研究阻力對物體運動的影響，照圖那樣，給水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體(如毛巾、木板、平板玻璃等)，讓小車沿斜面頂端從靜止開始滑下。觀察小車從同一高度滑下后，在不同表面上運動的距離。

(1)請你猜想小車在上述哪個物體表面上運動的距離較長?作這樣猜想的依據(jù)是什么?

(2)通過這個實驗，可以得到如下結(jié)論：平面越光滑，小車運動的距離越長，這說明小車受到的阻力越小，速度減小的越　 。

(3)根據(jù)實驗結(jié)論，可以推理得出：　　　　　　　　 。

(1)可能在平板玻璃表面上運動的距離較長，因為玻璃表面光滑，摩擦力小。

(2)慢 

(3)如果運動的物體不受力，它將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運動下去。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?十堰）依據(jù)如圖所示的兩個實驗示意圖，請回答下面問題：

（1）圖甲是“
研究阻力對物體運動的影響
研究阻力對物體運動的影響
”的實驗，要觀察的實驗現(xiàn)象：小車從斜面同一高度滑下，比較圖甲中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在
初速度相同
初速度相同
的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運動得越遠(yuǎn)．
（2）圖乙是“
研究動能大小影響因素
研究動能大小影響因素
”的實驗，要觀察的實驗現(xiàn)象：比較圖乙實驗中滾下的小球撞擊木塊移動的距離知道動能的大��；在同樣的平面上木塊被撞的越遠(yuǎn)，小球的動能就越
大
大
．
（3）這兩個實驗都運用了
控制變量
控制變量
法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從同一斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，打到同一個木塊上．如圖乙是研究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從同一斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的平面上運動．

請回答以下問題：
（1）甲實驗研究得是動能與
速度
速度
的關(guān)系； 乙實驗中“讓小車在不同表面上運動”的目的是
改變小車受到的摩擦力大小
改變小車受到的摩擦力大小
．
（2）甲實驗是通過
木塊被撞開的距離
木塊被撞開的距離
，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動能的大小；乙試驗是通過鋼球在粗糙程度不同的平面上運動的遠(yuǎn)近，推理得出：在理想情況下，小車如不受阻力作用，小車將
做勻速直線運動
做勻速直線運動
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是研究“阻力對物體運動的影響”的實驗：
（1）這個實驗中相同的條件是：
同一小車、同一斜面、同一高度
同一小車、同一斜面、同一高度
，保證這些相同條件的目的是使小車在水平面上開始運動時的
速度
速度
相同．
（2）不同條件是：
水平面的粗糙程度
水平面的粗糙程度
，這些不同條件的目的是使小車在水平面上運動時
摩擦力（阻力）
摩擦力（阻力）
不同．由生活經(jīng)驗知：在物體相同時，接觸面越粗糙，阻力越
大
大
（選填：“大”、“相同”或“小”）．
（3）由實驗現(xiàn)象可以得出結(jié)論：表面越平滑，小車運動的距離越遠(yuǎn)，這說明
小車速度減小的越慢
小車速度減小的越慢
．
（4）推理得出：如果運動物體
不受力的作用，將保持勻速直線運動狀態(tài)
不受力的作用，將保持勻速直線運動狀態(tài)
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

老師在木板斜面的N點處，靜止釋放一個圓柱體．圓柱體從木板斜面滾到水平木板表面O點一直向前運動，經(jīng)過P點在Q點停下來靜止（如圖 1所示）．
（1）在圖2中，畫出：圓柱體經(jīng)過P點時，
①受到的重力和支持力示意圖；
②在水平方向上的受力示意圖．
（2）在水平面上圓柱體從運動到靜止，原因是：圓柱體受到
摩擦
摩擦
力．
（3）為了進(jìn)一步研究“阻力對物體運動的影響”，實驗的要求：同一物體運動到水平面起始處O點的速度相同，然后觀察粗糙程度不同的水平面對物體運動的影響．
同學(xué)們討論實驗方案，小芷和小晴在上述實驗器材的基礎(chǔ)上，都增加了毛巾和棉布，但實際的方案不同．
小芷的方案 小晴的方案
A．分別再用足夠長的毛巾和棉布鋪在整個斜面和水平面上
B．讓圓柱體分別都從斜面N點靜止釋放
C．比較圓柱體在木板、棉布、毛巾三個水平面上運動的距離		 A．分別再用足夠長的毛巾和棉布鋪在整個水平面上
B．當(dāng)水平面放毛巾時，圓柱體在斜面M點靜止釋放；當(dāng)水平面放棉布時，圓柱體在斜面N點靜止釋放
C．比較圓柱體在木板、棉布、毛巾三個水平面上運動的距離
①分析上述兩個方案
小芷的方案不足之處是
兩次斜面的粗糙程度不同
兩次斜面的粗糙程度不同
；
小晴的方案不足之處是
圓柱體從斜面的不同高度滾下
圓柱體從斜面的不同高度滾下
．
②討論出正確的實驗方案后，通過實驗同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：圓柱體在木板表面運動的距離最長，在毛巾表面運動的距離最短．以下判斷或說明正確的是
C
C

A．在木板表面，圓柱體受到的阻力最大
B．圓柱體最后都能靜止在不同材料的表面上，所以它所受阻力大小都相等
C．圓柱體在不同材料表面上運動距離的長短，能反映它所受阻力大小不相等
D．分析實驗現(xiàn)象，能直接得到牛頓第一定律的結(jié)論．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

小英在研究“阻力對物體運動的影響”時，用同一輛小車從同一斜面的
同一位置
同一位置
由靜止開始滑下，目的是使小車在水平面的初始
速度
速度
相同．如圖所示為小車最后停止的位置，比較小車在不同平面上的運動路程，通過分析可得結(jié)論：平面越光滑，小車運動的路程越長．說明小車受到的運動阻力越小，速度變化越慢．由此可以推理：如果運動物體不受力，它將保持
勻速直線運動狀態(tài)
勻速直線運動狀態(tài)
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案