【題目】如圖所示電路中,電源電壓為18V且保持不變,R1為定值電阻,滑動變阻器R2上標有“20Ω 1A”字樣,所用安培表量程為“0~0.6A”和“0~3A”,電壓表量程為“0~3V”和“0~15V”。閉合開關S1,調節(jié)滑動變阻器的滑片,當電壓表示數為9V時,電流表示數為0.6A,則電阻R1的阻值為_______Ω;選擇合適的電表量程,移動滑片P,使R2的功率占電路總功率的比值最小,此時R2的功率為_____W;在電路安全的前提下,選擇合適的電表量程,調節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電流表和電壓表偏轉角度相同,則此時電路總功率的大小為________W。
【答案】15 3 16.2
【解析】
[1]當電壓表示數為9V時,電流表示數為0.6A時,R1的電壓為
R1的阻值為
[2]R2的功率占電路總功率的比值為
則當電路中的電流最大時,比值最小,電路中電流最大為1A,則此時R2的功率為
[3]當電流表選擇0~0.6A,電壓表選擇0~3V的量程時,設指針偏轉的格數為n,則此時R2的阻值為
此時電路中的電流為
此時電路中的電流超過了電流表的量程,故假設不成立;
當電流表選擇0~0.6A,電壓表選擇0~15V的量程時,設指針偏轉的格數為n,則此時R2的阻值為
但滑動變阻器的最大電阻時20Ω,故假設不成立;
當電流表選擇0~3A,電壓表選擇0~3V的量程時,設指針偏轉的格數為n,則此時R2的阻值為
此時電路中的電流為
而滑動變阻器要求電流不能超過1A,故不安全,故假設不成立;
當電流表選擇0~3A,電壓表選擇0~15V的量程時,設指針偏轉的格數為n,則此時R2的阻值為
此時電路中的電流為
此時電路的總功率為
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小英在做探究串聯電路電流關系的實驗時,連接了如圖所示的電路.她閉合開關S后,發(fā)現燈泡L1和L2都不亮,電流表無示數.為了排除電路故障,小英用量程為0~3V的電壓表進行檢查判斷.她將電壓表的正、負接線柱依次正確連接,對應出現的電壓表示數如表所示電壓表正、負接線柱的連接情況電壓表示數/V電源兩端開關S兩端燈泡L1兩端3燈泡L2兩端據以上信息,可判斷電路故障可能是燈泡
電壓表正、負接線柱的連接情況 | 電壓表示數/V |
電源兩端 | 3 |
開關S兩端 | 0 |
燈泡L1兩端 | 3 |
燈泡L2兩端 | 0 |
A. 燈泡L1短路 B. 燈泡L2短路 C. 燈泡L1斷路 D. 燈泡L2斷路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一個電熱器電路.電熱絲、指示燈、開關構成串聯電路、接在電源上,已知該電路中有一個元件斷路,有一個元件短路,但不知道是哪個元件有故障.今用一個校驗電燈分別接在電路各處,得到下表所示的結果.由此可判斷斷路的元件是 ,短路的元件是 .
校驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
校驗電燈接入點 | a、f | a、b | c、d | e、f | a、d | c、f |
發(fā)光情況 | 正常發(fā)光 | 不發(fā)光 | 亮度較暗 | 不發(fā)光 | 亮度較暗 | 正常發(fā)光 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,電源電壓保持不變。閉合開關,滑動變阻器的滑片P從b點滑到a點的過程中,兩電壓表示數隨電流表示數變化的圖線如圖乙所示。圖乙中dc是表示電壓表___(選填“V1”或“V2”)的示數隨電流表示數變化的圖線;電源電壓為___V;滑片在a點時,10s內電阻R消耗的電能為___J;滑片從b點滑到a點的過程中,電路消耗的總功率最大值為___W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是一種新型插座,它能即時顯示用電器的工作電壓和所耗電費等.如圖乙為電火鍋的銘牌和簡化的原理圖,R1和R2是電熱絲,S接a時處于加熱檔,S接b時處于保溫檔.將電火鍋單獨插在該插座上,用加熱檔加熱一段時間后,屏幕兩次顯示如圖丙,可惜第二次顯示的電費不清楚.(電費單價:0.5元/kW·h;忽略溫度對電阻的影響;本次使用電火鍋時,假設其兩端電壓不變.)請回答:
(1)電阻R1和R2的阻值各多大?
(2)電火鍋加熱時的實際電功率是多少?
(3)第二次顯示屏上的電費是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】王老師家新購買了一個電烤火爐,它的原理圖如圖甲所示,其中R1和R2均為加熱絲,該電烤火爐有高溫檔和低溫檔兩種檔位,銘牌如圖乙所示。求:
電烤火爐銘牌 | ||
額定電壓 | 220V | |
額定功率 | 高溫檔 | 1100W |
低溫檔 | 440W | |
電源頻率 | 50Hz |
(1)電烤火爐在高溫檔正常工作10min所消耗的電能;
(2)電阻R1的阻值;
(3)王老師關閉其他用電器,讓電烤火爐高溫檔工作,觀察到標有“2500r/kW·h”的電能表在6min內轉動了250轉,計算該電烤火爐高溫檔的實際功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華將刻有邊長為5cm等邊三角形的紙板正對著陽光,保持紙板與地面距離不變,用另一張不透明卡片覆蓋在三角形孔上,如圖所示。向左側慢慢移動覆蓋的卡片,白紙上光斑大小將 (變大/不變/變�。�,光斑亮度 (增強/不變/減弱);當光斑形狀為圓形時,繼續(xù)移動覆蓋的卡片,減小通光孔的大小,白紙上光斑大小將 (變大/不變/變小)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實驗小組“測量小燈泡電功率”的實驗電路如圖甲所示,已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V。
(1)閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應置于________端(A或B);
(2)閉合開關,移動滑片P到某位置時電壓表的示數為2.2V,若想測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向__________(A或B)端移動,使電壓表示數達到相應的要求,這時電流表的示數如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為_________W。
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