Question

有一組同學(xué)，為了探究物體溫度升高時(shí)所吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，做如圖所示的實(shí)驗(yàn)：
（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)運(yùn)用________法；用相同電加熱器加熱，應(yīng)用了電加熱器在相同時(shí)間內(nèi)對(duì)外供熱________的特點(diǎn)；
（2）實(shí)驗(yàn)所需的測(cè)量工具有：________、________．
（3）實(shí)驗(yàn)中得到如下一組數(shù)據(jù)：

燒杯號(hào)	液體	質(zhì)量m/g	初溫t1/℃	末溫t2/℃	加熱時(shí)間t/min
1	水	300	20	30	12.3
2	水	120	20	30	6.2
3	煤油	300	20	30	6.1
4	煤油	300	20	25	3.1

①比較分析________號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：不同種類(lèi)物質(zhì)在質(zhì)量相等、溫度升高相同時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)．
②比較分析1、2號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)在升高溫度相同時(shí)，吸收熱量的多少與________有關(guān)；
③比較分析3、4號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：________；
④由實(shí)驗(yàn)可知，質(zhì)量相等的水和煤油加熱時(shí)間相同時(shí)，________的溫度變化更大．

Answer 1

解：（1）為探究物體溫度升高時(shí)所吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，應(yīng)采用控制變量的方法；用相同電加熱器加熱，應(yīng)用了電加熱器在相同時(shí)間內(nèi)對(duì)外供熱相同的特點(diǎn)；
（2）為完成此實(shí)驗(yàn)，應(yīng)使用溫度計(jì)記錄溫度的變化；用秒表記錄加熱的時(shí)間，即吸熱的多少；
（3）①分析燒杯1和3，可得結(jié)論：不同種類(lèi)物質(zhì)在質(zhì)量相等、溫度升高相同時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)；
②比較分析1、2號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)在升高溫度相同時(shí)，吸收熱量的多少與質(zhì)量有關(guān)；
③比較分析3、4號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)在質(zhì)量相等時(shí)，吸收熱量的多少與溫度變化量有關(guān)
④綜合表格中的數(shù)據(jù)，由實(shí)驗(yàn)可知，質(zhì)量相等的水和煤油加熱時(shí)間相同時(shí)，煤油的溫度變化大；
故答案為：（1）控制變量；相等； （2）溫度計(jì)、秒表；（3）①1、3；②質(zhì)；③同種物質(zhì)在質(zhì)量相等時(shí)，吸收熱量的多少與溫度變化量有關(guān)；④煤油．
分析：（1）在研究某個(gè)物理量與多個(gè)量的關(guān)系時(shí)，常采用控制變量的方法；
（2）仔細(xì)分析表格中的信息，根據(jù)表格中的相同量和不同量，可得出與本實(shí)驗(yàn)有關(guān)的結(jié)論；在描述結(jié)論時(shí)，要充分考慮題目中的相等量和不同量．
點(diǎn)評(píng)：深入理解比熱容的概念，掌握實(shí)驗(yàn)的方法和分析數(shù)據(jù)的能力，是解答此題飛關(guān)鍵．