廬山嚴(yán)冬經(jīng)常會出現(xiàn)“雨松”現(xiàn)象，這種現(xiàn)象一般是由在寒風(fēng)里飄揚的雨滴，并附于樹枝、草等物體上形成的冰晶，如圖；而松花江畔，嚴(yán)冬卻經(jīng)常出現(xiàn)“霧淞”現(xiàn)象，它是水蒸氣遇冷凝結(jié)并附在樹枝葉上形成的冰晶，如圖。從物態(tài)變化來看，“雨松”、“霧淞”的形成分別屬于_____和_____現(xiàn)象。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：福建省三明市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：單選題

下列圖中的四幅圖中，屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是

A. 雙手摩擦能發(fā)熱

B. 燒水時水溫升高

C. 鋸木材鋸子發(fā)燙

D. 鉆木取火

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理第十四章 內(nèi)能的利用章節(jié)練習(xí)題 題型：填空題

在四沖程內(nèi)燃機的做功沖程中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為________能。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理第十四章 內(nèi)能的利用章節(jié)練習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于熱機效率，下列說法正確的是

A. 蒸汽機的效率高于汽油機的效率

B. 熱機所做有用功越多，它的效率就越高

C. 內(nèi)燃機的效率越高，它消耗的燃料就越少

D. 熱機效率越高，它將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的比例越大

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇州市2018-2019學(xué)年八年級第一學(xué)期第一次課堂練習(xí)物理試卷 題型：實驗題

大部分物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)，小麗注意到:溫度計中不同液體熱脹冷縮的程度似乎不同，她猜測:物體熱脹冷縮的程度可能與物質(zhì)的種類等多個因素有關(guān).

（1）小麗和同學(xué)利用身邊橫截面積相同的銅線和鋁線進行實驗探究，驗證自己的猜想，下表是小麗和其同學(xué)探究影響物體線膨脹(物體受熱時在長度方向上的膨脹叫作線膨脹)因素的實驗記錄. 請根據(jù)實驗記錄完成下列各題:

①該實驗應(yīng)準(zhǔn)備的兩件測量工具是溫度計和__________.

②比較實驗序號_____，可得結(jié)論:當(dāng)原長和升高的溫度相同時，固體的線膨脹與材料有關(guān).

③比較實驗序號1與2可得到的初步結(jié)論是_________________________.

④為了進一步探究③中的結(jié)論，表格中空格里應(yīng)填寫的信息是__________、__________.

（2）由上述知識可知:夏天施工架設(shè)輸電線，要將電線適當(dāng)____________ (填 “繃緊”或“放松”)些.

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇州市2018-2019學(xué)年八年級第一學(xué)期第一次課堂練習(xí)物理試卷 題型：填空題

夏天，打開冰箱的門時，門的附近會出現(xiàn)“白氣”，而這些“白氣”又會消失，在“白氣產(chǎn)生和消失的過程中，先后發(fā)生的物態(tài)變化是___、___。

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇州市2018-2019學(xué)年八年級第一學(xué)期第一次課堂練習(xí)物理試卷 題型：單選題

如圖是一款新型水杯，在杯的夾層中封入適量的固態(tài)物質(zhì)，實現(xiàn)了“快速降溫”和“快速升溫”的功能。使用時，將水杯上下晃動幾分鐘，可以將100 ℃的開水降溫至55 ℃左右的溫水，也可以將冷水升溫至 55 ℃左右的溫水，這款水杯被廣泛稱為“55°杯”�！�55°杯”的工作原理是( )

A. 首次使用時，必須加注熱水；降溫時利用物質(zhì)熔化吸熱；升溫時利用凝固放熱

B. 首次使用時，必須加注冷水；降溫時利用物質(zhì)凝固放熱；升溫時利用熔化吸熱

C. 首次使用時，加注冷熱水均可；降溫時利用物質(zhì)熔化吸熱；升溫時利用凝固放熱

D. 首次使用時，加注冷熱水均可；降溫時利用物質(zhì)凝固放熱；升溫時利用熔化吸熱

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科目：初中物理 來源：江蘇省無錫市2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期10月月考物理試卷 題型：實驗題

探究聲現(xiàn)象：

⑴如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。

①這一實驗現(xiàn)象說明：(a)__________________________________

(b)__________________________________

②該實驗中泡沫塑料球的作用是__________________________

③如果這個實驗在月球上進行，泡沫塑料球_________(也會/不會)像圖示那樣被彈起，理由是_____________________________。

⑵如圖所示，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動幅度；改變撥動鋼尺的力度，再次撥動，使鋼尺振動的快慢大致相同．

①上述實驗操作探究的是______________．

②若要繼續(xù)探究聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系，實驗時應(yīng)保持____________ 不變，改變鋼尺伸出桌邊的長度，使鋼尺每次的振動幅度大致相同，實驗發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長振動越_________________，發(fā)出聲音的音調(diào)越______________________．

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科目：初中物理 來源：江蘇省淮安市2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：填空題

人耳的可聽聲的頻率范圍是________Hz到__________Hz．

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同步練習(xí)冊答案