要測量一個阻值約為幾百歐的電阻Rx,實驗室提供的器材有:電源(電壓為3V),學生用電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、學生用電壓表(量程為0~3V、0~15V)、滑動變阻器R1和電阻箱R2(0~9999Ω 5A)各一個,開關、導線若干.

(1)小明用伏安法測量該電阻,圖1是小明連接的電路.連接電路時,小明注意到了開關應______;接通電路前,小明還應將滑動變阻器滑至最______(左/右)端.
接通電路后,觀察到電流表指針不偏轉(zhuǎn),示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為2V.請你判斷:
①電路中哪一個元件有故障?答:______;
②該元件發(fā)生了什么故障?答:______.
(2)在排出故障更換新元件后,經(jīng)檢查電路完好.閉合開關,逐漸減小滑動變阻器的接入電阻至最小,電壓表有示數(shù),但電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn),電流太小的原因是______.所以按小明所選的器材不能用伏安法測出該電阻的值.
(3)請你幫助小明在實驗室所提供的器材中選擇合適的器材,設計實驗方案測出該電阻的值.
(a)在圖2所示虛線方框中畫出實驗電路圖;
(b)簡述實驗步驟:______;(用相應的字母表示各個測出的物理量)
(c)寫出待測電阻Rx的表達式:______.
【答案】分析:(1)在連接電路時,應注意開關斷開,閉合開關前,滑動變阻器的滑片移至最大阻值處.
因為電流表指針不偏轉(zhuǎn),示數(shù)為零,所以可能電流表出現(xiàn)了短路或RX出現(xiàn)了斷路,根據(jù)電壓表示數(shù)判斷出原因;
(2)根據(jù)歐姆定律,在電壓不變的情況下,若電路的電阻增大,則電路中的電流減小,若電阻值很大,則電路中的電流會很。綦娏髦敌∮陔娏鞅淼姆侄戎禃r,將無法準確地測出電流值.
(3)由于Rx電阻值很大,所以電路中的電流會很小,可設法利用串分壓的知識解決.而滑動變阻器與Rx的阻值相比相差太大,所以此時應用電阻箱來代替滑動變阻器.
解答:解:(1)連接電路時,開關應斷開.
由于滑動變阻器接了下面左邊的接線柱,所以在閉合開關前,滑片應移至最右端.
因為電流表指針不偏轉(zhuǎn),示數(shù)為零,所以可能電流表出現(xiàn)了短路或Rx出現(xiàn)了斷路,又電壓表示數(shù)為2V,所以Rx不可能出現(xiàn)了斷路,否則電壓表示數(shù)為3V,應等于電源電壓,所以故障為電流表短路.
(2)由于電源電壓為3V,而電阻Rx的阻值大約為幾百歐,根據(jù)歐姆定律電路中的電流太。
(3)可以利用阻值與Rx相差不大的電阻箱串聯(lián),利用串分壓的知識測得Rx的阻值.電路如圖所示:

將電壓表與Rx并聯(lián),測出Rx兩端的電壓U,電阻箱兩端的電壓為U′=3V-U,R2的阻值可以直接讀出.
根據(jù)U:U′=Rx:R2得,
U:(3V-U)=Rx:R2
則Rx=
故答案為:(1)斷開;右;①電流表;②短路;(2)被測電阻阻值太大;(3)(a)見上圖;(b)將電壓表與Rx并聯(lián),扳動電阻箱的旋鈕使其阻值為幾百歐,讀出示數(shù)為R2;閉合開關讀出電壓表示數(shù)為U;計算出Rx的阻值.(c)Rx=
點評:此題測量電阻的實驗,考查了有關實物電路的連接,特別注意滑動變阻器、電流表和電壓表的接法.考查了電流表的讀數(shù)及電路實驗的分析和設計.要根據(jù)不同的情況用不同的方法測量電阻.還考查了有關電路故障的分析,這也是電學實驗中的重點.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?蘇州)要測量一個阻值約為幾百歐的電阻Rx,實驗室提供的器材有:電源(電壓為3V),學生用電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、學生用電壓表(量程為0~3V、0~15V)、滑動變阻器R1和電阻箱R2(0~9999Ω 5A)各一個,開關、導線若干.

(1)小明用伏安法測量該電阻,圖1是小明連接的電路.連接電路時,小明注意到了開關應
斷開
斷開
;接通電路前,小明還應將滑動變阻器滑至最
(左/右)端.
接通電路后,觀察到電流表指針不偏轉(zhuǎn),示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為2V.請你判斷:
①電路中哪一個元件有故障?答:
電流表
電流表
;
②該元件發(fā)生了什么故障?答:
短路
短路

(2)在排出故障更換新元件后,經(jīng)檢查電路完好.閉合開關,逐漸減小滑動變阻器的接入電阻至最小,電壓表有示數(shù),但電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn),電流太小的原因是
被測電阻阻值太大
被測電阻阻值太大
.所以按小明所選的器材不能用伏安法測出該電阻的值.
(3)請你幫助小明在實驗室所提供的器材中選擇合適的器材,設計實驗方案測出該電阻的值.
(a)在圖2所示虛線方框中畫出實驗電路圖;
(b)簡述實驗步驟:
將電壓表與Rx并聯(lián),扳動電阻箱的旋鈕使其阻值為幾百歐,讀出示數(shù)為R2;
閉合開關讀出電壓表示數(shù)為U;
計算出Rx的阻值
將電壓表與Rx并聯(lián),扳動電阻箱的旋鈕使其阻值為幾百歐,讀出示數(shù)為R2;
閉合開關讀出電壓表示數(shù)為U;
計算出Rx的阻值
;(用相應的字母表示各個測出的物理量)
(c)寫出待測電阻Rx的表達式:
Rx=
UR2
3V-U
Rx=
UR2
3V-U

