6．按照安全用電的原則，連接如圖電路圖，要求開關(guān)能控制燈泡．

分析 （1）電燈的接法：火線首先接入開關(guān)，再接入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．
（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．

解答 解：（1）開關(guān)與燈泡的接法：火線進開關(guān)，再接入燈泡的頂端金屬點；零線直接進入燈泡的螺旋套．
（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．
如圖所示：

點評 在家庭電路中燈泡、開關(guān)、三孔插座、兩孔插座、電能表、保險絲的接法是我們經(jīng)常遇到的問題，應熟練掌握其要求．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于在實驗室使用溫度計測量液體的溫度時，下列說法錯誤的是（　　）
A．先觀察量程、分度值和0點，所測液體溫度不能超過量程
B．溫度計的玻璃泡全部浸入被測的液體中，不要碰到容器底或容器壁
C．溫度計玻璃泡浸入被測液體后立即進行讀數(shù)
D．讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計中液柱的上表面相平．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．太陽光經(jīng)過三棱鏡分解的現(xiàn)象叫做光的色散，小麗在測量不同色光區(qū)域的溫度時，驚奇地發(fā)現(xiàn)：將溫度計放在紅光的外側(cè)時，溫度升高，這是紅光外側(cè)的紅外線，說明它具有熱效應．而紫光外側(cè)也有一種看不見的光是紫外線，它最顯著的性質(zhì)是能使熒光效應發(fā)光．太陽的熱主要是以波的形成傳送到地球上的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．一個標有“4V  2W”字樣的燈泡，給它兩端加2V電壓時，不考慮溫度對電阻的影響，則（　　）
A．此時燈泡的實際電壓為4VB．此時燈泡中電流為0.5A
C．此時燈泡電阻為4歐姆D．此時燈泡的實際功率為0.5W

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．R1=15Ω，R2=45Ω，串聯(lián)在電路中，則R1，R2兩端電壓比為1：3，通過的電流比為1：1，若并聯(lián)在同一電路中，則通過的電流比為3：1，兩端電壓比為1：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．閱讀下面數(shù)據(jù)回答問題：幾種物質(zhì)中的聲速/（m/s）
空氣 （15℃）340海水 1531
空氣 （25℃）346銅（棒）3750
空氣 （35℃）352大理石3810
煤油 （25℃）1324鉛（棒）5000
蒸餾水 （25℃）1497鐵（棒）5200
（1）空氣中的聲速是340m/s（當時的溫度為15℃）．
（2）看到閃電后5s聽到雷聲，我估計雷電發(fā)生處離我1700m．
（3）在一根裝水的自來水長鐵管的一端敲擊一下，另一端可以聽到3次聲音，第一次是通過鐵管傳來的．
（4）空氣中地聲速隨溫度的升高而增大（填“增大”“減小”“不變”）．
（5）由上面的表格可得出：一般情況下，在氣體、固體、液體中聲速大小的排列順序是（從小到大排列）v氣＜v液＜固．
（6）聲速大小的影響因素是：介質(zhì)種類、介質(zhì)的溫度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，它們運動的圖象如圖（a）、（b）所示，由圖象可知：若以甲車為參照物，則乙（選填“乙”或“丙”）車靜止；甲車的運動時間如圖（c）所示，則秒表記錄的時間為156s，甲車通過的路程為624m．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．小麗要研究電磁鐵的磁性強弱跟什么因素有關(guān)．現(xiàn)有線圈匝數(shù)分別為50匝和100匝的外形相同的電磁鐵，她先后將這兩個電磁鐵接入如圖的電路中．閉合開關(guān)S后用電磁鐵吸引大頭針，并移動滑動變阻器的滑片P．重復了多次實驗，記錄如表：
50匝的電磁鐵100匝的電磁鐵
實驗次數(shù)123456
電流表示數(shù)0.81.21.50.81.21.5
吸引大頭針的最多數(shù)目（枚）5810101615
（1）實驗中小麗是通過 電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量來判定其磁性強弱的．
（2）分析第1、2、3次的實驗記錄，會發(fā)現(xiàn)匝數(shù)相同時，電流越大，磁性越強．
（3）分析第1、4（或2、5或3、6）次的實驗記錄，會發(fā)現(xiàn)電流相同時，匝數(shù)越多，磁性越強．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，桌面上有兩只空啤酒瓶，一只豎直放在桌面上，另一只放倒后平放在桌面上．用力對著它們吹氣，會發(fā)現(xiàn)：能吹動右側(cè)的啤酒瓶，但不能吹動左側(cè)的啤酒瓶，這表明在壓力相同的條件下，滾動摩擦一般比滑動摩擦更�。�

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