要用10N的拉力提起重40N的物體，可以采用下列簡(jiǎn)單機(jī)械的那一種？

A.一個(gè)定滑輪 B.一個(gè)動(dòng)滑輪

C.杠桿 D.一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組

C

【解析】

試題分析： 使用定滑輪不能省力，所以若用定滑輪則拉力為10N；動(dòng)滑輪可以省一半的力，用10N的拉力提起重20N．根據(jù)杠桿的平衡條件：F1L1=F2L2得，若動(dòng)力臂為阻力臂的4倍，則能用10N的拉力剛好提起40N的物重；一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組，可以有兩段或三段繩子承擔(dān)物重，要用10N的拉力提起重20N或30N的物體。所以只能使用杠桿。

考點(diǎn)：簡(jiǎn)單機(jī)械

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖所示，在透明塑料盒的底部鉆一個(gè)孔，把電子式火花發(fā)生器的放電針緊緊地塞進(jìn)孔中，打開塑料盒蓋，向盒內(nèi)滴入數(shù)滴酒精，再將盒蓋蓋緊，然后撳動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕…….

（1）在此過程中，酒精燃燒后的燃?xì)獾? 能轉(zhuǎn)化為塞子的 .

（2）汽油機(jī)的工作過程的 沖程與這一實(shí)驗(yàn)過程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的.如果該汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速是1200r/min，則它每秒鐘內(nèi)對(duì)外做功 次.

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十一期間，小明和爸爸一起去登惠山．小明用了20min登上山頂，爸爸用了25min登上山頂，爸爸的體重是小明的1.5倍，則小明與爸爸登山時(shí)所做功的功率之比是（ ）

A．5∶6 B．15∶8 C．6∶5 D．2∶3

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用一動(dòng)滑輪把重200N的貨物提高5m，所用的動(dòng)力為150N，則有用功為_________J，總功為_________J，額外功為_________J，機(jī)械效率為_________。

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用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組把重為150N的物體勻速提升1m。不計(jì)摩擦和繩重，滑輪組的機(jī)械效率為60％，則下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是 （ ）

A.拉力大小一定是125N B.有用功一定是150J

C.總功一定是250J D.動(dòng)滑輪重一定是100N

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在如圖所示的四種情境中，人對(duì)物體做功的是

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（8分）如圖所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線和若干個(gè)鉤碼（每個(gè)鉤碼重0.5N）。

（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉．此時(shí)，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向_______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿不掛鉤碼時(shí)在_______位置平衡．這樣調(diào)節(jié)的目的是：便于在杠桿上直接測(cè)量__________。

（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點(diǎn)處掛2個(gè)鉤碼，在E點(diǎn)處掛_____個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明得出了杠桿的平衡條件為：F1×L1=F2×L2；他這樣得出的結(jié)論是否合理？_________；（選填“合理”或“不合理”）判斷的理由是（ ）（填選項(xiàng)）。

A．實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，不能得到普遍規(guī)律 B．單位不同的物理量不能相乘

（3）取走掛在E處的鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉，使杠桿再一次在原位置平衡，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為_____N，如果改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向，使之斜向左上方，杠桿仍在原位置平衡，則測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將______（填“變大”、“變小”、“不變”）

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一位普通中學(xué)生沿教學(xué)樓的樓梯勻速登高了3m，該同學(xué)登樓做的功最接近 （ ）

A．50 J B．150 J C．1500 J D．15000 J

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夜間學(xué)生已經(jīng)入睡，校外的卡拉OK歌廳仍在營(yíng)業(yè)，歌聲吵醒了一些同學(xué)，第一個(gè)同學(xué)起身關(guān)上窗戶，第二個(gè)同學(xué)索性用被子把頭蒙上睡，而第三位同學(xué)起身到對(duì)面去交涉，要求將音量放小，這三個(gè)同學(xué)是分別采取了什么措施減弱噪聲的？

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