對物理量的估測，是一種良好的學習習慣，也是學好物理的基本功之一，下面是王紅同學對自己身體相關(guān)物理知識的估測，明顯不合理的是（　�。�
A．體溫大約為37℃B．手指甲的寬度約為1.0cm
C．體重大約為50ND．她的步行速度約為1.1m/s
C
解：A、正常人的體溫為37℃，正確，不合題意．
B、手指甲的寬度約為1.0cm，正確，不合題意．
C、中學生體重為500N，錯誤，符合題意．
D、人步行的速度為1.1m/s，正確，不合題意．
故選C
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

“強弩之末，勢不能穿魯縞者也”，意思是再強的弓射出的箭，到最后也不能穿透薄薄的絲綢，說明物體的動能大小與它的   有關(guān)，箭的動能是由弓的    能轉(zhuǎn)化來的．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

8月8日凌晨，甘肅省舟曲縣因強降雨引發(fā)滑坡泥石流，堵塞嘉陵江上游支流白龍江形成堰塞湖，造成重大人員傷亡，電力、交通、通訊中斷．對此，下列說法中正確的是（　　）
A．泥石流只具有動能
B．泥石流只具有重力勢能
C．泥石流具有做功的本領(lǐng)
D．泥石流從山頂?shù)缴较碌倪^程中，動能轉(zhuǎn)化為勢能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如所示裝置，物體B所受重力GB=9N，物體A沿水平桌面向右勻速運動。小文用一個水平向左的力F1拉物體A，使物體B以速度v1勻速上升，此時滑輪組的機械效率為η1，拉力F1的功率為P1；若將一個與B完全相同的物體C系在B下端，小文用另一個水平向左的力F2拉物體A，使物體B和C一起以v2的速度勻速上升，此時滑輪組的機械效率為η2，拉力F2的功率為P2。η1:η2= 4:5，v1:v2= 1:2，不計繩重及滑輪軸處的摩擦，則
A．動滑輪重G動=" 6N"
B．物體A受到的摩擦力fA= 0.5Ｎ
C．拉力F1:F2=10:13　
D．拉力的功率P1:P2=13:5

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在不計繩重和摩擦的情況下，利用一滑輪組勻速提升物體，下表是在利用該滑輪組將一物體勻速提升到一定高度時采集到的信息。

根據(jù)上述信息通過計算可以確定該滑輪組提起物體的繩子段數(shù)為___   ___；滑輪組的機械效率為           ；若用該滑輪組提升800N的物體時，它的機械效率將_________（填寫變化情況）；用該滑輪組將重為800N的物體以0.1m/s 的速度勻速提升，則拉力做功的功率為____   ______W。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，小明分別用甲、乙兩滑輪把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面，通常情況下用甲滑輪人拉繩的力為F1，所做的總功為W1，機械效率為η1；用乙滑輪人拉繩的力為F2，所做的總功為W2，機械效率為η2，（若不計繩重與摩擦），則F1   F2，W1 　W2，η1   η2（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

小明按如圖所示的滑輪組實驗時，用F＝50N的拉力在3s內(nèi)將
重為120N的物體勻速提高了10cm.求：
(1)滑輪組的機械效率為多大？
(2)拉力F的功率是多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，捻動滾擺的軸使其升高后釋放，觀察滾擺運動過程，長時間后滾擺會停止上下擺動．從能量角度對其分析，下列說法不正確的是（　　）
A．滾擺沿著懸線向下運動時，重力勢能減小，動能增加
B．滾擺到最低點后又上升，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
C．滾擺整個運動過程中，機械能守恒
D．滾擺每次上升的高度逐漸減小，說明滾擺具有的機械能減小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小宇乘坐他爸爸駕駛的一輛功率為24KW的轎車，在一段平直的公路上勻速行駛了2min，行駛的路程為3.6km，車速是        m/s,這段時間內(nèi)汽車所做功為         J，受到的牽引力為       N；

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同步練習冊答案