【題目】在以下實(shí)驗(yàn)中，①伏安法測(cè)小燈泡的電阻；②伏安法測(cè)定值電阻的阻值；③用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度；④研究杠桿平衡條件，要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．用多次測(cè)量求平均值的方法來(lái)減小測(cè)量誤差的有

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

【答案】B

【解析】

小燈泡燈絲的電阻與定值電阻有著較大的不同，就是小燈泡的電阻會(huì)隨著燈絲溫度的變化而改變；

探究杠桿平衡條件時(shí)，我們進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)是為了探究不同力與力臂的條件下，杠桿的平衡情況。

①小燈泡的燈絲電阻會(huì)隨著溫度的變化而改變，因此不能求平均值；

②定值電阻的阻值相對(duì)固定，為了測(cè)量準(zhǔn)確，需要用多次測(cè)量求平均值的方法來(lái)減小誤差；

③長(zhǎng)度的測(cè)量是典型的要用多次測(cè)量求平均值來(lái)減小誤差的實(shí)驗(yàn)；

④杠桿要多次改變力和力臂的大小，是為了探究一個(gè)具有普遍意義的規(guī)律，而不是為了求平均值。

因此，只有②和③是用多次測(cè)量求平均值的方法來(lái)減小誤差的。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】初二(6)班某同學(xué)在調(diào)查教室內(nèi)的噪聲情況時(shí)記錄如下:

時(shí)間:2013年10月10日12:00,地點(diǎn):初二(6)班教室

①小紅等幾位同學(xué)在收看電視播放的音樂(lè)欣賞

②小黃在看課外書(shū)籍

③小馬在講臺(tái)前拍球

④還有幾位同學(xué)圍坐在一起大聲爭(zhēng)論著問(wèn)題

(1)根據(jù)該同學(xué)的記錄,對(duì)于小黃而言,噪聲有___________。對(duì)于小紅而言,噪聲有__________。(均填序號(hào))

(2)以該同學(xué)的記錄為背景,請(qǐng)你對(duì)控制教室內(nèi)噪聲提出建議或方案:_____________。

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B. 拍照時(shí)，被照者應(yīng)站在距照相機(jī)鏡頭二倍焦距以?xún)?nèi)的位置

C. 借助放大鏡看地圖時(shí)，地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距

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A. 在光的反射現(xiàn)象中，若入射光線靠近法線，反射光線也靠近法線

B. 光線垂直鏡面入射時(shí)，反射角是90°

C. 通過(guò)平面鏡，甲同學(xué)能看到乙同學(xué)，那么乙也能通過(guò)平面鏡看到甲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

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A. 用刻度尺仔細(xì)地測(cè)量一張石頭紙的厚度

B. 用刻度尺分別測(cè)出100張石頭紙的厚度，求平均值

C. 用刻度尺多次測(cè)量石頭紙的厚度，求平均值

D. 用刻度尺測(cè)出100張石頭紙疊加起來(lái)的總厚度，再除以100

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

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B. 電熱器、變阻器都是根據(jù)電流的熱效應(yīng)制成的

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【題目】你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《龜兔賽跑》的寓言故事吧?烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)跑出,兔子在遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)烏龜后,便驕傲地睡大覺(jué)。當(dāng)它睡醒后才發(fā)現(xiàn):烏龜已經(jīng)爬到了終點(diǎn)。關(guān)于這個(gè)賽跑過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是

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【題目】小明同學(xué)對(duì)一些物體的重力進(jìn)行了估測(cè)，你認(rèn)為其中不可能的是

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同步練習(xí)冊(cè)答案