【題目】 “探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實驗電路如圖1所示.

(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,L1、L2應該選擇 (選填“相同”或“不相同”)的小燈泡.

(2)小明根據(jù)圖1連接好電路,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖2所示,為了使實驗結(jié)果更準確,接下來他應該

(3)測出L1兩端的電壓后,小明斷開開關(guān),準備拆下電壓表,改裝在B、C之間.小聰認為小明的操作太麻煩,只需將與A點相連的導線改接到C點即可.小聰?shù)霓k法是否正確?答:

(4)測量完成后,進行小組交流討論,如表選錄了四個小組的數(shù)據(jù),你認為這些數(shù)據(jù)是否合理,請說明理由.

答:

實驗小組

L1兩端電壓/V

L2兩端電壓/V

串聯(lián)總電壓/V

1

1.4

3.1

4.5

2

3.0

1.3

4.4

3

1.1

1.7

2.9

4

1.8

1.2

3.0

【答案】(1)不相同;(2)斷開開關(guān),換用小量程,重做實驗; (3)不正確;(4)合理,雖然實驗數(shù)據(jù)存在差異,在每一組的電源是不同的情況下,依照每一組的測量數(shù)據(jù)之間仍然可以得出串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電壓之和規(guī)律.

【解析】

試題分析:(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,應該選取不同的小燈泡進行實驗;

(2)根據(jù)電壓表所示信息,可以確定選擇量程過大了,接下來應該,斷開開關(guān),換用小量程;

(3)根據(jù)電路圖分析可以看出,直接改接一端連線,會造成電壓表正負接線柱接反了;

(4)串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電壓之和.

解:(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,應該選取不同的小燈泡進行實驗;

(2)根據(jù)圖2電壓表所示情況可知,電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度太小,誤差過大,所以接下來需要斷開開關(guān),換用較小量程重新做實驗;

(3)測出L1兩端的電壓后,小明斷開開關(guān),準備拆下電壓表,改裝在B、C之間.小聰認為小明的操作太麻煩,只需將與A點相連的導線改接到C點即可.這樣做是不可以的,因為根據(jù)電路圖分析可以看出,直接改接一端連線,會造成電壓表正負接線柱接反了;

(4)測量完成后,進行小組交流討論,如表選錄了四個小組的數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)是合理的,因為雖然實驗數(shù)據(jù)存在差異,在每一組的電源是不同的情況下,依照每一組的測量數(shù)據(jù)之間仍然可以得出串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電壓之和規(guī)律.

故答案為:

(1)不相同;(2)斷開開關(guān),換用小量程,重做實驗; (3)不正確;(4)合理,雖然實驗數(shù)據(jù)存在差異,在每一組的電源是不同的情況下,依照每一組的測量數(shù)據(jù)之間仍然可以得出串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電壓之和規(guī)律.

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