Question

（2012?丹東模擬）如圖所示的是小明在學(xué)習(xí)中收集了與力學(xué)知識有關(guān)的四個場景，下列分析正確的是（　�。�

A．圖A所示的漂流運(yùn)動中，是把人和船的動能轉(zhuǎn)化為勢能

B．圖B所示的火車進(jìn)站剎車的過程中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C．圖C所示的小朋友拉雪橇在水平冰面上做勻速直線運(yùn)動，重力對雪橇做了功

D．圖D所示的拉彎的弓把箭射出的過程中，弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭的動能

Answer 1

分析：A、通過運(yùn)動員質(zhì)量、速度、所處高度的變化來分析其動能和重力勢能的變化；
B、火車進(jìn)站時會減速，閘瓦會緊緊的壓在車輪上通過增大壓力來增大摩擦；
C、力對物體做功的兩個條件：①作用在物體上的力；②物體在力的方向上前進(jìn)一定的距離；
D、可以從弓箭的狀態(tài)變化上進(jìn)行分析．

解答：解：A、運(yùn)動員在從高處滑下的過程中，其質(zhì)量不變，速度增大，所以他的動能增大；又因?yàn)樗�所處的高度降低，所以他的重力勢能減�。皇菍⒅亓�勢能轉(zhuǎn)化為動能；故A錯誤．
B、火車減速，動能就會減小，火車車輪與車軌摩擦，溫度升高，內(nèi)能增加，是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以說法B正確；
C、重力是作用在雪橇上的力，但是雪橇并沒有在重力的方向上前進(jìn)距離，所以重力沒有對雪橇做功，所以C錯誤；
D、將弓拉彎時，人對弓做功，弓形狀發(fā)生改變，產(chǎn)生了彈性勢能；松手后，恢復(fù)原狀態(tài)的弓對箭做功，使箭的速度變大，即增加了箭的動能，故D是正確的．
故選BD．

點(diǎn)評：分析能量變化時可以從形狀和運(yùn)動狀態(tài)上進(jìn)行分析，得出能量的轉(zhuǎn)化．