用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)被加熱熔化過程中溫度的變化規(guī)律．（設(shè)燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同）
（1）某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖甲中所示，此刻燒杯內(nèi)物質(zhì)溫度是
-4
-4
℃．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出加熱過程中燒杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖乙所示，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是
0
0
℃．
（3）溫度為2℃時(shí)，該物質(zhì)處于
液
液
態(tài)．（選填“固”或“液”）
分析：（1）溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，首先要看清溫度計(jì)的分度值，再根據(jù)液柱上表面對(duì)應(yīng)的刻度進(jìn)行讀數(shù)，還要注意是在零上還是零下；
（2）晶體在熔化過程中溫度保持不變，具有一定的熔點(diǎn)．其熔化圖象上有一水平線段，對(duì)應(yīng)的溫度就是該晶體的熔點(diǎn)；
（3）由上面已知該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0℃，所以溫度為2℃時(shí)，該物質(zhì)已經(jīng)熔化為液態(tài)．
解答：解：（1）由甲圖可知，該溫度計(jì)的分度值是1℃，而且液柱上表面對(duì)應(yīng)的刻度在零刻度以下，故讀數(shù)為-4℃；
（2）由乙圖中圖象可知，從第4分鐘到第8分鐘，隨加熱時(shí)間的增加溫度不變，說明這一段時(shí)間該物質(zhì)處于熔化過程，對(duì)應(yīng)的溫度就是該物質(zhì)的熔點(diǎn)，是0℃；
（3）當(dāng)該物質(zhì)溫度為2℃時(shí)，已熔化結(jié)束，變?yōu)橐簯B(tài)．
故答案是：（1）-4；（2）0；（3）液．
點(diǎn)評(píng)：該題通過圖象考查了晶體的熔化過程，解題的關(guān)鍵是理解圖象中每一階段表示的含義及物質(zhì)的狀態(tài)．
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?廣州）用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律（燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同）

（1）某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖甲，此刻杯內(nèi)物質(zhì)溫度是
-8℃
-8℃
．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描出加熱過程中杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖乙，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是
0℃
0℃
．
（3）t2時(shí)刻，該物質(zhì)處于
固液混合
固液混合
態(tài)（選填“固”、“液”、“固、液混合”）．
（4）t2與t3相比，哪一時(shí)刻杯內(nèi)物體內(nèi)能較大？
t3
t3
，理由是
熔化過程要吸收熱量
熔化過程要吸收熱量
．
（5）已知0～t1與t5～t6的時(shí)間相等，從圖乙可知兩段時(shí)間內(nèi)溫度升高不同，由此可以做出：“這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容小于液態(tài)時(shí)的比熱容”的判斷．請(qǐng)寫出做出此判斷的依據(jù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?槐蔭區(qū)一模）用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置探究試管內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律．（試管內(nèi)物質(zhì)在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同）
（1）加熱過程中試管內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖乙所示，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是
0
0
℃．
（2）在熔化過程中，t3時(shí)刻與t2時(shí)刻相比，試管內(nèi)物體內(nèi)能較大，原因是
熔化過程要吸收熱量
熔化過程要吸收熱量
．
（3）從圖可知，0～t1與t5～t6兩段時(shí)間相等，升高的溫度卻不同，由此可以做出：“這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容
小于
小于
（選填“大于”、“等于”或“小于”）液態(tài)時(shí)的比熱容”的判斷．

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科目：初中物理 來源： 題型：

用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律（燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同）

（1）某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示，此刻杯內(nèi)物質(zhì)溫度是
-8
-8
℃．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描出加熱過程中杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖乙所示，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是
0
0
℃．
（3）t2時(shí)刻，該物質(zhì)處于
固液共存
固液共存
態(tài)（選填“固”、“液”、“固液共存”）
（4）t2與t3相比，哪一時(shí)刻杯內(nèi)物體內(nèi)能較大？
t3
t3
，理由是
物質(zhì)熔化時(shí)不斷吸熱，t3時(shí)吸收熱量比t2多
物質(zhì)熔化時(shí)不斷吸熱，t3時(shí)吸收熱量比t2多

（5）已知0～tl與t5～t6的時(shí)間相等，從圖乙可知兩段時(shí)間內(nèi)溫度升高不同，由此可得：這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容
＜
＜
液態(tài)時(shí)的比熱容．（選填“＜”“＞”“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律（燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同）．
（1）某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖甲，此刻杯內(nèi)物質(zhì)溫度是
 
．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描出加熱過程中杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖乙，該物質(zhì)是
 
（晶體/非晶體），該物質(zhì)的熔點(diǎn)是
 
．
（3）t2時(shí)刻，該物質(zhì)處于
 
態(tài)（選填“固”“液”或“固、液混合”）．
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