6.由普洱市市、區(qū)政府投資建設(shè)的公共自行車項目,通過相關(guān)部門的宣傳,“綠色出行,低碳生活“的理念深入人心.經(jīng)過一段時間的運行,公共自行車已經(jīng)真正融入到茶城人民的生活中.一位市民騎著自行車在平直的水平路面上行駛1500m的路程,用時5min.已知該市民質(zhì)量為60kg,自行車質(zhì)量為20kg,前后輪胎和地面總接觸面積為2×10-3m2.假定騎行過程中人和車受到的阻力恒為總重的0.03倍,在該市民騎行過程中,求:(g=10N/kg)
(1)該市民騎行自行車的速度為多大;
(2)自行車對水平路面的壓強;
(3)該市民做功的功率.

分析 (1)知道該市民騎行自行車行駛的路程和時間,利用速度公式求行駛速度;
(2)已知人和車的質(zhì)量,利用重力公式求人和車的總重力;自行車對水平路面的壓力等于總重力,又知道受力面積,利用壓強公式求自行車對水平路面的壓強;
(3)根據(jù)題意可求出阻力大小,由二力平衡條件可知動力大小,利用W=Fs求出騎車時所做的功,然后利用功率公式計算該市民做功的功率.

解答 解:(1)該市民騎行自行車的速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{1500m}{5×60s}$=5m/s;
(2)自行車對水平路面的壓力:
F=G=(m+m)g=(60kg+20kg)×10N/kg=800N;
自行車對水平路面的壓強:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{800N}{2×1{0}^{-3}{m}^{2}}$=4×105Pa;
(3)由題意可知,阻力f=0.03G=0.03×800N=24N,
市民騎著自行車在平直的水平路面上勻速行駛,則動力:F=f=24N,
該市民做功的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv=24N×5m/s=120W.
答:(1)該市民騎行自行車的速度為5m/s;
(2)自行車對水平路面的壓強為4×105Pa;
(3)該市民做功的功率為120W.

點評 本題考查了速度、重力、壓強、功率的計算,關(guān)鍵是知道自行車對水平路面的壓力等于自行車與人的總重力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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5.把一個電燈與一個滑動變阻器串聯(lián)接到電壓恒為8V的電源上,用一個電壓表測滑動變阻器的電壓.當滑動變阻器的滑片P由一個位置移動到另一個位置時,電燈的電功率由16W變成了4W,若電燈的電阻不變,則電壓表的示數(shù)可能(  )
A.由4V變?yōu)?VB.由3V變?yōu)?VC.由3V變?yōu)?VD.由2V變?yōu)?V

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

6.下列情況中,人施加的豎直向上的力沒有做功的是( 。
A.把水桶從井中提上井臺B.把水桶沿水平方向提到家門口
C.把水桶從樓下提到樓上D.提著水桶靜止站立

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

14.電吹風(fēng)是現(xiàn)代家庭的常用電器.如圖所示是電吹風(fēng)的電路原理圖,R是電熱絲,M是帶動風(fēng)扇轉(zhuǎn)動的電動機,某電吹風(fēng)的主要技術(shù)參數(shù)如表所示:
 額定電壓 220V
 頻率 50Hz
 吹熱風(fēng)時功率 800W
 吹冷風(fēng)時功率 80W
(1)只閉合開關(guān)S1時,電吹風(fēng)吹冷風(fēng)(選填“冷風(fēng)”、“熱風(fēng)”);
(2)當同時閉合S1、S2時,電吹風(fēng)工作,此時通過R的電流為多大?
(3)當電吹風(fēng)正常工作并且吹熱風(fēng)時,1min內(nèi)電流通過R產(chǎn)生的熱量是多少J?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗.在圖示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像,這個像的成像原理與照相機(放大鏡/投影儀/照相機)相同;若將蠟燭向右移動少許,則應(yīng)將光屏向右(左/右)移動才能再次在光屏上成清晰的像,此時像的大小比剛才的像要大(大/。┬绻僭谕雇哥R左側(cè)附近放置一凹透鏡(圖中未畫出),這時需要將光屏向右(左/右)移動才能在光屏上成清晰的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于物體質(zhì)量或重力的估計,正確的是( 。
A.一名中學(xué)生的體重大約是 50NB.一只蘋果的質(zhì)量大約是 0.15kg
C.一只母雞的重力大約是 1.5ND.一只雞蛋的質(zhì)量大約是 0.5kg

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示,燒杯的底面積是200cm2,里面裝有一定量的水(圖甲).用彈簧測力計吊著未知物體,先將物體浸沒在水中(圖乙),水位升高到B處,彈簧測力計示數(shù)是18N;再將物體緩慢提出,使水位下降到AB的中點C處,彈簧測力計示數(shù)是23N(不計物體帶出的水).則物體的質(zhì)量為2.8kg,從乙到丙,水面降低了0.025m.(g取10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3

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15.一塊長為L,質(zhì)量分布均勻的木板放在水平桌面上,木板右端與桌邊相齊(如圖所示).在板的左端施加一水平推力F=10N,使木板右端勻速緩慢地離開桌邊$\frac{L}{3}$.在木板移動過程中,木板對桌面的壓力大小不變,摩擦力大小不變,木板對桌面的壓強大小增大.(選填“增大”或“減小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.小明將微風(fēng)電風(fēng)扇與小燈泡按如圖所示的電路連接并進行實驗,用手快速撥動風(fēng)扇葉片,這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,微風(fēng)電風(fēng)扇居然變成了“發(fā)電機”.關(guān)于該實驗,下列說法正確的是( 。
A.電風(fēng)扇發(fā)電的原理是電磁感應(yīng)
B.小燈泡發(fā)光是把光能轉(zhuǎn)化為電能
C.電風(fēng)扇發(fā)電過程是把電能轉(zhuǎn)化為機械能
D.電風(fēng)扇發(fā)電的原理是通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用

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同步練習(xí)冊答案