Question

（2010?巫山縣模擬）如圖，是探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，器材有：木塊，小桌，砝碼，海綿．請你根據(jù)所學(xué)知識分析：
（1）我們是根據(jù)海綿的

形變程度

來比較壓力的作用效果的；
（2）甲、乙兩圖說明受力面積一定時(shí)，壓力的作用效果與

壓力大小

有關(guān)；
（3）丙、丁兩圖說明壓力一定時(shí)，壓力的作用效果與

受力面積

有關(guān)．

Answer 1

分析：解答此題需要知道兩個(gè)知識：
①壓力的作用效果主要表現(xiàn)在受力物體的形變上，受力物體形變程度越大說明壓力的作用效果越明顯；
②影響壓力作用效果的因素有兩個(gè)---壓力的大小和受力面積．
影響壓力作用效果的因素有兩個(gè)，所以在實(shí)驗(yàn)時(shí)要采用控制變量法，如在探究壓力作用效果和壓力大小的關(guān)系時(shí)，要保證受力面積一定．

解答：解：（1）壓力的作用效果主要表現(xiàn)在物體的形變上，本實(shí)驗(yàn)通過海綿的凹陷程度來體現(xiàn)壓力的作用效果，凹陷程度大的說明壓力的作用效果明顯，凹陷程度小的說明壓力的作用效果不太明顯；
故答案為：形變程度．
（2）甲、乙兩圖中，海綿的受力面積是相同的，而海綿受到的壓力大小不同，凹陷程度不同就說明壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)；
故答案為：壓力大�。�
（3）丙、丁兩圖中，海綿受到的壓力是相同的，正方和倒放時(shí)海綿的受力面積是不同的，海綿的凹陷程度不同就說明壓力的作用效果和受力面積有關(guān)；
故答案為：受力面積．

點(diǎn)評：在探究影響壓力作用效果的因素時(shí)要采用控制變量法，控制變量法是初中物理用到的最多的實(shí)驗(yàn)方法，必須靈活掌握．