利用太陽能的方式之一是用太陽能電池把
 
能轉(zhuǎn)化為
 
能；另一種方式是用集熱器加熱．從改變內(nèi)能的途徑來看，太陽能熱水器是通過
 
的方式來增加水的內(nèi)能的，一臺太陽能熱水器儲有300kg的水，若水溫從20℃升高到70℃，這些水吸收了
 
J的熱量．[水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）]．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

對能源的不正確認(rèn)識是（　�。�
A、自然界可以長期為人類提供煤、石油、天然氣等可再生能源B、核電站是通過控制核裂變獲得核能C、太陽的能量來自于它內(nèi)部發(fā)生的核聚變D、核電站在運(yùn)行過程中要產(chǎn)生巨大熱量，常用水來冷卻，這因為水具有水的比熱容較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

核能是指：原子核
 
或
 
，釋放出驚人的能量．核電站的核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是
 
的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，而原子彈爆炸是
 
的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，一瞬間發(fā)生原子核裂變釋放極大的能量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

國家計劃在河南南陽建設(shè)一座核電站以滿足社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對能源的需求．該核電站建成后利用鈾核
 
（選填“裂變”或“聚變”）產(chǎn)生的能量發(fā)電．與火力發(fā)電相比，核能發(fā)電的優(yōu)點是
 
（答一條）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是我市部分道路使用的“風(fēng)光互補(bǔ)”景觀照明燈．它頭頂“小風(fēng)扇”，肩扛“光電池板”，腰挎“照明燈”，腳踩“蓄電池”．下列關(guān)于這種景觀照明燈說法不合理的是（　　）
A、光電池板可將電能轉(zhuǎn)化為光能B、“小風(fēng)扇”利用風(fēng)力發(fā)電，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能C、蓄電池充電時，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D、景觀照明燈利用的太陽能和風(fēng)能都屬于可再生能源

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科目：初中物理 來源： 題型：

太陽能熱水器是直接利用太陽能給水加熱的裝置，下表示小明家的太陽能熱水器某天在陽光照射下的相關(guān)信息．
太陽照射時間t/h 裝水量m/kg 吸熱板面積S/m2 水升高的溫度△t/℃ 太陽輻射功率P/J?（m2?h）-1
10 100 2.5 50 1.68×106
其中太陽輻射功率是指1h內(nèi)投射到1m2面積上的太陽能，求：[c水=4.2×103J/（kg?℃）]
（1）水在10h內(nèi)吸收的熱量；
（2）該太陽能熱水器的能量轉(zhuǎn)換效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

太陽能是人類能源的寶庫，是
 
能源（選填“可再生”或“不可再生”）．人類除了間接利用貯存在化石燃料中的太陽能外，還設(shè)法直接利用太陽能．小明家樓頂上安裝了一臺太陽能熱水器，熱水器水箱的水面距小明家中的熱水器噴頭距離為7m，則小明家熱水器噴頭處的水的壓強(qiáng)是
 
Pa；若每平方米的面積上1h內(nèi)得到的太陽能輻射平均為2.8×106J，采光面積為1.2m2，每天接收太陽能10h，此熱水器將接收到的太陽能的50%轉(zhuǎn)變化為水的內(nèi)能，100L初溫20℃的水，一天水溫可升高到
 
℃[c水=4.2×103J（kg?℃，g=10N/kg]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某太陽能和電能兩用熱水器，銘牌如表． 求：
型號Y-60最大容量60L
額定電壓220V頻率50Hz
額定功率2000W電熱效率90%
（1）太陽能熱水器裝滿水，水溫從20℃升高到50℃時，需要吸收多少熱量？
[水的密度是1.0×103kg/m3，比熱容是4.2×103J/（kg?℃）
（2）計算4kg柴油完全然燒釋放的熱量．（柴油的熱值為3.4×107J/Kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明在一次表演中看到，表演者將一塊金屬“鎵”放在手心，好端端的一塊銀白色的金屬，卻很快熔化成了一顆銀白色的液滴，在手里滾來滾去，看起來就像荷葉上滾著的水珠，據(jù)此現(xiàn)象，下列推斷正確的是（　�。�
A、該金屬的熔點低于手的溫度B、該金屬的沸點低于手的溫度C、可以用該金屬來制作餐具D、該表演者有特異功能

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同步練習(xí)冊答案