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科目:初中物理 來源: 題型:

要測量一個阻值約為幾百歐的電阻Rx.實驗室提供的器材有:電源(電壓為3V)、學生用電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、學生用電壓表(量程為0~3V、0~15V)、滑動變阻器R1(100Ω  2A)和電阻箱R2(0~9999Ω  5A)各一個,開關、導線若干.
(1)小明用伏安法測量該電阻,經(jīng)檢查電路完好.閉合開關,逐漸減小滑動變阻器的接入電阻至最小,電壓表有示數(shù),但電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn),電流太小的原因是
被測電阻阻值太大
被測電阻阻值太大
.所以按小明所選的器材不能用伏安法測出該電阻的值.
(2)請你幫助小明在實驗室所提供的器材中選擇合適的器材,設計實驗方案測出該電阻的值.
(a)在虛線方框中畫出實驗電路圖;
(b)簡述實驗步驟:
①將電壓表與Rx并聯(lián),扳動電阻箱的旋鈕使其阻值為幾百歐,讀出示數(shù)為R2;②閉合開關讀出電壓表示數(shù)為U;③計算出Rx的阻值
①將電壓表與Rx并聯(lián),扳動電阻箱的旋鈕使其阻值為幾百歐,讀出示數(shù)為R2;②閉合開關讀出電壓表示數(shù)為U;③計算出Rx的阻值
;(用相應的字母表示各個測出的物理量)
(c)寫出待測電阻Rx的表達式:
Rx=
UR2
3V-U
Rx=
UR2
3V-U

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科目:初中物理 來源: 題型:

實驗室中要測量一個阻值約為幾百歐的電阻.提供的器材有:電源(電壓約5V)、學生用電壓表(0~6V)、電阻箱R(0~9999Ω  5A)、開關S1和S2、導線若干.現(xiàn)要測量待測電阻Rx的阻值,小虎設計了如圖甲所示的實驗電路圖.

(1)小虎根據(jù)實驗電路圖,連接成如圖乙所示的實物電路,但存在連接錯誤,只需改動一根導線,即可使電路連接正確,請在接錯的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.
(2)請你幫助小虎寫出接下來的實驗步驟和需要測量的物理量,并寫出待測電阻阻值的數(shù)學表達式.(用已知量和測量量表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

要測量一個阻值約為幾百歐的電阻Rx,實驗室提供的器材有:電源(電壓為3V),學生用電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、學生用電壓表(量程為0~3V、0~15V)、滑動變阻器R1(100Ω 2A)和電阻箱R2(0~9999Ω 5A電路符號為精英家教網(wǎng))各一個,開關、導線若干.
精英家教網(wǎng)
(1)小明用圖甲所示電路測量該電阻.連好電路,檢查無誤,按照規(guī)范,他應將滑動變阻器滑片滑至最
 
(左/右)端.閉合開關,小明發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2V,電流表示數(shù)幾乎不偏轉(zhuǎn),逐漸減小滑動變阻器的接入電阻至最小,觀察到電壓表示數(shù)變大,但電流表的指針幾乎不變,其原因是
 
.按小明所選的器材
 
(能/不能)測出該電阻的值.
(2)請你幫助小明在所提供的器材中選擇合適的器材,在圖乙所示虛線框中畫出實驗電路圖(標明器材的符號及電表的量程),測出該電阻的值.

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(江蘇蘇州卷)物理(解析版) 題型:實驗題

要測量一個阻值約為幾百歐的電阻Rx.實驗室提供的器材有:電源(電壓為3V)、學生用電流表(量程為0~0. 6A、0~3A)、學生用電壓表(量程為0~3V、0~15V)、滑動變阻器R1和電阻箱R2(0~9999Ω  5A)各一個,開關、導線若干.

(1)小明用伏安法測量該電阻,右圖是小明連接的電路.連接電路時,小明注意到了開關應   ;接通電路前,小明還應將滑動變阻器的滑片滑至最   (左/右)端.接通電路后,觀察到電流表指針不偏轉(zhuǎn),示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為2V.請你判斷:

①電路中哪一個元件有故障?答:   ;

②該元件發(fā)生了什么故障?答:   

(2)在排除故障換用新元件后,經(jīng)檢查電路完好.閉合開關,逐漸減小滑動變阻器的接入電阻至最小,電壓表有示數(shù),但電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn),電流太小的原因是   .所以按小明所選的器材不能用伏安法測出該電阻的值.

(3)請你幫助小明在實驗室所提供的器材中選擇合適的器材,設計實驗方案測出該電阻的值.

(a)在虛線方框中畫出實驗電路圖;

(b)簡述實驗步驟:   ;(用相應的字母表示各個測出的物理量)

(c)寫出待測電阻Rx的表達式:   

 

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