如圖所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成一個最小最亮的光斑，如圖（a）可知凸透鏡的焦距是   cm；現(xiàn)把蠟燭放在距凸透鏡35cm處（如圖b），在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏，光屏上可以看到一個   （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的清晰像．這時，若給凸透鏡“戴”上近視眼鏡，則要想在光屏上看到像，需將光屏   （選填“靠近凸透鏡”、“遠(yuǎn)離凸透鏡”或“不動”）．
15.0  縮小   遠(yuǎn)離凸透鏡

試題分析：（1）平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會聚在主光軸上一點，這點是凸透鏡的焦點，焦點到光心的距離是凸透鏡的焦距，所以凸透鏡的焦距是15cm．
（2）蠟燭放在距凸透鏡35cm處，u＞2f，成倒立、縮小的實像．
（3）近視鏡是凹透鏡，對光線有發(fā)散作用，所以原來會聚成像的光線錯后會聚，要在光屏上得到清晰的像，光屏要遠(yuǎn)離凸透鏡．
點評：正確理解凸透鏡對光線的會聚作用和凹透鏡對光線的發(fā)散作用：
凸透鏡的會聚作用是使原來的光路變窄，會聚的光線提前會聚，平行光會聚成點，發(fā)散的光線變?yōu)槠叫泄饣虬l(fā)散小一些的光線．
凹透鏡的發(fā)散作用是使原來的光路變寬，會聚的光線錯后會聚，平行光線變得發(fā)散，發(fā)散的光線變得更散．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

人眼中的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，下面甲圖為來自遠(yuǎn)方物體上的光經(jīng)某同學(xué)眼球折光系統(tǒng)折射后的情況示意圖。則該同學(xué)矯正視力時應(yīng)配戴的眼鏡是下面乙圖中的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

完成圖中的光路圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明等在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗．

（1）當(dāng)他調(diào)節(jié)蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時，發(fā)現(xiàn)光屏上呈現(xiàn)一個倒立等大的像，則此凸透鏡的焦距為　  　_________cm．
（2）如圖所示，在凸透鏡前放置一個“近視眼睛”的鏡片，調(diào)節(jié)光屏的位置，使?fàn)T焰在光屏上成一個清晰的像．現(xiàn)取下“近視眼鏡”的鏡片，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，為使光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏　  　（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

完成圖中光路圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)在的教室作為標(biāo)準(zhǔn)化考場，都安裝了如圖所示的電子監(jiān)控器，其主要由光學(xué)系統(tǒng)和光電轉(zhuǎn)換系統(tǒng)兩部分組成。光學(xué)系統(tǒng)收集監(jiān)控區(qū)域內(nèi)的景物信息，經(jīng)光電轉(zhuǎn)換系統(tǒng)轉(zhuǎn)換成電信號并輸送到監(jiān)控中心。其中光學(xué)系統(tǒng)的工作原理是利用（   ）
A．平面鏡成實像B．平面鏡成虛像
C．凸透鏡成實像D．凸透鏡成虛像

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中：

（1）測量凸透鏡的焦距如圖所示，則該凸透鏡的焦距為 _____cm．
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在______________ 上．
（3）當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的倒立、___ __的實像．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

將點燃的蠟燭放在一凸透鏡前l(fā). 5倍焦距的地方，當(dāng)它向與它同側(cè)的距離透鏡3倍焦距的地方移動時，它所成的像
A．變大　　B．變小
C．先變小后變大D．與蠟燭之間的距離變小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

次仁在探究凸透鏡成像規(guī)律時：
（1）先將凸透鏡正對太陽光，用一紙板在透鏡的另一側(cè)來回移動，直至紙板上得到一個最小的亮點，測得亮點到凸透鏡的距離為15cm，則該凸透鏡的焦距是      cm。
（2）將該透鏡和蠟燭放在如圖所示的位置，這時移動光屏可得到一個倒立、    的像（填“放大”或“縮小”），利用透鏡的這一成像特點，人們制成了          。

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同步練習(xí)冊答案