以下是小明探究“杠桿的平衡條件”所記錄的數(shù)據(jù),他發(fā)現(xiàn)動力與動力臂的和等于阻力與阻力臂的和,由此他得出杠桿的平衡條件是:動力+動力臂=阻力+阻力臂,你認(rèn)為他的分析是否對,若不對,請你說說你的理由.
動力F1/N 動力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
4 5 5 4
2 4 4 2
分析:杠桿的平衡條件是動力乘動力臂等于阻力乘阻力臂;
在實驗中應(yīng)通過改變動力、動力臂、阻力、阻力臂來使杠桿平衡,才能分析出杠桿的平衡條件;
力和長度的單位不同,是不同的概念,不能相加減.
解答:答:小明的分析不正確;
由表格中數(shù)據(jù)知,動力和動力臂、阻力和阻力臂在數(shù)字上比較特殊,這樣使的結(jié)論具有片面性,且力和力臂的單位不同,不能相加.
點評:此題是探究杠桿平衡條件實驗中容易出現(xiàn)的問題,為得出普遍性的結(jié)論,應(yīng)多測幾組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

以下是小明同學(xué)在做實驗時遇到的一些問題.
(1)甲圖是在做“自制溫度計”的實驗時:小明發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)的液面變化不明顯,請你提出一條改進(jìn)措施:
換用更細(xì)的玻璃管
換用更細(xì)的玻璃管

小明還發(fā)現(xiàn),普通的液體溫度計中并不使用“水”這種容易獲取的液體,請你幫他分析原因:
當(dāng)溫度降低到0℃以下時,水將凝固,溫度計將無法使用
當(dāng)溫度降低到0℃以下時,水將凝固,溫度計將無法使用

(2)乙圖是探究“凸透鏡成像規(guī)律”時,小明想觀察虛像,他應(yīng)該如何操作(透鏡的焦距為10cm):
把蠟燭移到一倍焦距以內(nèi),蠟燭在20cm至30cm之間,透過透鏡觀察蠟燭
把蠟燭移到一倍焦距以內(nèi),蠟燭在20cm至30cm之間,透過透鏡觀察蠟燭

當(dāng)蠟燭離凸透鏡30cm時,調(diào)節(jié)光屏位置可以得到
倒立
倒立
(選填倒立、正立)像,老師在分析講解的時候小明沒有把蠟燭熄滅,一直在記筆記,下課前發(fā)現(xiàn)光屏上的像
上移了
上移了
(選填下移了、上移了、沒有改變)
(3)丙圖是在探究“杠桿平衡條件”時出現(xiàn)的情形,小明想使杠桿在水平位置平衡,他可以把右面的鉤碼
向右移兩格
向右移兩格
,小明他測量了許多組數(shù)據(jù)目的是
總結(jié)規(guī)律,避免偶然性
總結(jié)規(guī)律,避免偶然性

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?南長區(qū)一模)以下是小明同學(xué)在做實驗時遇到的一些問題.

(1)甲圖是在做“自制溫度計”的實驗時:小明發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)的液面變化不明顯,請你提出一條改進(jìn)措施:
換用更細(xì)的玻璃管
換用更細(xì)的玻璃管

小明還發(fā)現(xiàn),普通的液體溫度計中并不使用“水”這種容易獲取的液體,請你幫他分析原因:
當(dāng)溫度降低到0℃以下時,水將凝固,溫度計將無法使用
當(dāng)溫度降低到0℃以下時,水將凝固,溫度計將無法使用

(2)乙圖是探究“凸透鏡成像規(guī)律”時,小明想觀察虛像,他應(yīng)該如何操作(透鏡的焦距為10cm):
把蠟燭移到一倍焦距以內(nèi),蠟燭在20cm至30cm之間,透過透鏡觀察蠟燭
把蠟燭移到一倍焦距以內(nèi),蠟燭在20cm至30cm之間,透過透鏡觀察蠟燭

(3)丙圖是在探究“杠桿平衡條件”時出現(xiàn)的情形,小明想使杠桿在水平位置平衡,他可以
把左邊的鉤碼向右移一格
把左邊的鉤碼向右移一格

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科目:初中物理 來源:2013年江蘇省無錫市宜興外國語學(xué)校中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

以下是小明同學(xué)在做實驗時遇到的一些問題.
(1)甲圖是在做“自制溫度計”的實驗時:小明發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)的液面變化不明顯,請你提出一條改進(jìn)措施:______.
小明還發(fā)現(xiàn),普通的液體溫度計中并不使用“水”這種容易獲取的液體,請你幫他分析原因:______.
(2)乙圖是探究“凸透鏡成像規(guī)律”時,小明想觀察虛像,他應(yīng)該如何操作(透鏡的焦距為10cm):______.
當(dāng)蠟燭離凸透鏡30cm時,調(diào)節(jié)光屏位置可以得到______(選填倒立、正立)像,老師在分析講解的時候小明沒有把蠟燭熄滅,一直在記筆記,下課前發(fā)現(xiàn)光屏上的像______(選填下移了、上移了、沒有改變)
(3)丙圖是在探究“杠桿平衡條件”時出現(xiàn)的情形,小明想使杠桿在水平位置平衡,他可以把右面的鉤碼______,小明他測量了許多組數(shù)據(jù)目的是______.

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科目:初中物理 來源:2008年江蘇省無錫市南長區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

以下是小明同學(xué)在做實驗時遇到的一些問題.

(1)甲圖是在做“自制溫度計”的實驗時:小明發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)的液面變化不明顯,請你提出一條改進(jìn)措施:______.
小明還發(fā)現(xiàn),普通的液體溫度計中并不使用“水”這種容易獲取的液體,請你幫他分析原因:______.
(2)乙圖是探究“凸透鏡成像規(guī)律”時,小明想觀察虛像,他應(yīng)該如何操作(透鏡的焦距為10cm):______.
(3)丙圖是在探究“杠桿平衡條件”時出現(xiàn)的情形,小明想使杠桿在水平位置平衡,他可以______.

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