【題目】以下關(guān)于力的描述不正確的是( )
A. 力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 B. 力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C. 力能使物體發(fā)生形變 D. 力的作用效果與力的三要素有關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】夜間某校學(xué)生已入睡,校園附近有一歌舞廳還在營(yíng)業(yè),娛樂(lè)的人們情緒越來(lái)越高漲,歌聲吵醒了一些同學(xué),其中曉蕓同學(xué)起身關(guān)上了窗戶(hù),小鳴同學(xué)索性用被子蒙住頭,小飛同學(xué)氣不過(guò),穿好衣服到歌廳去要求將音量放小,請(qǐng)你分析她們減弱噪聲的方法是什么?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“擦窗機(jī)器人”,它的質(zhì)量為2kg,它的“腹部”有吸盤(pán)。當(dāng)擦窗機(jī)器人的真空泵將吸盤(pán)內(nèi)的空氣向外抽出時(shí),它能牢牢地吸在豎直玻璃上。(g取10N/kg)
(1)機(jī)器人工作時(shí),主機(jī)內(nèi)部的氣壓 (選填“大于”、“小于”或“等于”)大氣壓而產(chǎn)生吸力。
(2)當(dāng)擦窗機(jī)器人在豎直玻璃板上靜止時(shí),若真空泵繼續(xù)向外抽氣,則擦窗機(jī)器人受到的摩擦力_________(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)吸盤(pán)與玻璃的接觸面積為2×10-3m2,若吸盤(pán)在此面積上對(duì)玻璃的壓強(qiáng)為1.5×105Pa,則吸盤(pán)對(duì)玻璃的壓力是 N。
(4)擦窗機(jī)器人以0.2m/s的速度勻速豎直向下運(yùn)動(dòng),重力做功的功率是 W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,柱形薄壁容器甲和均勻柱體乙放在水平地面上,它們的底面積分別為S、2S.已知甲容器中盛有0.3米高的水,柱體乙的質(zhì)量為2千克.求:
物體 | 密度 | 體積 |
A | 3ρ水 | 2V |
B | 2ρ水 | V |
C | 0.5ρ水 | V |
①求甲容器中距底部0.1米處水的壓強(qiáng);
②若乙的體積為1×10﹣3米3,求乙的密度;
③現(xiàn)有物體A、B、C(其密度、體積的關(guān)系如下表所示),請(qǐng)只選擇其中的一個(gè)物體,把物體放入甲容器中(水不溢出)和放置在柱體乙上面,使甲容器底部受到水的壓強(qiáng)變化量與柱體乙對(duì)地面壓強(qiáng)變化量的比值最大,求這個(gè)最大比值.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在一條直線上的甲、乙兩輛小車(chē)從同一地點(diǎn)出發(fā),沿水平地面做直線運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖1所示,由圖象可知( )
A.甲車(chē)的速度比乙車(chē)小 B.甲車(chē)所受合力比乙車(chē)大
C.甲車(chē)的慣性比乙車(chē)大 D.運(yùn)動(dòng)5秒兩車(chē)可能相距2.8米
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí),小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到___________,它說(shuō)明了聲音是由________產(chǎn)生的。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是_______________________。
(2)如圖②所示,為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:___________________________________________________________________。
(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明_______可以傳聲。在月球上________(選填“能”或“不能”)看到塑料球彈起。
(4)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,所聽(tīng)到的聲音將會(huì)逐漸__________。并由此推理可知_________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在吉他演奏中發(fā)現(xiàn),琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長(zhǎng)度、粗細(xì)和松緊有關(guān).于是他想:
(1)利用弦音計(jì)做研究,如圖所示,其中a、b、c、d四根弦線的松緊程度相同.
①若他選擇b、d兩弦線做實(shí)驗(yàn),則研究的目的是探究音調(diào)與弦線_____的關(guān)系.
②若他要研究音調(diào)與弦線粗細(xì)的關(guān)系,則應(yīng)選擇_____和 _____兩弦線做實(shí)驗(yàn).
③小明研究后得出結(jié)論:在其他條件相同的情況下,弦線越長(zhǎng),發(fā)出的音調(diào)越低;弦線越粗,發(fā)出的音調(diào)越低.
④本實(shí)驗(yàn)主要用到的物理方法是_____.
(2)請(qǐng)你據(jù)如圖判斷,在松緊程度相同的情況下,分別按住A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn)(A、C在細(xì)的琴弦上,B在粗的琴弦上)后撥動(dòng)琴弦,發(fā)出的音調(diào)最高的是按住_____點(diǎn),最低的是按住_____點(diǎn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于內(nèi)能、做功和熱傳遞,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 只有做功才能使物體的內(nèi)能增加
B. 只有熱傳遞才能使物體的內(nèi)能增加
C. 做功和熱傳遞都可使物體的內(nèi)能增加
D. 熱傳遞一定能使物體的內(nèi)能增加
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
B. 力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
C. 只有做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體才具有慣性
D. 物體的速度越大,慣性越大
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