【題目】了解物理學的發(fā)展歷程，能幫助我們更好地學習物理學。以下有關物理學發(fā)展史說法正確的是( )

A.伽利略通過理想斜面實驗證明了力是維持物體運動的原因。

B.亞里士多德解開了“王冠之謎”，得出了浮力與排開水所受重力的關系。

C.最早測量出大氣壓強數(shù)值的科學家是牛頓。

D.歷史上證明大氣壓存在的著名實驗是馬德堡半球?qū)嶒灐?/span>

【答案】D

【解析】

A．伽利略通過理想斜面實驗，推翻了力是維持物體運動狀態(tài)的原因的理論；此項不符合題意；

B．阿基米德解開了“王冠之謎”，得出了浮力與排開水所受重力的關系。此項不符合題意；

C．最早測量出大氣壓強數(shù)值的科學家是托里拆利。此項不符合題意；

D．馬德堡半球內(nèi)抽成真空，兩個半球在大氣壓的作用下，八對馬費很大的力才拉開兩個半球，這個實驗證明大氣壓存在，并且大氣壓很大。此項符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學通過研究電流、電壓、電阻之間的關系，實驗數(shù)據(jù)如表所示.

表一R1=5Ω

表二R2=5Ω

表三R3=5Ω

實驗序號

電壓（V）

電流（A）

實驗序號

電壓（V）

電流（A）

實驗序號

電壓（V）

電流（A）

1

1.5

0.3

4

1.5

0.15

7

1.5

0.075

2

3.0

0.6

5

3.0

0.3

8

3.0

0.15

3

4.5

0.9

6

4.5

0.45

9

4.5

0.225

(1)分析比較實驗序號1、2、3或4、5、6或7、8、9，可以得出的結論是_________________．

(2)分析比較實驗序號1、4、7或2、5、8或3、6、9，可以得出的結論是___________．

(3)進一步綜合分析比較各表中的數(shù)據(jù)，歸納得出結論：

①分析比較____________________．

②分析比較span>_____________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】重力與壓力不同，重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，施力體是________，而壓力是由于物體之間擠壓而發(fā)生________產(chǎn)生的，實質(zhì)上是一種彈力，它的施力體是與受力物體相接觸的施力物體；重力的方向總是________，壓力的方向總是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】艦載機“殲15”在“遼寧號”航母上進行起降訓練。飛機飛離航母后，航母的船底在水中的深度會變_____；飛機水平飛行時，飛機機翼上方空氣流速_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）下方空氣流速；飛機水平加速飛行時，飛行員的機械能_____（選填“變大”“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】金屬箔是由密度大于水的材料制成的。小紅取一 片金屬箔做成中空的筒，放在盛有水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)它漂浮在水面上，然后她再將此金屬箔揉成團放入水中，金屬箔沉入水底。比較前后兩種情況，下列說法錯誤的是

A.金屬箔漂浮時受到的重力比它沉底時受到的重力小

B.金屬箔漂浮時受到的浮力比它沉底時受到的浮力大

C.金屬箔沉底時受到的浮力等于它的重力

D.金屬箔沉底時排開水的體積與它漂浮時排開水的體積相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】造雪機利用高壓空氣將水流分割成微小的粒子并噴入寒冷的外部空氣中，在落到地面以前這些小水滴______成冰晶（填物態(tài)變化名稱），形成雪花；“花氣襲人只驟暖，鵲聲穿樹喜新晴.”花朵分泌的芳香分子在做無規(guī)則運動，這是一種________現(xiàn)象；液體很難被壓縮，這是由于分子間存在__________；

發(fā)動機利用水做冷卻劑，利用了水________大的特點。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水的比熱容是____，它表示_____，質(zhì)量2 千克的水溫度升高 10℃吸收_____。若這些熱量被質(zhì)量為 2 千克的煤油吸收，則煤油升高的溫度___ 10℃。(選填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代社會中汽車是一種重要的交通工具,很多汽車使用的發(fā)動機是四沖程汽油機,在它工作的過程中,____沖程將機械能轉化為內(nèi)能,這是通過________方式改變了缸內(nèi)氣體的內(nèi)能。為了降低汽缸體的溫度,汽缸外有一個水箱體,使汽缸被水包圍著,這是通過_________的方式減少汽缸內(nèi)能的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是

A. 超聲波可以在真空中傳播

B. 吹奏笛子時，演奏者用手指按住不同氣孔，是為了改變發(fā)出聲音的響度

C. 公共場合要“輕聲慢語”指的是減小聲音的音調(diào)

D. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的

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