表所示.

(1)根據(jù)表中各個時刻的溫度在方格紙(如圖所示)上描點,然后將這些點用平滑的曲線連接起來.

(2)由實驗現(xiàn)象歸納出晶體熔化時的特點:________.

(3)其他同學(xué)也在做這個實驗,且記錄方法不變,能否畫出完全相同的曲線?如果能,請寫出條件;如果不能,請寫出理由.

答案:
解析:

  答案:(1)如圖所示

  (2)晶體在熔化過程中不斷吸熱,但溫度保持不變

  (3)能.理由:實驗設(shè)備、外部環(huán)境相同、萘的樣品及質(zhì)量相同、操作程序相同.(或不能.理由:實驗設(shè)備不可能完全一樣、外部環(huán)境也有差別、萘的樣品和質(zhì)量也不盡相同、在操作過程中存在不同的誤差等)

  講析:(1)首先根據(jù)對應(yīng)的時間和溫度描點,再用圓滑的曲線連接各點(如圖所示);(2)晶體與非晶體的區(qū)別在于有沒有固定的熔化溫度,從圖象可以看出晶體在熔化過程中,雖然吸收了熱量,但是溫度保持不變;(3)同一班級不同小組做同一實驗,出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象可能會非常相似,因為實驗室提供的實驗器材可能基本一致;但是也可能有差別,因為實驗室提供的實驗器材也有可能不一樣,而且不同的人在操作上總會有差異.

  點評:通過“探究固體熔化時溫度變化規(guī)律”的實驗,可以考查探究實驗的方方面面,包括溫度計的讀數(shù)、實驗中的注意事項,特別是在實驗后進(jìn)行數(shù)據(jù)的處理分析時,需要畫出正確的熔化凝固圖象.這個實驗不但考查了晶體的熔點、圖象的分析等,同時還考查了實驗后的交流和評估.


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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)在實驗室做萘的熔化實驗.從某時刻開始計時,每間隔1分鐘記錄一次萘的溫度,其數(shù)據(jù)如下表:

(1)根據(jù)表中各個時刻的溫度在方格紙圖上描點,然后將這些點用平滑曲線連接起來.
(2)若其他同學(xué)做上述實驗,且記錄方法不變,能否畫出完全相同的曲線?如果能,請寫出條件;如果不能,請寫出理由.

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某同學(xué)在實驗室做萘的熔化實驗.從某時刻開始計時,每間隔1分鐘記錄一次萘的溫度,其數(shù)據(jù)如下表:

(1)根據(jù)表中各個時刻的溫度在圖方格紙上描點,然后將這些點用平滑曲線連接起來.

(2)若其他同學(xué)做上述實驗,且記錄方法不變,能否畫出完全相同的曲

線?如果能,請寫出條件;如果不能,請寫出理由.

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(1)根據(jù)表中各個時刻的溫度在方格紙圖上描點,然后將這些點用平滑曲線連接起來.
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某同學(xué)在實驗室做萘的熔化實驗.從某時刻開始計時,每間隔1分鐘記錄一次萘的溫度,其數(shù)據(jù)如下表:

(1)根據(jù)表中各個時刻的溫度在方格紙圖上描點,然后將這些點用平滑曲線連接起來.
(2)若其他同學(xué)做上述實驗,且記錄方法不變,能否畫出完全相同的曲線?如果能,請寫出條件;如果不能,請寫出理由.

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