【題目】在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或________狀態(tài)時(shí)我們認(rèn)為它受到的力是相互平衡的.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)相等重量的砝碼時(shí),木塊處于靜止?fàn)顟B(tài).此時(shí)木塊在水平方向受到兩個(gè)力的作用,這些力是平衡的.小明再把右盤中的砝碼換成一個(gè)較重的砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________,這時(shí)木塊在水平方向受到的力________(填“平衡”或“不平衡”).要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生,請你對該實(shí)驗(yàn)裝置提出改進(jìn)意見:________.
(3)某同學(xué)認(rèn)為:物體在平衡力的作用下,其機(jī)械能可能會增大.你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是________的.(填“正確”或“錯誤”)
【答案】 (1)勻速直線運(yùn)動 (2)木塊受到向左的摩擦力 平衡 將木塊換成小車 (3)正確
【解析】
(1)小明再把右盤中的砝碼換成一個(gè)較重的砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)木塊仍然靜止,仍處于平衡狀態(tài),木塊還受平衡力的作用,木塊有向右運(yùn)動的趨勢,木塊和桌面之間產(chǎn)生了向左的摩擦力的作用,向左的拉力、摩擦力之和與向右的拉力是平衡力.
要避免這種現(xiàn)象要減小木塊與桌面之間的摩擦力的作用,用小車代替木塊,用光滑的水平面代替桌面等.
(2)物體在平衡力作用下,質(zhì)量不變,速度不變,動能不變,物體可以勻速直線上升,高度增大,重力勢能增大,機(jī)械能增大.說法是正確的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平地面上放著物體A,A與地面的接觸面積為0.14m2 , 對地面的壓強(qiáng)為3000Pa,用滑輪組勻速提升物體A時(shí),滑輪組的機(jī)械效率是84%(不計(jì)繩重和摩擦,g=10N/kg).求:
(1)物體A的質(zhì)量mA和動滑輪的質(zhì)量m.
(2)用此滑輪組使物體A以0.2m/s的速度勻速上升,在5s的時(shí)間內(nèi),人拉力做的功是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的.小聰同學(xué)想設(shè)計(jì)一個(gè)通過電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路,要求壓力增大時(shí)電表示數(shù)增大.以下電路不符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】.夏夜,人們常常點(diǎn)蚊香來驅(qū)趕蚊蟲。由于蚊香燃燒緩慢,往往一盤蚊香才燃燒一小段,你已進(jìn)入夢鄉(xiāng)。因此,很少有人知道一盤蚊香燃燒有多長時(shí)間。你能否設(shè)計(jì)一個(gè)方案,測量一盤蚊香燃燒的時(shí)間?
要求:(1)寫出測量的步驟(所測的物理量要用字母表示)。___________。
(2)推導(dǎo)出一盤蚊香燃燒時(shí)間的數(shù)學(xué)表達(dá)式____________。
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【題目】在研究物體的重力勢能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,三個(gè)相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊,陷入沙坑中的情況如圖所示.
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,研究對象時(shí)(鐵塊、木樁),我們是通過觀察來比較各鐵塊重力勢能的大。
(2)若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等,則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是hAhB .
(3)若A、C兩鐵塊下落的高度相同,則兩鐵塊的質(zhì)量關(guān)系是mAmC .
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【題目】如圖所示,是某同學(xué)研究牛頓第一定律的模擬實(shí)驗(yàn)裝置。根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以分析得出以下結(jié)論:
(1)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車運(yùn)動到斜面底端時(shí)的速度______ (選填“相等”或“不等”),即小車應(yīng)從斜面上的____________處釋放。
(2)三次實(shí)驗(yàn)中,小車在水平面上受到摩擦力最大的是第____次,這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的__________有關(guān)。
(3)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對光滑(即小車不受摩擦力),則小車會在水平面上做____________________運(yùn)動。
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【題目】如圖甲所示,小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧,彈簧始終發(fā)生彈性形變.不計(jì)空氣阻力.從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中,小球的速度v和彈簧被壓縮的長度△l之間的關(guān)系如圖乙所示,其中b為曲線最高點(diǎn).則該過程中( )
A.小球剛與彈簧接觸時(shí),動能最大
B.小球的重力與彈簧提供的支持力相等時(shí),小球的速度為零
C.圖象中b點(diǎn)對應(yīng)時(shí)刻的小球重力勢能最大
D.小球的速度達(dá)到最大值后,速度減小的越來越快
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【題目】【2017鎮(zhèn)江卷】如圖所示,電視節(jié)目中“闖關(guān)游戲”的筆直通道上每隔8m設(shè)有一個(gè)關(guān)卡,各關(guān)卡同步放行和關(guān)閉,放行和關(guān)閉時(shí)間分別為5s和2s,當(dāng)小強(qiáng)正通過關(guān)卡1左側(cè)9m遠(yuǎn)的A處時(shí),關(guān)卡剛好放行,若他全程以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動,則最先擋住他前進(jìn)的關(guān)卡是( )
A. 關(guān)卡4 B. 關(guān)卡3 C. 關(guān)卡2 D. 關(guān)卡1
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【題目】(6分)在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿尺、支架、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干.
(1)將杠桿裝在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,此時(shí)應(yīng)將杠桿兩側(cè)的平衡螺母同時(shí)向 調(diào).
(2)某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后,能不能根據(jù)圖(甲)這一組數(shù)據(jù)得出探究結(jié)論? (填“能”或“不能”).理由是 .
(3)如圖(甲)所示,杠桿在水平位置平衡.如果在杠桿兩側(cè)各去掉一個(gè)相同的鉤碼,則杠桿 (填“左”或“右”)端將下沉.
(4)如圖(乙)所示,用彈簧測力計(jì)在C處豎直向上拉.當(dāng)彈簧測力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),若使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將 (選填:“變大”、“變小”或“不變”),其原因是: .
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