A. | F1+F2=F3 | B. | W1+W2=W3 | C. | η1+η2=η3 | D. | P1+P2=P3 |
分析 根據圖示可知,作用在動滑輪上繩子的股數為2;繩重及摩擦均忽略不計時,根據F=$\frac{1}{n}$(G+G動)分析F1、F2、F3之間的關系;根據η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{G}{2F}$=$\frac{G}{G+{G}_{動}}$分析η1、η2、η3之間的關系.
解答 解:由圖可知,作用在動滑輪上繩子的股數為2;
設一塊磚的重力為G,
繩重及摩擦均忽略不計,由F=$\frac{1}{n}$(G+G動)可得這3次的拉力分別為:
F1=$\frac{1}{2}$(G+G動),F2=$\frac{1}{2}$(2G+G動),F3=$\frac{1}{2}$(3G+G動);
則F1+F2=$\frac{1}{2}$(G+G動)+$\frac{1}{2}$(2G+G動)=$\frac{1}{2}$(3G+2G動)>$\frac{1}{2}$(3G+G動);
因此F1+F2>F3;故A錯誤;
(F1+F2)s>F3s;即W1+W2>W3,故B錯誤;
根據公式W=Gh可知,所做的有用功時相同的,則:P1=$\frac{{W'}_{1}}{t}$,P2=$\frac{{W'}_{2}}{t}$,P3=$\frac{{W'}_{3}}{t}$,則P1+P2=P3;故D正確
根據做功的公式W=Fs可知,s相同,則
繩重及摩擦均忽略不計,由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{G}{2F}$=$\frac{G}{G+{G}_{動}}$可得,動滑輪的重一定,物重越大,滑輪組的機械效率越大,即η1<η2<η3;故C錯誤.
故選D.
點評 本題考查拉力和機械效率的計算,關鍵是對公式F=$\frac{1}{n}$(G+G動)和η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{G}{2F}$=$\frac{G}{G+{G}_{動}}$分析的靈活應用.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 斜插入水中的筷子好像在水面處折斷,屬于光的反射現象 | |
B. | 電飯鍋用三腳插頭和三孔插座---防止鍋體漏電傷害人體 | |
C. | 煮好的豆?jié){香氣四溢---分子不停地做無規(guī)則運動 | |
D. | 煮熟的餃子漂浮在水面上---浮力大于重力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 天平可以在不水平的實驗臺上操作,但是要調橫梁平衡 | |
B. | 讀取量筒中水的體積數據時,視線沒有和凹液面最低處相平是實驗操作誤差 | |
C. | 在“探究電流與電壓的關系”實驗中,滑動變阻器的主要作用是改變燈泡兩端的電壓 | |
D. | 在“探究電流與電阻的關系”的實驗中,滑動變阻器的主要作用是保護電路 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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