在研究牛頓運動定律的實驗中,如圖所示,同一小車從同樣斜面的同一高度滑下,接著在不同的平面上繼續(xù)運動(毛巾表面最粗糙,棉布其次,木板表面最光滑),分別停止在圖示位置上.
(1)使小車從斜面上同一高度滑下是為了________;
(2)分析實驗現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是________;
(3)從這個實驗可以推出的結(jié)論是________.

解:(1)使小車從同一高度滑下,目的是為了讓小車到達水平面就具有相同的速度.
(2)小車在不同平面上同過的距離不等,就說明了小車受到的摩擦阻力不同,小車運動距離越長就說明摩擦阻力越;即在小車速度相等的情況下,受到的阻力越小,滑行的距離越長;
(3)從實驗可以得出,小車受到的阻力越小,小車滑行的距離越遠;因此如果小車不阻力作用,那么小車將保持原來的速度和方向永遠運動下去;即運動的小車,當不受到阻力作用時,將保持勻速直線運動.
故答案為
(1)使小車到達水平面時的速度相同;
(2)在小車速度相等的情況下,受到的阻力越小,滑行的距離越長;
(3)運動的小車,當不受到阻力作用時,將保持勻速直線運動.
分析:(1)本實驗影響小車運動距離遠近的因素主要有兩個:一是摩擦力的大小;二是小車到達水平面的速度大。虼颂骄啃≤嚮械木嚯x與摩擦力的關(guān)系時,就必須確保到達水平面時的速度相同;
(2)根據(jù)接觸面的粗糙程度和小車滑行的距離進行歸納;
(3)在實驗的基礎(chǔ)上,加上科學的推理進行歸納:如果運動物體受到的阻力為零,它將會永遠運動下去.
點評:實驗探究題的關(guān)鍵是注意實驗中的注意事項,以及具體實驗探究的內(nèi)容,并會熟練應(yīng)用控制變量法和科學推理法進行分析探究問題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在研究牛頓運動定律的實驗中,讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下,目的是讓小車在平面上開始時具有
相同的速度
相同的速度
;實驗表明,小車受到的阻力越大,小車的速度
減小得越快
減小得越快
,由此可推理出的結(jié)論是如果物體不受外力作用,
將保持勻速直線運動狀態(tài)
將保持勻速直線運動狀態(tài)
.可見,力不是使物體運動的原因,力是改變物體
運動狀態(tài)
運動狀態(tài)
的原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在研究牛頓運動定律的實驗中(如圖),小車從同一斜度及同一高度下滑,在不同材料上繼續(xù)運動,分別停止在圖示位置上,則:

(1)使小車從同一高度滑下是為了
使小車在水平面上具有相同的初速度
使小車在水平面上具有相同的初速度

(2)小車在不同平面上通過的距離不等,這表明了
小車受到的摩擦阻力不同
小車受到的摩擦阻力不同

(3)由實驗可以得到的推論
小車在不受外力的作用時,將一直保持勻速直線運動
小車在不受外力的作用時,將一直保持勻速直線運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在研究牛頓運動定律的實驗中,讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下,目的是讓小車在平面上開始時具有
相同的速度
相同的速度
;實驗表明,小車受到的阻力越大,小車的速度
減小得越快
減小得越快
,由此可推理出的結(jié)論是如果物體不受外力作用,
將保持勻速直線運動狀態(tài)
將保持勻速直線運動狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:

在研究牛頓運動定律的實驗中,讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下,目的是讓小車在不同的表面上開始運時具有
相同的速度
相同的速度
;實驗表明,小車受到的阻力越小,小車的速度減小的越慢,由此可推理出的結(jié)論是:如果物體不受外力作用將
靜止狀態(tài)或保持勻速直線運動狀態(tài)
靜止狀態(tài)或保持勻速直線運動狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:

在研究牛頓運動定律的實驗中如下圖所示,小車從同一斜度及同一高度下滑,在不同材料上繼續(xù)運動,分別停止在圖示位置上,則:

(1)使小車從同一高度滑下的目的是使小車滑到水平面時,具有相等的
速度
速度

(2)小車在不同的材料表面上滑行的距離
不相同
不相同
,在
木板
木板
表面上滑行的距離最長,在
毛巾
毛巾
表面上滑行距離最近.
(3)從實驗中得出的結(jié)論是
運動物體受到的阻力越小,它就運動得越遠
運動物體受到的阻力越小,它就運動得越遠

(4)從實驗中可以推出的結(jié)論是
如果運動物體受到的阻力為零,它將會永遠運動下去
如果運動物體受到的阻力為零,它將會永遠運動下去

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