入冬以來(lái)我國(guó)大部分地區(qū)遭遇強(qiáng)冷空氣,為了使雙手不至于凍壞,可以兩手摩擦使手發(fā)熱,這是通過(guò)________的方式增加手的內(nèi)能;也可以手捧暖水袋,使手變暖,這是通過(guò)___________的方式增加手的內(nèi)能。
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科目:初中物理 來(lái)源:福建省汀東教研片六校2017-2018學(xué)年八年級(jí)10月月考物理試卷 題型:單選題
2013年4月16日,中國(guó)海事第一艦“海巡01”輪在海上展開拉練,未來(lái)將被派往南海、釣魚島等海域執(zhí)行任務(wù),“海巡01”輪配備有強(qiáng)聲設(shè)備,可遙控定向遠(yuǎn)距離發(fā)射高達(dá)150分貝的警示音、語(yǔ)音等聲波,主要用于對(duì)付海盜等人員.根據(jù)以上信息,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 聲波具有能量
B. 聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散,增大響度
C. 護(hù)航官兵佩戴耳罩是為了在人耳處減弱噪聲
D. 強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的聲波是次聲波
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省高郵市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末物理模擬試卷 題型:作圖題
如圖所示,畫出使用該滑輪組最省力的繞線方式。
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省高郵市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末物理模擬試卷 題型:填空題
如圖所示,工人用滑輪組將重400N的貨物勻速提升1m,拉力F為250N,則繩子自由端移動(dòng)的距離是_____m,此過(guò)程有用功為_____ J,滑輪組的機(jī)械效率為______.
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省高郵市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末物理模擬試卷 題型:單選題
“慶元旦文藝會(huì)演”時(shí),某中學(xué)物理組的王老師給大家表演了一個(gè)“不怕電”的節(jié)目。首先王老師將一標(biāo)有“PZ220—100”的燈泡接到兩導(dǎo)線頭M、N之間,燈泡正常發(fā)光。隨后將燈泡取下,王老師站到干燥的木凳上后,左、右手分別抓住M、N兩導(dǎo)線頭(如圖)李老師用試電筆分別測(cè)試M、N及王老師的皮膚,發(fā)現(xiàn)試電筆的氖管都發(fā)光,而王老師卻談笑自如。對(duì)以上現(xiàn)象的解釋,你認(rèn)為正確的是( )
A. 王老師有特異功能,確實(shí)不怕電
B. 王老師的雙手戴著絕緣手套
C. 在人、燈替換之時(shí),有人將零線斷開了
D. 在人、燈替換之時(shí),有人將火線斷開了
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省高郵市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末物理模擬試卷 題型:單選題
一位父親與他5歲的兒子一起上樓回家,對(duì)此,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( )
A. 爬相同的樓梯,兒子體重小做的功少
B. 爬相同的樓梯,父親體重大做的功多
C. 爬相同的樓梯,兒子比父親先到達(dá),兒子的功率一定大
D. 爬相同的樓梯, 父親比兒子先到達(dá),父親的功率一定大
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)第十五章《電流和電路》單元測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示,在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時(shí),小華同學(xué)用電流表測(cè)出A.B.C三處的電流分別為IA=0.4A.IB=0.2A.IC=0.2A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是 ( )
A. 整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)
B. 分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
C. 換用電流表的另一量程,再測(cè)出一組電流值
D. 換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電流值
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇州市2017-2018學(xué)年上學(xué)期初三物理期末綜合檢測(cè)題 題型:單選題
某同學(xué)騎自行車沿一長(zhǎng)坡下行,在途中由于車速過(guò)快,于是捏緊剎車,保持安全速度勻速行至坡底,下車檢查,發(fā)現(xiàn)剎車片發(fā)燙.下列有關(guān)此過(guò)程的說(shuō)法中正確的是()
A. 剛下坡時(shí),是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
B. 勻速下行時(shí),是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C. 勻速下行時(shí),機(jī)械能保持不變
D. 剎車片發(fā)燙,是做功改變了物體的內(nèi)能
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