【題目】如圖所示是列車(chē)上常用的手推車(chē),車(chē)內(nèi)貨物均勻擺放.車(chē)前行時(shí),需經(jīng)過(guò)障礙物.當(dāng)車(chē)的前輪遇到障礙物A時(shí),售貨員向下按扶把,這時(shí)手推車(chē)可以視為杠桿,若手推車(chē)和貨物總重200N,動(dòng)力臂和阻力臂之比為2:3,則服務(wù)員作用在扶把上的動(dòng)力為 N.當(dāng)后輪遇到障礙物A時(shí),售貨員豎直向上提扶把,這時(shí)支點(diǎn)是 (選填“A”、“B”或“C”)點(diǎn),這種情況下,手推車(chē)可以視為 杠桿(選填“省力”或“費(fèi)力”).
【答案】300;B;省力
【解析】
試題分析:由杠桿平衡條件可知:FL動(dòng)=GL阻,
∵G=400N,L動(dòng):L阻=2:3,∴;
當(dāng)小推車(chē)后輪遇到障礙物A時(shí),售貨員向上提扶把,車(chē)體是繞著B(niǎo)點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的,故B點(diǎn)就是支點(diǎn);
因?yàn)樨浳镌谲?chē)內(nèi)擺放均勻,重心就在車(chē)箱的中心,重力是阻力,人對(duì)車(chē)的力作用在車(chē)把上,方向是豎直向上,所以手推車(chē)在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“比較水和食用油吸熱升溫特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)加熱過(guò)程中,用攪棒攪動(dòng)的目的是 ;水和食用油吸熱的多少是通過(guò) 來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)的變化”或“加熱時(shí)間”).
(2)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制,下列要求中不正確的是______(填字母);
A.采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小,與燒杯底的距離等)
B.燒杯中分別裝入相同體積的水和食用油
(3)從表中數(shù)據(jù)可知,______(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是某同學(xué)“探究定值電阻R0的發(fā)熱功率P0、滑動(dòng)變阻器R消耗的電功率PR和電源總功率PU隨電流I變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖,通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)用描點(diǎn)法在同一坐標(biāo)系中作出了a、b、c三條圖線(xiàn),如圖乙所示,根據(jù)圖象可知,其中,反映電源的總功率PU隨電流I變化的關(guān)系圖象是______(選填“a”“b”或“c”),滑動(dòng)變阻器R消耗的最大電功率為 W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在物理學(xué)中,我們把在________的作用下________的硬棒叫做杠桿,此硬棒可以是直的,也可以是________的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,杠桿的水平位置平衡,下列操作仍能讓杠桿在水平位置保持平衡的是( )
A.兩側(cè)鉤碼同時(shí)向外移一格
B.兩側(cè)鉤碼同時(shí)向內(nèi)移一格
C.左側(cè)的鉤碼向內(nèi)移一格,右側(cè)減去一個(gè)鉤碼
D.在兩側(cè)鉤碼下方,同時(shí)加掛一個(gè)相同的鉤碼
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)看到在沒(méi)有起重機(jī)的情況下,工人要將油桶搬運(yùn)上汽車(chē),常常用如圖所示的方法。小強(qiáng)想:為什么不直接將油桶抬上車(chē)呢?難道這樣做可以省力嗎?小強(qiáng)查閱資料后了解到:用斜面搬運(yùn)同一物體時(shí)的推力大小跟斜面長(zhǎng)度、斜面高度、斜面粗糙程度等因素有關(guān)。小強(qiáng)根據(jù)以上查閱的資料提出了一個(gè)探究的問(wèn)題:沿斜面推力的大小與斜面的長(zhǎng)度有什么關(guān)系?
(1)你認(rèn)為小強(qiáng)探究搬運(yùn)同一物體時(shí)沿斜面推力的大小與斜面長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制的變量有 和 。
(2)小強(qiáng)選用了一把彈簧秤、一塊 8N的長(zhǎng)方體重物、五塊長(zhǎng)度不同的由同種材料做成的光滑木板,按如下圖所示進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)控制斜面高度為 0.2m不變。測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示:
次數(shù) | 物重G/N | 斜面高h(yuǎn)/m | 彈簧稱(chēng)示數(shù)F/N | 斜面長(zhǎng)L/m |
1 | 8 | 0.2 | 4.0 | 0.4 |
2 | 8 | 0.2 | 2.0 | 0.8 |
3 | 8 | 0.2 | 1.6 | 1.0 |
4 | 8 | 0.2 | 1.0 | 1.6 |
5 | 8 | 0.2 | 0.8 | 2.0 |
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小強(qiáng)得到的結(jié)論是: 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車(chē)沿平直公路行駛,牽引力為1200N,所受阻力為1200N,則汽車(chē)作________運(yùn)動(dòng),牽引力和阻力是一對(duì)________力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車(chē)在平直公路上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 汽車(chē)所受的牽引力和重力是一對(duì)平衡力 B. 汽車(chē)所受的重力和支持力是一對(duì)平衡力
C. 汽車(chē)所受的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力 D. 汽車(chē)所受的牽引力和阻力的合力為零
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用如圖所示的滑輪組將一個(gè)重為120N的物體勻速提升2m,所用的拉力為50N,時(shí)間為10s,(不計(jì)繩重和摩擦)求:
(1)求此過(guò)程中的有用功;
(2)求拉力所做的功率;
(3)求滑輪組的機(jī)械效率;
(4)若仍用該滑輪組提升另一個(gè)重為170N的物體,求此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為多少?
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