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我們可以用如圖所示的實驗來探究阻力對物體運動的影響.
(1)小車從斜面同一高度滑下是為了______
(2)上述現象說明了______
(3)想象如果水平板是絕對光滑的,且空氣阻力為零,則小車的運動情況為:______.
(4)這個實驗用到一個很重要的研究方法,是______.

解:(1)讓小車從同一斜面、同一高度由靜止開始滑下,這樣小車在進入平面時的運動速度相同;
(2)由圖示可知,水平面越光滑,小車受到的阻力就越小,小車在水平面上滑行的距離遠,這說明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢;
(3)如果水平板是絕對光滑的,且空氣阻力為零,則小車受到的阻力為零,小車受平衡力作用,處于平衡狀態(tài),小車將以恒定不變的速度永遠運動下去,做勻速直線運動;
(4)本實驗用到的方法較多,有理想實驗法、控制變量法、轉換法、比較法等.
故答案為:(1)獲得相同的速度;(2)小車受到的阻力越小,小車滑行的越遠,速度減小地越慢;
(3)小車做勻速直線運動;(4)理想實驗法(及控制變量法、轉換法、比較法等).
分析:(1)小車從斜面的同一高度由靜止開始滑下,小車的重力勢能相等,到達水平面時獲得的動能相等,速度相同;
(2)根據圖示現象,分析小車受到的阻力與小車滑行距離的關系,從而得出結論;
(3)如果水平板是絕對光滑的,且空氣阻力為零,則小車在運動過程中,受平衡力作用,將做勻速直線運動;
(4)本實驗讓小車從斜面同一高度下滑,應用了控制變量法,假設水平板是絕對光滑的,且空氣阻力為零,應用了理想實驗法,通過比較小車運動距離的遠近來比較小車所受阻力的大小,應用了轉換法.
點評:阻力對物體運動影響的探究實驗是理解牛頓第一定律的基礎,采用了控制變量法和轉化法的思想,是中考探究性實驗考查的重點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

我們可以用如圖所示的實驗來研究牛頓第一定律.
(1)指出實驗中應控制不變的相關因素:(注:至少指出三個)
同一小車、同一斜面、同一高度
同一小車、同一斜面、同一高度

(2)實驗中有兩個變量,其中自變量是
小車在水平面運動時所受到阻力
小車在水平面運動時所受到阻力
,因變量是小車運動的距離.
(3)想象如果圖丁所示的水平板是絕對光滑的,且空氣阻力為零,則小車的運動情況為:
作勻速直線運動
作勻速直線運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

我們可以用如圖所示的實驗來探究阻力對物體運動的影響.
(1)小車從斜面同一高度滑下是為了
獲得相同的速度
獲得相同的速度

(2)上述現象說明了
小車受到的阻力越小,小車滑行的越遠,速度減小的越慢
小車受到的阻力越小,小車滑行的越遠,速度減小的越慢

(3)想象如果水平板是絕對光滑的,且空氣阻力為零,則小車的運動情況為:
小車做勻速直線運動
小車做勻速直線運動

(4)這個實驗用到一個很重要的研究方法,是
理想實驗法
理想實驗法

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科目:初中物理 來源:月考題 題型:實驗題

我們可以用如圖所示的實驗來探究阻力對物體運動的影響。
(1)小車從斜面同一高度滑下是為了_________________________;
(2)甲乙丙現象說明了_________________________;
(3)想象如果水平板是絕對光滑的,且空氣阻力為零,則小車的運動情況為______________________。

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年寧夏石嘴山市惠農中學九年級(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

我們可以用如圖所示的實驗來研究牛頓第一定律.
(1)指出實驗中應控制不變的相關因素:(注:至少指出三個)
______.
(2)實驗中有兩個變量,其中自變量是______,因變量是小車運動的距離.
(3)想象如果圖丁所示的水平板是絕對光滑的,且空氣阻力為零,則小車的運動情況為:______.

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科目:初中物理 來源:2010年湖南省長沙巿中考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

我們可以用如圖所示的實驗來研究牛頓第一定律.
(1)指出實驗中應控制不變的相關因素:(注:至少指出三個)
______.
(2)實驗中有兩個變量,其中自變量是______,因變量是小車運動的距離.
(3)想象如果圖丁所示的水平板是絕對光滑的,且空氣阻力為零,則小車的運動情況為:______.

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