如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),將會看到小球 ,這個(gè)現(xiàn)象說明 ;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象叫做“共振”,說明聲音可以在 中傳播,也能說明聲音可以傳遞 ,如果將甲、乙實(shí)驗(yàn)裝置搬上月球,則實(shí)驗(yàn)甲 (能/不能)成功.實(shí)驗(yàn)乙 成功,這是因?yàn)?u> .在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,小球起的作用是 .
分析: ①聲音是物體振動產(chǎn)生的,一切發(fā)聲體都在振動.
②聲音可以傳遞信息,也可以傳遞能量.
③真空不能傳播聲音.
④“轉(zhuǎn)換法”是中學(xué)物理中一種重要的研究方法,可以借助某些物體的特性來研究看不到或不易觀察到物質(zhì),形象直觀.
解答: 解:①用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的;
②如圖甲、乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊與之完全相同的音叉會把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明聲音可以在空氣中傳播,也能說明聲音可以傳遞能量;
③在月球上作圖甲實(shí)驗(yàn),泡沫小球能被彈起;在月球上作圖乙實(shí)驗(yàn),泡沫小球不能被彈起,原因是真空不能傳播聲音;.
④用泡沫塑料球的振動呈現(xiàn)音叉的振動,可以將微小的振動放大,便于觀察.
故答案為:被彈起;聲音是由物體振動產(chǎn)生的;空氣;能量;能;不能;真空不能傳播聲音;放大實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來源: 題型:
小麗設(shè)計(jì)了如圖所示的簡易電子距離測量儀,R是一根粗細(xì)均勻的電阻絲,其每厘米長的電阻為0.5 Ω,電路各部分均接觸良好。物體M只能在導(dǎo)軌上做直線運(yùn)動,并帶動與之相連的金屬滑片P移動,電壓表示數(shù)可反映物體M移動的距離。開始測量前,將金屬滑片P置于電阻絲中點(diǎn),此時(shí)電壓表和電流表示數(shù)分別為1.5 V和0.2 A。由此可知( )
A. 電阻絲的總電阻為7.5 Ω
B. 當(dāng)電壓表示數(shù)為2 V時(shí),物體M向右移動了5 cm
C. 當(dāng)電壓表示數(shù)為1 V時(shí),物體M向右移動了5 cm
D. 若開始測量前,將金屬滑片P置于電阻絲某端點(diǎn),可測量的最大距離30 cm
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科目:初中物理 來源: 題型:
分析:如圖是小麗同學(xué)“探究固體熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),請你幫助小麗將實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整.
(1)從丙圖所示的圖象,從圖象可知,這種固體是 (填“晶體”或“非晶體”),它的熔點(diǎn)是 ;
(2)將溫度計(jì)正確插入被測物體中,觀察溫度計(jì)示數(shù)時(shí)視線A、B、C如圖乙所示,其中正確的是 ,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)時(shí) ℃;
(3)丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象,圖中BC段表示海波的熔化過程,次過程中海波 (填“吸收”或“放出”)熱,溫度 (填“升高”、“降低”或“不變”),第10min海波處于 態(tài),CD段處于 態(tài)(均選填“固”、“液”或“固液共存”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
坐汽車時(shí),經(jīng)常發(fā)現(xiàn)在汽車前擋風(fēng)玻璃上出現(xiàn)“哈氣”,影響司機(jī)視線.冬天,“哈氣”出現(xiàn)在擋風(fēng)玻璃的 (選填“外側(cè)”或“內(nèi)側(cè)”),要想盡快消除這些已經(jīng)產(chǎn)生的“哈氣”,司機(jī)合理的方法是打開 (選填“冷風(fēng)”或“熱風(fēng)”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
平面鏡可以用于成像,一身高1.78m的人站在豎直放置的平面鏡前3m處,若此人遠(yuǎn)離平面鏡,像 (填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)平面鏡,鏡中的像的大小將 .(填“變大”“變小”、“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是濟(jì)寧市2013年中考試卷答題卡中用來識別考生信息的條形碼(樣碼),當(dāng)條形碼掃描器照射它時(shí),黑條紋將光 (選填“反射”或“吸收”),白條紋將光 (選填“反射”或“吸收”),再通過電腦解碼就可以獲取考生相關(guān)信息.
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)與實(shí)例,能說明聲音產(chǎn)生條件的是( 。
A. 往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓使泡沫屑會不停地跳動
B. 美妙的歌聲使人心情愉快,發(fā)動機(jī)的噪聲使人心煩
C. 郵局電話亭用玻璃制成,隔音效果比較好
D. 月球上沒有空氣,宇航員只能通過無線電交談
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行“探究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn).
(1)讓一細(xì)光束沿平面E射到鏡面O點(diǎn),在平面E上可看到入射光線AO,若將紙板F向前或向后折,在紙板F上不能看到反射光線,這說明反射光線與入射光線 同一平面內(nèi).
(2)小明還想探究反射角和入射角的關(guān)系.具體做法是改變?nèi)肷涔饩的方向,觀察反射光線的方向是否改變,用量角器測量入射角和反射角,把測量結(jié)果記錄在表格中,請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)表格,要求做三次實(shí)驗(yàn).
(3)若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn),光將沿圖中的 方向射出,因?yàn)樵诠獾姆瓷洮F(xiàn)象中光路是 的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
把甲、乙兩段電阻線接在相同的電壓下,甲線中的電流大于乙線中的電流,忽略溫度的影響,下列判斷中錯(cuò)誤的是( 。
A. 當(dāng)它們材料、粗細(xì)都相同時(shí),甲線長乙線短
B. 當(dāng)它們材料、長度都相同時(shí),甲線粗乙線細(xì)
C. 當(dāng)它們長度、粗細(xì)都相同時(shí),兩線的材料一定不同
D. 甲、乙兩電阻線的材料、長短、粗細(xì)不可能完全相同
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