【題目】今年四月下旬，新疆多地州普遍降雪，融雪時(shí)氣溫下降，這是因?yàn)檠?）

A．熔化放熱 B．凝固放熱 C．熔化吸熱 D．凝固吸熱

【答案】C

【解析】

試題分析：物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫熔化，物質(zhì)的熔化過(guò)程中需要吸收熱量．

解：

固態(tài)的雪熔化為液態(tài)的水需要從周圍空氣吸收熱量，所以融雪時(shí)氣溫下降．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在日常生活中有許多不科學(xué)的說(shuō)法，比如：①鐵比棉花“重”；②將不同的砝碼分別放在已調(diào)平的天平左右兩盤，“重”的那端將下降，通過(guò)學(xué)習(xí)物理，我們知道：說(shuō)法①中的重”應(yīng)改 ，說(shuō)法②中的“重”應(yīng)改成 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）（2014秋張掖校級(jí)期末）下面不屬于超聲波的應(yīng)用的是（ ）

A．用聲吶探測(cè)潛艇、魚群的位置

B．醫(yī)生利用“B超”檢查病人身體內(nèi)的疾病

C．清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械

D．醫(yī)生用聽診器了解病人心、肺的工作狀況

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】聶利同學(xué)在一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上，雙翅沒(méi)有振動(dòng)，仍嗡嗡地叫個(gè)不停．難道蜜蜂發(fā)聲不是雙翅振動(dòng)產(chǎn)生的？蜜蜂的發(fā)聲部位在哪里？帶著疑問(wèn)，聶利同學(xué)進(jìn)行了以下探究過(guò)程：

①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，蜜蜂仍然發(fā)聲．

②剪去多只蜜蜂的雙翅，蜜蜂仍然發(fā)聲．

③在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點(diǎn)”，蜜蜂發(fā)聲時(shí)，黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)．

④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn)，蜜蜂不發(fā)聲．

請(qǐng)回答：

（1）從實(shí)驗(yàn)①和②可得出的結(jié)是 ．

（2）探究中③和④說(shuō)明了 ．

（3）聶利同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用多只蜜蜂的目的是 ．

A.得到可靠的結(jié)論，避免偶然性 B.多次測(cè)量求平均值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 冰化成水 B. 鐵水鑄成鐵餅

C. 將銅片放在熱水中 D. 水變成水蒸氣

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為提高全體民眾的防空安全意識(shí)，我縣每年進(jìn)行防空警報(bào)演練．為了使警報(bào)聲傳的更遠(yuǎn)，應(yīng)該提高警報(bào)聲的（ ）

A．音調(diào) B．頻率 C．音色 D．響度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“馬踏飛燕”是漢代藝術(shù)家高度智慧、豐富想象、浪漫主義精神和高超藝術(shù)的結(jié)晶．飛奔的駿馬之所以能用一只蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上，是因?yàn)轳R的 位置的豎直線能通過(guò)飛燕．有一“馬踏飛燕”工藝品采用密度為8.0×103kg/m3的合金材料制造．總體積為1 dm3，飛燕與水平桌面的接觸面積為20cm2，則該工藝品的質(zhì)量為 kg，對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為 Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 0℃的冰一定會(huì)熔化

B. 100℃的水一定沸騰

C. 0℃的水也能蒸發(fā)

D. -5℃的冰只能熔化，不能升華

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】魯迅的《社戲》中有這樣的描寫：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了……”其中“山……向船尾跑去了”所選的參照物是__________。小明在跑百米時(shí)前40m用時(shí)6s，后60m用時(shí)10s，他跑百米全程的平均速度是__________m/s。

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同步練習(xí)冊(cè)答案