11．圓形魚缸里養(yǎng)的魚，看起來比真實(shí)魚要大，這是因?yàn)閳A形魚缸相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，所看到的“魚”是魚的正立、放大、虛像．

分析 （1）中間厚、邊緣薄的透鏡稱為凸透鏡；
（2）當(dāng)物體處于1倍焦距以內(nèi)時(shí)，成正立、放大的虛像．

解答 解：圓形的魚缸中的圓形，就告訴了其形狀是向外凸出的，具有了凸透鏡的特征，且此時(shí)相當(dāng)于魚處于凸透鏡的1倍焦距以內(nèi)，所以魚成的是正立放大的虛像；
故答案為：凸透鏡；正立；放大；虛．

點(diǎn)評(píng) 生活中的圓形的透明體很多情況下可以看作是一個(gè)凸透鏡：如圓形的露珠下能夠看清楚樹葉細(xì)小的葉脈；雨過天晴，要把扇在干柴草上的透明的塑料布去掉等等，都是此種情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于粒子和宇宙，下列說法中正確的是（　�。�
A．驗(yàn)電器的兩金屬箔片張開說明異種電荷相互排斥
B．分子間吸引力和排斥力不能同時(shí)存在
C．炭筆畫出的連續(xù)的線放大后觀察到不連續(xù)，說明分子間有空隙
D．宇宙是有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，是有起源的、膨脹的和演化的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．在學(xué)習(xí)、生活中所涉及到的下列數(shù)值，最接近實(shí)際的是（　�。�
A．九年級(jí)物理教科書重約100NB．人的正常體溫是39℃
C．人正常步行的速度約為1.4m/sD．對(duì)人體的安全電壓不高于200V

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．當(dāng)開關(guān)S閉合后小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示，由此可知（　�。�
A．a端是通電螺線管的N極，c端是電源正極
B．a端是通電螺線管的N極，c端是電源負(fù)極
C．b端是通電螺線管的N極，d端是電源負(fù)極
D．b端是通電螺線管的N極，d端是電源正極

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，我校舉行了體育運(yùn)動(dòng)會(huì)．圖中是兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行的拔河比賽情景，其中乙隊(duì)取勝，甲乙兩隊(duì)拉力（　　）
A．兩隊(duì)拉力一樣大B．乙隊(duì)的拉力大C．甲隊(duì)的拉力大D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．在校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們奮勇拼搏．下列情景中，不能用慣性知識(shí)解釋的是（　�。�
A．短跑運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后不能立即停下來
B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑一段距離才起跳
C．投擲鉛球，鉛球離開手后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
D．短跑運(yùn)動(dòng)員在起跑時(shí)，都用腳向后用力蹬地

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)，使天平橫梁平衡．
（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g，在燒杯中倒入適置的鹽水，擁出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是32g．再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為1.07×103kg/m3．
（3）小聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測出空燒杯的質(zhì)量m1，倒入鹽水后測出其總質(zhì)量m2．在將鹽水倒入量筒的過程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無法全部倒完，他及時(shí)停止了操作，同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V，又加了一個(gè)步驟，順利得出了鹽水的密度．你認(rèn)為增加的步驟是：用天平測出剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量m3．請(qǐng)幫小聰寫出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{3}}{V}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．回顧所用的科學(xué)方法，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．為觀察玻璃瓶受壓力時(shí)的形變，通過觀察插入瓶塞的細(xì)玻璃管中液面的變化，運(yùn)用了放大法
B．壓強(qiáng)定義用公式表示，是等價(jià)變換法
C．用力的示意圖表示力的三要素，運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法
D．由增大摩擦的方法想到減小摩擦的方法，是逆向思考法

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，醫(yī)生給病人打針?biāo)x擇的針頭很細(xì)，針尖面積為0.5mm2，針筒活塞面積為3×10-4m2，病人肌體內(nèi)的壓強(qiáng)約為0.5×105Pa．問：
（1）醫(yī)生用針筒吸藥水應(yīng)用什么物理知識(shí)？
（2）醫(yī)生用10N的力迅速將針頭扎進(jìn)病人臀部時(shí)，產(chǎn)生多大的壓強(qiáng)？
（3）醫(yī)生至少要用多大推力才能把藥水推進(jìn)人體內(nèi)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案