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【題目】圖是“探究電壓一定時電流與電阻關系”的電路圖。

(1)按電路圖在圖中連接實物圖(電壓表選用 0~3V 量程);

____

(2)正確連接電路后,實驗步驟如下:

①閉合開關,記錄定值電阻的阻值及電流表示數(shù);

②斷開開關,換阻值不同的定值電阻;

③閉合開關,記錄定值電阻的阻值及電流表示數(shù);重復②③步驟。

按上述步驟操作,觀察到更換阻值不同的定值電阻,電壓表示數(shù)分別如圖甲乙丙所示; 圖甲電壓表的示數(shù)為_____;

根據(jù)各電壓表顯示的正確示數(shù),指出實驗的失誤之處_____。

【答案】 1.8V 更換電阻后,沒有控制定值電阻兩端的電壓不變

【解析】

(1)[1]根據(jù)實驗要求,滑動變阻器與定值電阻串聯(lián),電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端,電流表選擇小的量程,連接電路;連接電路如所示:

(2)[2][3]圖甲電壓表使用的量程為03V,分度值為0.1V,此時讀數(shù)為1.8V,探究電流與電阻關系時應保持電壓一定,對比另外兩次電壓表示數(shù)可知,每次更換電阻后,未控制電阻兩端電壓相同。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究阻力對物體運動的影響”時,使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小車。

(1)實驗時要固定斜面,并讓小車從斜面上_________(選填“同一”或“不同”)位置由靜止滑下,目的是使小 車到達水平面時的速度大小_________(選填“相同”或“不相同”);

(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象,可得出結論:水平面越光滑,小車受到的阻力越小,在水平面上運動的距離越_________;

(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象,進行合理推理,若水平面阻力為 0,小車將_________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小虎做了“探究電流與電壓的關系”實驗

(1)如圖是小虎連接好的實驗電路,閉合開關后,向右端移動滑動變阻器的滑片,則電流表的示數(shù)______,電壓表的示數(shù)______;(兩空均選填“變大”“變小”或“不變”)

(2)老師指出小虎沒有正確連接電路,請你在連接錯誤的一根導線上打“×”,并補畫一根線代替導線使電路連接正確;

______

(3)問題解決后,小虎接入10Ω的電阻進行實驗,并得出下表中的數(shù)據(jù),對數(shù)據(jù)進行分析后可初步得出的結論是:____________

實驗次數(shù)

1

2

3

電壓U/V

1.0

1.5

2.0

電流I/A

0.1

0.15

0.2

(4)做完第三次實驗后,保持滑片位置不變,斷開開關,將10Ω的電阻換成的電阻,再閉合開關,此時電壓表的示數(shù)______(選填“大于”或“小于”)2V。調節(jié)滑片位置,使電壓表的示數(shù)仍為2V,讀出電流表的示數(shù),再將的電阻替換成20Ω的電阻重復上述實驗,分析下面表格中的數(shù)據(jù)得出結論是_________

實驗次數(shù)

1

2

3

電阻R

10

5

20

電流I/A

0.2

0.4

0.1

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究力和運動關系,做了如下實驗。取一輛小車,使它三次都在同一斜面上的_____處由靜止沿斜面運動到水平面上,這樣做的目的是使小車_________。如圖1所示。每次水平面的表面不同,圖示位置分別為小車最終在水平面上靜止的位置。小車在棉布表面上要比在毛巾表面上前進的距離遠些,要比在木板表面上前進的距離近些,這是因為小車在不同的表面上受到的_____不同。由此可得,小車運動時受到的阻力越小,小車前進的距離就會越遠。這樣推想下去,如果小車運動時不受外力作用時,就會做_____運動。且由此可以知道觀看 F1 賽車時,如圖2,如果賽車順時針行駛在軌道上可能在C點會脫軌飛出跑道,坐在_____(選填“A”或“B”)區(qū)的人會更安全。

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【題目】運動員從高空豎直向下跳傘,人(包括裝各)的質量為80kg,只考慮人受到的重力和空氣阻力,下落時的速度----時間圖線如圖所示

(1)人在前50s內下落了2100m,求這段時間內人的平均速度。____

(2)人在前30s內下落了1500m,求這段時間內人所受重力做的功和功率____ (g=10N/kg)

(3)從第10到第30s這個過程中,人的動能、重力勢能、機械能是如何變化的? ____

(4)人在第30s時所受空氣阻力_____50s時所受空氣阻力(選填“大于”、“等于”、“小于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】運用知識解決問題。

(1)沿海地區(qū)晝夜溫差比內陸地區(qū)________,這是因為水和干泥土相比,水的比熱容較________,在同樣受熱(或冷卻)時,水和泥土吸收(或放出)的熱量________(選填“相同”或“不相同”),而水的溫度變化比干泥土________,因此會有這樣的現(xiàn)象;

(2)小明對500g冰進行加熱,根據(jù)實驗數(shù)據(jù),畫出圖象如下,請你算出在AB段中冰所吸收的熱量________。(已知水的比熱容為

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【題目】小明利用如圖所示的實驗裝置探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件。

1)磁鐵不動,閉合開關,導體棒沿______(選填上下左右)方向運動時,電流表指針會發(fā)生偏轉。

2)導體棒不動,閉合開關,磁鐵上下運動,電流表指針______(選填不會)發(fā)生偏轉。

3 斷開開關,無論磁鐵如何放置、導體棒怎樣運動,電流表指針都不發(fā)生偏轉。由此小明得出結論:閉合電路得一部分導體在磁場中做_________運動時,電路中就產生感應電流。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小敏用天平、小瓶子和足量的水測量醬油密度:

(1)調節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,則應將平衡螺母向______調(選填“左”或“右”);

(2)請幫助他把實驗步驟補充完整:

a.測出空瓶子的質量;

b.測出小瓶裝滿水后的總質量,如圖乙所示,則______g

c.測出__________________,記為

d.計算出醬油的密度______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】李剛利用如圖所示的器材驗證阿基米德原理,其操作過程如下圖,圖中F1F2、F3F4分別表示對應的彈簧測力計示數(shù),請你解答下列問題:

(1)物塊受到的浮力F=_____(用彈簧測力計示數(shù)對應字母表示);

(2)如果F1-F2_____F3-F4(選填“大于”“小于”或“等于”),則說明本次實驗結果符合阿基米德原理;

(3)若換用密度小于水的木塊重復,上述實驗步驟,該實驗_____ 完成(選填“可以”或“不可以”);

(4)實驗中,如果測得物體受到的浮力大于排開液體受到的重力,其原因可能是_____。

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