物理興趣小組的同學(xué)用圖甲所示的裝置來提升重物M，圖乙是物體上升過程某段時間內(nèi)的s﹣t圖線。已知物體重為1N，閉合開關(guān)后，在2.4s～2.8s這段時間內(nèi)，電流表的示數(shù)為0.2A，電壓表的示數(shù)為4V，則在2.4s～2.8s這段時間內(nèi)該裝置提升重物做得有用功為          J，它的效率是          %。

0.2  62.5

解析試題分析：在2.4s～2.8s這段時間內(nèi)重物上升的高度為h=0.75m-0.55m=0.2m，該裝置提升重物做的有用功為，消耗的電能為
該裝置的效率為：
考點：電能 機械效率

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示，用20N的拉力F通過滑輪組將40N的重物在2s內(nèi)勻速提升1m，在此過程中，拉力做功為     J，拉力的功率是        W.

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

一輛在水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè)。該灑水車在灑水的過程中，機械能　　　　。（選填“增大”“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如右圖所示，小剛站在高臺上通過滑輪組先后豎直向上勻速提升物體A和物體B，不計繩重和摩擦。物體 A的質(zhì)量為54kg，物體B的質(zhì)量為84kg，動滑輪的質(zhì)量為6kg。當(dāng)提升物體A時，滑輪組的機械效率為        ；當(dāng)提升物體B時，小剛拉力做功的功率為180W，則物體B上升的速度為
         m/s。（ g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

飛機、輪船運動時受到的阻力大小與運動速度有關(guān)，阻力的大小與速度的平方成正比．若飛機、輪船以速度v勻速運動時，發(fā)動機的輸出功率為P0，此時牽引力F1＝     ，當(dāng)飛機、輪船以2v的速度勻速行駛時，發(fā)動機的輸出功率P＝     P0，此時的牽引力F2＝     ．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

提高機車的額定功率是一個重要課題．機車的輸出功率等于牽引力與速度的乘積，若列車所受阻力與速度平方成正比，那么，列車提速前后分別以最高時速120km/h和160km/h在平直軌道上勻速行駛時，機車的輸出功率之比為       ．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

熱氣球升空的過程中，當(dāng)熱氣球勻速上升時，它的動能          ，重力勢能          。（兩空均選填“增大”、“不變”或“減小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

小明在測量滑輪組機械效率的實驗中，所用裝置如圖所示，實驗中每個鉤碼重2N，測得的數(shù)據(jù)如下表：

物理量
實驗次數(shù)
鉤碼總重G/N
鉤碼上升的高度h/m
測力計示數(shù)F/N
測力計移動距離s/ m
機械效率
1
4
0.1
1.8
0.3
 
2
6
0.1
2.4
0.3
83%
3
4
0.1
1.4
0.5
57%
4
4
0.2
1.4
1.0
57%

（1）在實驗中，測繩端拉力F 時，應(yīng)盡量豎直向上______拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數(shù)。
（2）第1次實驗測得的機械效率為______。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實驗是用______圖做的；第4次實驗是用______圖做的。（選填“a”、“b”或“c”)
（4）分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，______可以提高滑輪組的機械效率；分析第1、3次實驗數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個數(shù)越多（即動滑輪總重越重），滑輪組的機械效率______。
（5）分析第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機械效率與物體被提升的高度______。

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2012年6月16日“神州九號”載人飛船成功發(fā)射，完成任務(wù)后宇航員乘返回艙安全返回，返回艙到達(dá)離地面一定高度時打開降落傘，受到空氣的阻力而勻速下落，在勻速下落過程中，返回艙的動能　  　，機械能　  　．（選填“增大”、“不變”或“減小”）

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同步練習(xí)冊答案