如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音.保持鋼尺振動幅度大致相同,逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,觀察振動和發(fā)聲的關(guān)系,這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來研究( 。
A.聲音能否在真空中傳播 B. 響度與物體振幅的關(guān)系
C.音調(diào)與物體振動頻率的關(guān)系 D. 音色與生源振幅的關(guān)系
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“測量電阻”的實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是( 。
A. 實(shí)驗(yàn)原理是歐姆定律
B. 滑動變阻器的作用是保持用電器兩端電壓不變
C. 定值電阻的電壓、電流關(guān)系圖象是一條曲線
D. 實(shí)驗(yàn)必須測量三組數(shù)據(jù)
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科目:初中物理 來源: 題型:
分析:下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際值的是( )
A. 教室的高度3m
B. 人步行速度1cm/s
C. 小汽車在高速公路上行駛速度120m/s
D. 課桌的高度70dm
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科目:初中物理 來源: 題型:
分析:如圖,在物理課上,同學(xué)們把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn),鬧鐘的鈴聲越來越小了,這說明:聲音傳播需要 ,真空 (選填“能”或“不能”)傳聲.
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科目:初中物理 來源: 題型:
分析:物理實(shí)驗(yàn)小組用如圖1所示的裝置探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn).
(1)由表一可知,本次實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用測溫物質(zhì)為 的溫度計(jì).
表一
測溫物質(zhì) 凝固點(diǎn)/℃ 沸點(diǎn)/℃
水銀 39 357
酒精 117 78
(2)實(shí)驗(yàn)中為了減少從開始加熱到沸騰所用的時(shí)間,可采取的措施很多,請寫出兩種:
① 減少水的質(zhì)量 ;
② 提高水的初溫 ;
(3)實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和水沸騰時(shí)水中氣泡的情況如圖2所示,圖中 甲 (選填“甲”和“乙”)是水在沸騰時(shí)的情況.
(4)水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如表二所示,請?jiān)谌鐖D3坐標(biāo)系中畫出溫度隨時(shí)間變化的圖象.
表二
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 90 92 94 96 98 100 100 100 100 100
(5)第5~9min,水在沸騰,此時(shí) 加熱(選填“需要”或“不需要”).
(6)通過這次試驗(yàn)小明知道了水沸騰必須共備一定的條件,請你幫他寫出:
① ;
② .
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科目:初中物理 來源: 題型:
下面現(xiàn)象發(fā)生的過程中,吸收熱量的一組是( 。
①春天,冰雪融化匯成溪流
②夏天,從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”
③秋天,清晨的霧在太陽出來后散去
④冬天,室外地面上出現(xiàn)了霜.
A.①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
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科目:初中物理 來源: 題型:
中央電視臺有一系列熱播飲食紀(jì)錄片﹣﹣“舌尖上的中國”展示了我國的傳統(tǒng)美食和地方特色菜肴.片中展示炸油條、煎蘑菇用菜油;煮玉米、餃子用水.這樣可以對不同烹飪手段提供各自所需的溫度,這是因?yàn)橛秃退?u> 不同.在烹飪時(shí)如果不小心被100℃的水或100℃的水蒸氣燙傷,都會造成嚴(yán)重后果,但是被100℃的 (水/水蒸氣)燙傷會更加嚴(yán)重.氣鍋雞是云南的名菜之一,其做法是:將盛有小雞塊和佐料的氣鍋放在盛有清水的湯鍋之上,再放到火上蒸.為了保持雞肉原汁原味,主要是蒸氣通過氣鍋中間的氣嘴將雞蒸熟.湯汁是水蒸氣 (選填“吸熱”或“放熱”)后 (填物態(tài)變化名稱)而形成的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖小明站在地鐵站臺,他透過玻璃板制成的屏蔽門,可以看到車道另一側(cè)豎直墻壁上的廣告牌,及自己在玻璃屏蔽門后面的虛像.小明根據(jù)該現(xiàn)象設(shè)計(jì)了在站臺上粗測 玻璃屏蔽門到車道另一側(cè)廣告牌之間距離d的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟如下,請完成相關(guān)內(nèi)容.
(1)小明相對于玻璃屏蔽門前后移動直到觀察到 ;
(2)記錄 ;
(3)量出 的距離.
除記錄工具外,小明要完成上述實(shí)驗(yàn)必需使用的儀器是 . 步驟(3)中量得的距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d,物理依據(jù)是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
將重物從長4m、高1m的斜面底部勻速推上斜面頂端.已知沿斜面所用的推力是300N,斜面的機(jī)械效率是75%,則推力做的總功是 ,推力做的有用功是 ,物體的重力是 .
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