在右圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),電流表A和電壓表V示數(shù)的變化情況為


  1. A.
    電流表A的示數(shù)變大
  2. B.
    電流表A的示數(shù)變小
  3. C.
    電壓表V的示數(shù)變小
  4. D.
    電壓表V的示數(shù)不變
B
分析:(1)分析電路結(jié)構(gòu),明確各電路元件的連接方式;
(2)根據(jù)滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)方向判斷滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值如何變化,判斷電路總電阻如何變化;
(3)根據(jù)歐姆定律判斷電路電流如何變化,電流表示數(shù)如何變化;
(4)由U=IR判斷電阻R1兩端電壓如何變化,根據(jù)串聯(lián)電路特點(diǎn)判斷滑動(dòng)變阻器電壓如何變化,電壓表示數(shù)如何變化.
解答:(1)由電路圖知:電阻R1與R2串聯(lián),電流表測(cè)電路電流,電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端電壓;
(2)滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變大,電路的總電阻R變大;
(3)電源電壓U不變,電路總電阻R變大,電路電流I=變小,電流表示數(shù)變小,故B正確;
(4)電路電流I變小,電阻R1阻值不變,電阻R1兩端電壓U1=IR1變小;電源電壓U不變,
滑動(dòng)變阻器兩端電壓U2=U-U1變大,電壓表示數(shù)變大.
綜上分析可知:電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變。
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題是一道閉合電路的動(dòng)態(tài)分析題,應(yīng)掌握這類題的解題思路;分析電路結(jié)構(gòu)、明確各電路元件的連接方式是正確解題的前提;熟練掌握歐姆定律、串聯(lián)電路的特點(diǎn)是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?松江區(qū)一模)在右圖所示的電路中,電源電壓為6伏,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω  1A”字樣.閉合電鍵S,電流表的示數(shù)為0.5安,電壓表的示數(shù)為2伏.求:
(1)此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻R2的阻值.
(2)電阻R1的阻值.
(3)若電流表選用0~0.6安量程,電壓表選用0~3伏量程.在電路安全的條件下,滑動(dòng)變阻器R2連入電路中電阻變化的范圍.

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(2011?閘北區(qū)一模)在右圖所示的電路中,閉合電鍵S,發(fā)現(xiàn)一只電表的示數(shù)明顯變小,而另一只電表的示數(shù)明顯變大,則( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?青浦區(qū)一模)在右圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R1為30歐,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“100Ω  3A”字樣.當(dāng)電鍵S閉合時(shí),電流表A1的示數(shù)為2.5安,電流表A2指針偏轉(zhuǎn)角度正好與A1相同.求:
(1)電源電壓U.
(2)為了能使電路中的各元件均能正常工作,變阻器在滑動(dòng)過(guò)程中,接入電路的最小電阻R2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?虹口區(qū)一模)在右圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1與R2為兩個(gè)阻值不等的電阻,R1的阻值為10歐.選擇合適的電壓表量程并將其接在AB兩點(diǎn)間后,閉合電鍵S,電壓表的示數(shù)為2伏.
①求通過(guò)電阻R1的電流I1
②求60秒內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體R1的電荷量Q1
③在電路串聯(lián)的條件下,將電壓表重新連接并使電路正常工作,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏離零刻度線的角度是原來(lái)的一半.
請(qǐng)判斷:根據(jù)以上條件,
求出R2的值(選填“能”、“不能”).若能求出R2的值,寫(xiě)出R2所有可能的值及對(duì)應(yīng)的電壓表的具體連接方法;若不能求出R2的值,寫(xiě)出理由.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)在右圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)一小段時(shí),電壓表V1示數(shù)與電壓表V2示數(shù)之和將
 
,電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)之比將
 
.(均選填“變大”、“變小”或“不變”)

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