【題目】_____________是20世紀(jì)最杰出的物理學(xué)家，他在相對(duì)論和量子力學(xué)兩方面作出了突出的貢獻(xiàn)。19世紀(jì)，由于法拉第等物理學(xué)家在電與磁方面做出了巨大貢獻(xiàn)，人類(lèi)社會(huì)便由“蒸汽時(shí)代”進(jìn)入“________時(shí)代”。

【答案】 愛(ài)因斯坦 電氣

【解析】愛(ài)因斯坦是20世紀(jì)最杰出的物理學(xué)家，他在相對(duì)論和量子力學(xué)兩方面作出了突出的貢獻(xiàn)，他提出的時(shí)空觀改變了人類(lèi)對(duì)宇宙的看法。

19世紀(jì)，由于法拉第等物理學(xué)家在電與磁方面做出了巨大貢獻(xiàn)，人類(lèi)社會(huì)便由“蒸汽時(shí)代”進(jìn)入“電氣時(shí)代”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用刻度尺測(cè)出一物體的長(zhǎng)度為172.5mm，下面物體中最接近這個(gè)數(shù)值的是（ ）

A. 物理課本的厚度 B. 一根粉筆的長(zhǎng)度 C. 黑板的長(zhǎng)度 D. 飲水杯的高度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【江蘇省江陰市青陽(yáng)片2017屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月抽測(cè)（12月）】小鷺想探究彈性勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)．她利用一段彈簧、光滑軌道、物塊A和B等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．如圖所示，用物塊將彈簧壓縮到一定程度后釋放，物塊沿軌道向左滑行，最高可沖到光滑斜面虛框處．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)可通過(guò)觀察同一滑塊 來(lái)判斷彈性勢(shì)能的大�。�

（2）比較如圖（a）、（b）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以初步得出，彈簧的彈性形變?cè)酱�，具有的彈性�?shì)能就 ．

（3）若物塊沖上斜面的最大高度ha=hc＜hb，彈性形變的大小La＜Lb=Lc，則物塊達(dá)到最高處所具有的重力勢(shì)能Ea、Eb、Ec的大小關(guān)系是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試】為研究不同物質(zhì)的吸熱能力，某同學(xué)用兩個(gè)完全相同的酒精燈，分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱，分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖所示．

（1）根據(jù)圖象，某同學(xué)認(rèn)為：“加熱相同的時(shí)間時(shí)，甲升高的溫度高一些，這說(shuō)明甲吸收的熱量多一些．”這位同學(xué)的判斷是否正確？ 請(qǐng)說(shuō)明理由． ．

（2）要使甲、乙升高相同的溫度，應(yīng)給 加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，這說(shuō)明 的吸熱能力強(qiáng)些．

（3）如果已知甲的比熱容是1.8×103J/（kg℃），則乙的比熱容是 J/（kg℃）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體，分別在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，可以確定（ ）
A.桌面M一定比桌面N粗糙
B.P的速度一定大于Q的速度
C.P的質(zhì)量一定大于Q的質(zhì)量
D.P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面勻速向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，物體B相對(duì)于地面靜止，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N，則B所受滑動(dòng)摩擦力方向水平向（選填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小為N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【江蘇省泰州中學(xué)附屬初級(jí)中學(xué)2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試】用燃?xì)庠顭�，燃�?.5千克的煤氣，使50千克的水從20℃升高到70℃．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），煤氣的熱值為4.2×107J/kg．求：

（1）0.5千克煤氣完全燃燒放出的熱量；

（2）水吸收的熱量；

（3）用燃?xì)庠顭男剩?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)生日偏食的時(shí)候，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的空隙，照在地面上的亮斑的形狀是

A. 圓形的 B. 與樹(shù)葉間的空隙的形狀相同

C. 月牙形的 D. 無(wú)規(guī)則的各種形狀

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在地球的另一面，站在我們“腳下”的阿根廷人不掉下來(lái)，是因?yàn)樗?/span>______________力作用的結(jié)果，這個(gè)力的方向相對(duì)于阿根廷人的方向是____________________________的。

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