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小燈泡L1、L2串聯在同一電路中，閉合開關后，發(fā)現燈泡L1較亮，L2 較暗，其原因可能是（　�。�
A、燈泡L2斷路B、燈泡L2的電阻小于L1的電阻C、燈泡L2的額定功率小于L1的額定功率D、燈泡L2的電流小于L1的電流
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

一個白熾燈泡，當其兩端電壓增加時，以下電流隨電壓變化的圖象正確的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，電源電壓和燈L的電阻不變，燈L上標有“6V 3W”字樣．當開關S閉合，滑片P移至a端時，電流表的示數為1.0A，燈L正常發(fā)光；當開關S斷開，滑片P移至b端時，電源電壓U和燈L消耗的電功率P為（　�。�
A、6V、1.5WB、6V、0.75WC、3V、1.5WD、3V、0.75W

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科目：初中物理 來源： 題型：

小王家的電能表上標著“600revs/（kW?h）”他用這個電能表來測量某用電器的功率；他把家中的其他用電器都與電源斷開，僅讓這個用電器工作，5min內電能表的轉盤轉了30轉．則該用電器的額定功率是（　�。�
A、0.01kWB、0.06kWC、0.1kWD、0.6kW

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科目：初中物理 來源： 題型：

小哲同學用甲、乙兩個小燈泡連接如圖所示電路，閉合開關S后，甲、乙兩燈均正常發(fā)光，但甲燈比乙燈亮，下列下列說法正確的是（　�。�
A、兩燈均正常發(fā)光時，甲燈功率等于乙燈功率B、兩燈均正常發(fā)光時，甲燈電阻小于乙燈電阻C、若兩燈位置對換，甲燈仍比乙燈亮D、如果將兩燈串聯在該電源上，則乙燈比甲燈亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

圖中“+”、“-”分別表示電表的正負接線柱，可以測量R消耗的電功率的電路圖是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來源： 題型：

王老師為了考查同學們結局問題的能力，在“測量3.8V小燈泡的額定功率”的實驗中，給同學們提供了電源、開關、兩個電流表、10Ω的定值電阻R0、3.8V的小燈泡、滑動變阻器、導線燈實驗器材．

（1）為了幫助同學們設計實驗電路，王老師做了如下提示：要測量小燈泡的功率，根據P=UI可知，需要測出小燈泡兩端的電壓U和通過小燈泡的電流I，而本實驗中沒有電壓表，所以我們可以用
 
（填實驗器材的名稱和連接方式）代替電壓表，并使之與燈泡并聯．
（2）根據王老師的提示，小紅設計了如圖甲所示的實驗電路，為了測量小燈泡的額定功率，小紅移動滑動變阻器的滑片，使電流表
 
（選填“A1”或“A2”）的示數為
 
A時，小燈泡正常發(fā)光，此時另一個電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為
 
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了探究“電功率與電阻的關系時”，選用額定電壓均為6V的L1、L2兩盞燈泡，將兩燈串聯起來，按照如圖所示的電路開始了實驗探究，閉合開關后看見燈L1微微發(fā)光，燈L2幾乎不發(fā)光，下面關于兩燈的電阻R1和R2、兩燈的額定功率P1和P2的大小關系成立的是（不考慮電阻值隨溫度的變化）（　�。�
A、R1＞R2   P1＞P2B、R1＜R2  P1＜P2C、R1＞R2   P1＜P2D、R1＜R2   P1＞P2

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科目：初中物理 來源： 題型：

一只電熱水壺，功率為2kW，內裝質量為2.5kg、初溫為0℃的水，通電后10min將這些水燒開，這一過程中消耗的電能
 
J，水吸收的熱量是
 
J，水燒開后繼續(xù)通電半分鐘，此時水的溫度
 
（高于/低于/等于）100℃．[當地氣壓為1標準大氣壓，C水=4.2×103J/（kg?℃）]．

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