【題目】小明一家駕車外出旅游.經(jīng)過某交通標志牌時,小明注意到了牌上的標示如圖所示.小明想了想,馬上就明白了這兩個數(shù)據(jù)的含義:
(1)“15km”指;“40”指.
(2)若小明爸爸駕車通過這段路程用時30min,則汽車的速度為多少km/h?
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是探究電流通過導體時產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關的實驗裝置.兩個透明容器中密封著等量的空氣,通電一段時間后,右側U形管中液面高度差比左側的大.下列說法正確的是( )
A.左側容器中電阻絲的阻值比右側容器中的大
B.該裝置用來探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電流大小的關系
C.該裝置可以用來探究電流通過導體產(chǎn)生熱量跟通電時間的關系
D.U形管中液面高度發(fā)生變化是因為U形管中液體的熱脹冷縮造成的
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【題目】如圖,天花板TH上有一只燈泡發(fā)光,人AB在地面上形成的影子是BC.
⑴請根據(jù)所學知識,畫圖找出燈的位置,用D標示.
⑵人水平移動到C處后,作出地上新的影子,用筆描粗,用CK標示.
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【題目】小明猜想,水中加入別的物質后,一定會對水的凝固點產(chǎn)生影響,為了驗證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程.每隔一定時間,小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度,并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示.
(1)從圖象中可以看出鹽水凝固過程用了分鐘,冷卻到第5分鐘時呈態(tài)
(2)仔細觀察圖象發(fā)現(xiàn),該物質凝固前降溫比凝固后降溫(選填“快”或“慢”).
(3)凝固點為℃.實驗驗證了小明的猜想,因為與水相比,凝固點變了.(選填“高”或“低”)
(4)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示,試管中的冰水混合物中的冰會(選填“變多”、“變少”或“不變”).
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【題目】如圖所示是某太陽能熱水器,水容量為 100L,該熱水器在冬季有效日照時段里,平均每平方米的面積上每小時接收的太陽能約為 2.8×106J.若該熱水器接收太陽能的有效面積為 1.5m2,每天日照時間按 8h 計算,若這些太陽能能使裝滿水的熱水器中的水溫從 20℃升高到 60℃[水的比熱容為 4.2×103J/(kg·℃,水的密度為1.0×103kg/m3].求:
⑴熱水器中水的質量;
⑵一天內熱水器中的水吸收的熱量;
⑶熱水器在冬季的效率.
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【題目】今年 5 月 18 日,我國首次在南海海域成功試采可燃冰,可燃冰具有熱值大、儲值大、能直接點燃等特點,它的熱值約為 1.4×1010J/m3,則:
⑴3m3 的可燃冰完全燃燒后放出的熱量多少?
⑵假設3m3 的可燃冰完全燃燒后放出的熱量全部被比熱容為 4.2×103J/(kg·℃)的水吸收,可以使多少kg的水溫度升高 50℃。
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【題目】如圖所示,水平桌面上有一長為 L,質量分布均勻的木板 M,右端與桌邊對齊,在水平力F的作用下,沿直線向右勻速離開桌邊,在此過程中,下列說法正確的( )
A.M 對桌面的壓強變小,壓力不變
B.M 對桌面的壓強不變,壓力不變
C.M 對桌面的壓強變大,摩擦力不變
D.M 對桌面的壓強變大,摩擦力變小
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【題目】小曼在探究“通電螺線管的外部磁場”實驗中,設計了如圖所示電路.
(1)通電螺線管是利用了電流的______效應工作的裝置,實驗時可通過觀察______從而判斷通電螺線管的磁極;由圖可知,螺線管的右端為______極.
(2)小曼還想探究“通電螺線管磁場強弱與線圈匝數(shù)的關系”,則她還需要補充的器材是______.實驗中,她將開關S從1換到2時,需要調節(jié)變阻器的滑片P向______ (選填a或b)方向移動,使得______,通過比較兩次螺線管______,才能得出通電螺線管磁場強弱與線圈匝數(shù)的關系.
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【題目】一定質量的貨物在吊車鋼索的拉力作用下,豎直向上運動(不考慮空氣阻力和鋼索重力),貨物運動的s-t圖象如圖所示,根據(jù)圖象可知,下列判斷中正確的是
A. 貨物豎直向上運動時,4s時的速度小于10s時的速度
B. 2s時鋼索的拉力大小等于8s時鋼索的拉力大小
C. 0至6s內鋼索拉力做的功小于6s至12s內鋼索拉力做的功
D. 貨物在0至12s內的豎直向上運動過程中,鋼索拉力的功率保持不變
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