如圖所示，三支溫度計的液柱示數(shù)分別應(yīng)該是

(a)________(b)________(c)________ _

-28℃   37.7℃   -4℃

解析試題分析：溫度計的讀數(shù)：（1）首先確定0℃的位置，液柱靠近零刻度時，是零下；液柱遠離零刻度時，是零上。（2）每一個大格和每一個小格代表的示數(shù)。（3）從絕對值小的往絕對值大的方向讀。
（a）零刻度在上方，表示零下，每一個大格代表10℃，每一個小格代表1℃，示數(shù)是-28℃，讀成32℃是錯誤的；
（b）零刻度在下方，表示零上，每一個大格代表1℃，每一個小格代表0.1℃，示數(shù)是37.7℃；
（c）零刻度在右方，表示零下，每一個大格代表10℃，每一個小格代表1℃，示數(shù)是-4℃，讀成16℃是錯誤的。
考點：溫度計的讀數(shù)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

為安全起見，初學游泳者常使用一塊泡沫浮板，用雙臂把浮板壓入水中，借助浮板所受的浮力來輔助游泳．已知泡沫浮板的密度是0.1×103kg/m3，體積為3000cm3．（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）求：
（1）當浮板自由漂浮在水面上時，浮板受到的浮力的大�。�
（2）浮板被壓沒入水中靜止時，浮板受到雙臂的壓力的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示（滑輪組的繞繩未畫出），人以600N的力向下拉動繞在滑輪組的繩子一端10秒，使繩端向下移動了1.5m，重物勻速上升了0.5m，已知滑輪組的機械效率為70%（g=10N/kg）．

（1）按題意畫出滑輪組的繞繩．
（2）人所做功的功率多大？
（3）被吊起的重物質(zhì)量多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

最近，中央電視臺科教頻道播出了在我市拍攝的“汽車落水后如何水下逃生”的紀錄片．紀錄片中，實驗人員開著小車從高處落入滾滾的岷江，并在門窗緊閉的車中，嘗試用不同的方法砸碎車窗玻璃逃生，驚心動魄．為了確保實驗人員的安全，攝制組精心設(shè)計了緊急救援裝置，用于當實驗人員無法從車中逃生時迅速吊起汽車．現(xiàn)某課外活動小組，照此設(shè)計了如圖所示的簡單機械，模擬緊急救援落水汽車．實驗中用實心圓柱體A代替小車，已知A的體積為0.12m3，質(zhì)量為210kg．（g取10N/kg，設(shè)整個過程A均為勻速運動狀態(tài)，忽略鋼纜繩重及滑輪摩擦，不考慮風浪、水流等因素的影響．）

（1）求A完全浸沒在水中時受到的浮力是多大？（ρ水=1.0×103kg/m3）
（2）若A完全浸沒在水中時，滑輪組的機械效率為 60%．那么A完全打撈出水面后，岸上鋼繩的拉力F為多大？
（3）若A完全打撈出水面后，以0.5m/s的速度被勻速提升，求岸上鋼繩拉力F的功率．
（4）從A上表面剛出水面到A完全離開水面的過程中，滑輪組機械效率如何變化？請簡述理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

如圖甲所示是某電子秤原理圖．托盤與彈簧相連，滑片P固定在彈簧上并能隨彈簧的伸縮上下滑動，R是一根長x0＝10cm的均勻電阻絲．空盤時，滑片P位于R的最上端，稱量最大值時，滑片P位于R的最下端，R最大阻值Rm＝40Ω，電源電壓恒為3v．請完成以下問題解答：

（1）圖甲中的“質(zhì)量表”用       表改裝；R0在電路中的作用是       ；
（2）空盤時，閉合開關(guān)S，電路電流為0.3A，求R0的阻值；
（3）稱量最大質(zhì)量時，求電路消耗的總功率；
（4）已知該彈簧壓縮的長度ΔL與所受壓力F的關(guān)系如圖乙所示．開關(guān)S閉合后，在托盤中放入重為G的物體時（G＜50N），求R接入電路的阻值（結(jié)果用含G、x0、Rm的代數(shù)式表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

（2分）如圖所示，年初在同安區(qū)出現(xiàn)的霧凇被許多網(wǎng)友誤傳為雪，霧凇和雪形成過程的相同點是（　�。�

A．都由水直接變成 B．都由水蒸氣直接變成　
C．都要放出熱量 D．內(nèi)能都保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

攝氏溫標規(guī)定：在一個標準大氣壓下把_______的溫度規(guī)定為0攝氏度，把____的溫度規(guī)定為100攝氏度。

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科目：初中物理 來源： 題型：問答題

小明家浴室柜里有一面除霧鏡，鏡面背后有連接的電路，接通電源一會后，就可以清除附著在鏡面上的“白霧”，使鏡面保持清晰明亮。請用學過的物理知識，分析解釋鏡面上“白霧”的形成過程與消除過程。

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

某學生用兩個相同的熱源分別對質(zhì)量為m1，比熱為c1的甲物質(zhì)和質(zhì)量為m2、比熱為c2的乙物質(zhì)加熱，并根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)分別畫出甲、乙兩物質(zhì)的溫度隨加熱時間變化的圖線，如圖10所示。根據(jù)圖線情況，作出如下推斷，其中錯誤的是(  )

A．若m1=m2，則c1<c2； 
B．若m1<m2，則c1>c2； 
C．若c1=c2，則m1<m2； 
D．若c1>c2，則m1<m2。 

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