如圖所示,電阻R1=1Ω,R2=2Ω,R3=3Ω,電流表示數(shù)為0.6A,若將圖中的電流表改為電壓表后仍接在原來的電源上,則此電壓表的示數(shù)為     V。


0.5

【解析】如圖所示,電流表在電路中相當(dāng)于短路,所以電阻R1被短路, R2和R3串聯(lián)接入電路,根據(jù)歐姆定律得電源電壓U=I(R2+R3)=0.6A×(2Ω+3Ω)=3V;將電路中的電流表改為電壓表后,電阻R1、 R2和R3串聯(lián)接入電路,此時(shí)電路中電流為I===0.5A,則R1兩端電壓U1=IR1=0.5A×1Ω=0.5V.

【命題規(guī)律與展望】歐姆定律是電學(xué)的核心內(nèi)容,同樣也是全國各省市中考的核心內(nèi)容之一,安徽中考當(dāng)然也不例外。在安徽中考中,歐姆定律的分值一直居高不下,其中2013年考查分值為9分,2012年考查分值為4分,2011年考查分值為10分,2010年考查分值為10分,……,題型分布以填空題和計(jì)算題為主。從歷年安徽中考看,計(jì)算題的最后一題必然涉及歐姆定律的相關(guān)計(jì)算。所以,2014年的安徽中考必然也是一個(gè)比考考點(diǎn)。

【解題思路】解決歐姆定律的相關(guān)計(jì)算時(shí),可以按照如下步驟進(jìn)行:首先分析電路的連接方式是串聯(lián)還是并聯(lián)(電壓表當(dāng)做開路看待,電流表當(dāng)做短路看待),然后分析每個(gè)電表的作用,最后根據(jù)串并聯(lián)電路的規(guī)律結(jié)合歐姆定律進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。

【知識(shí)鏈接】 解答“歐姆定律的計(jì)算”類的問題時(shí),關(guān)鍵之處是能夠?qū)﹄娐返拇⒙?lián)和電表的作用進(jìn)行正確的分析。只有電路的串并聯(lián)和電表的作用分析正確,才能夠根據(jù)歐姆定律和串并聯(lián)電路的規(guī)律列出合適的等式和方程進(jìn)行求解。下面通過例題對(duì)“電路圖的分析及相關(guān)公式的計(jì)算”進(jìn)行講解。


練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.B.C.    D    

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通過A、B兩個(gè)電路元件的電流與其兩端電壓關(guān)系如圖所示,請(qǐng)你解答下列問題:

(1)將A、B串聯(lián)后接入電路,當(dāng)通過A的電流為0.2A時(shí),A和B兩端的總電壓;

(2)將A、B并聯(lián)后接入電路,當(dāng)通過B的電流為0.2A時(shí),通過A的電流.

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小明用煤氣灶燒水,若煤氣灶的效率為50%,則消耗10g煤氣可以將1kg、初溫為20℃的水加熱升高到     ℃!疽阎谋葻崛菔 4.2×103J/( kg•℃),煤氣的熱值為 4.2×l07J/kg】

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“樂享健康,騎樂無窮”,騎車出行已經(jīng)成為一種健康環(huán)保的出行和鍛煉方式,下列關(guān)于自行車運(yùn)動(dòng)中需要增大或減小摩擦的部件中,增大或減小摩擦的方法與其他三項(xiàng)不同的是(   )

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在“測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻”的實(shí)驗(yàn)中:

⑴如圖所示的電路未完成連接,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整。

⑵電路連接完成后,在操作完全正確的前提下李翔閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,請(qǐng)你幫李翔找到一種判斷電路是否正常的方法:

。

⑶李翔用如圖所示的電路正確測(cè)量出燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值為R1,若此燈泡正常發(fā)光時(shí)的實(shí)際電阻為R2,經(jīng)分析可知R1 R2(選填“>”、“<”或“=”)。

⑷李翔利用如圖所示的電路還完成了“小燈泡的額定功率”( 可供選擇的燈泡是2.5V和3.8V中的一個(gè))的測(cè)量,若他連接的電路完全正確,當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則他選用的燈泡的額定功率為 W。

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分析:控制噪聲是城市環(huán)保的主要項(xiàng)目之一,下列措施是在傳播過程中減弱噪聲的是( 。

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