【題目】丁丁和冬冬同學分別設計了“探究并聯(lián)電路中電流關系”的實驗,他們的實驗電路圖及數據記錄如下所示.
(1)根據他們的實驗數據可以得到:
并聯(lián)電路中的總電流 各支路電流之和(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)冬冬同學根據他的實驗數據認為并聯(lián)電路中各支路的電流一定相等,這是因為他選用的兩個電阻R1、R2之間的大小關系是R1 R2(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)你認為丁丁、冬冬同學的實驗應如何改進?
丁。 ;冬冬:
【答案】等于;等于;干路中串接滑動變阻器,多測幾組數值;R1、R2換成阻值不同的電阻.
【解析】
試題分析:(1)可以得出干路中的電流與支路中的電流的關系;
(2)從數據中可以看出冬冬的兩個電阻是相同的,故兩個支路的電流相等;
(3)丁丁的實驗只做了一次,沒有普通性;冬冬的兩個電阻相同,沒有一般性.
解:(1)可以得出在并聯(lián)電路中干路中的電流等于各支路電流之和;
(2)冬冬使用的兩個電阻是相同的,故兩個支路的電流相等;
(3)丁丁的電路中串聯(lián)入滑動變阻器,多測幾組數據;
冬冬的電路要換用不同阻值的電阻做實驗.
故本題答案為:等于;等于;干路中串接滑動變阻器,多測幾組數值;R1、R2換成阻值不同的電阻.
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【題目】在比較兩種不同液體吸收相同熱量后溫度升高快慢的實驗中,需要控制一些變量,下列各控制內容,有必要的是
A. 加熱時所用酒精燈里裝有的酒精量必須相等
B. 盛放液體的容器要相同,兩種液體的質量要相等
C. 兩種液體的體積要完全相等
D. 兩種液體的初溫一定要相同
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【題目】把兩個額定電壓都是110V的彩色燈泡串聯(lián)接在家庭電路中,每只燈泡內部構造如圖a所示,它是由一個定值電阻R2與燈絲R1并聯(lián)而成的,其等效電路如圖b所示.已知燈絲的電阻為R1 , 定值電阻R2=nR1(n>l00).
(1)請你結合相關的電學知識推導出:通過每個燈泡的總電流I和燈絲中通過的電流I1的關系式是: ________
(2)若R2=11Ω,燈泡正常發(fā)光時,則通電1min電流通過燈絲消耗的電能為多少?____
(3)請你分析如果其中一只燈泡燈絲燒壞了,另一只燈泡的亮度會怎樣變化?簡要說明你的理由.____
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【題目】如圖是使用汽車打撈水下重物示意圖,在重物從水底拉到井口的過程中,汽車以恒定速度向右運動,忽略水的阻力和滑輪的摩擦,四位同學畫出了汽車功率(P)隨時間(t)變化的圖象(如圖),其中正確的是( )
A. B. C. D.
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【題目】如圖所示,A1、A2、A3三個電流表的示數分別為I1、I2、I3 , 則有
A. I1=I2+I3 B. I1=I2=I3 C. I1>I2>I3 D. I1<I2<I3
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【題目】小明等3人實驗小組用如圖所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關系,
其實驗過程如下:
(1)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,將第一次測出的電流值填入下表:___________
(2)為了防止個別偶然因素的影響,他們采用了以下兩種方法之一來重復實驗,完成第二次和第三次測量.
方法一:改變電源電壓
方法二:更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同)請你根據他們的實驗步驟和有關數據回答下列問題.
①在拆接電路時,開關必須________;
②上面設計的表格中存在的不足之處是__________________;
③表格補充完整后,通過對上面數據的分析可知:后面兩次實驗是采用方法________來進行的.實驗的結論是:并聯(lián)電路中干路的電流等于______________________________.
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【題目】如圖所示,小紅背著書包站在勻速上行的自動扶梯上,隨著扶梯一起上行,在上行過程中:小紅的運動狀態(tài)_________________(填“改變”或“不變”);小紅的機械能______________________(選填"增大”、“不變”或"減小”); 小紅對書包______________(選填“做了功”或“沒做功”)。
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【題目】在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,小明同學選取了一個標有“2.5V”、額定功率約為1W的小燈泡和必要的實驗器材.
①根據電功率P=UI,小明畫出實驗電路圖如圖甲所示,圖中①應接入________,②應接入________.(以上兩空均選填“ ”或“ ”)
②連接電路時,開關應該________.閉合開關,移動變阻器滑片的過程中,觀察到電流表示數幾乎接近最大值時,小燈泡仍然不亮,且電壓表無示數,其原因可能是________.
③經檢查電路連接正確后,小明連續(xù)進行了3次測量,并把測量的數據和觀察到的現(xiàn)象填寫在下列表格中,其中第2次測量時電流表的示數如圖乙所示,此時的電流為________A,小燈泡的額定功率為________W.
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【題目】為了探究物體動能大小與哪此因素有關,同學們設計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗。圖甲是讓不同質量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面上運動一段距離后靜止時的情景;圖乙是讓質量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放然后分別撞擊到放在是同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面上運動一段距離后靜止時的情景。
(1)實驗中所探究的"物體的動能"是指________(填“小球”或“木塊”)的動能。
(2)若探究動能大小與質量的關系,每次實驗時,都要將小球從斜面的________由靜止釋放,其目的是________。
(3)小球動能的大小是通過________來反映的。
(4)該實驗在操作時很難操控的是________。
(5)若要探究動能大小與速度的關系,應選擇圖________實驗(填:“甲”或“乙”)進行試驗。木塊在水平面上滑動時,受到水平面的摩擦力________(填“變大”“變小”或“不變”),克服摩擦力做功的功率________(填“變大”“變小”或“不變”)。
(6)本實驗裝置的水平面如果絕對光滑,還能得出結論嗎________?原因是________。
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