（2011?荊門）2011年3月11日發(fā)生在日本的強(qiáng)烈地震造成了大量人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失，下列說法中，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（　�。�
分析：（1）大自然的許多活動(dòng)，如地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)、海嘯等，都伴有次聲波發(fā)生；
（2）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；
（3）聲音是由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的；
（4）聲音能傳遞能量，也能傳遞信息．
解答：解：A、地震是地殼的變動(dòng)引起的，地震時(shí)伴隨有次聲波的產(chǎn)生．此選項(xiàng)正確，不合題意．
B、地震波是一種聲波，聲波的傳遞需要介質(zhì)，所以地震時(shí)產(chǎn)生的地震波不能在真空中傳播．此選項(xiàng)正確，不合題意．
C、物體振動(dòng)才能發(fā)出聲音，地震時(shí)產(chǎn)生的地震波是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的．此選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意．
D、受災(zāi)人員通過呼喊和敲擊方式可以將聲音傳到地面上搜救人員的耳朵里，搜救人員獲得求救信息才能營(yíng)救被困人員．此選項(xiàng)正確，不合題意．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了聲音的產(chǎn)生和傳播條件、聲音能傳遞信息、超聲波和次聲波等物理知識(shí)，綜合性較強(qiáng)，但難度不大，學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?荊門）某電熱水壺的銘牌如表所示，當(dāng)此電熱水壺正常工作時(shí)，用時(shí)8分鐘將額定容量的水在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下從20℃加熱到沸騰，水吸收的熱量為
4.032×105
4.032×105
J，消耗的電能為
5.76×105
5.76×105
J．此電熱水壺的效率為
70%
70%
．（c水=4.2×103J/（kg?℃））
型號(hào) WS-1217
額定電壓 220V
額定功率 1200W
額定容量 1.2L

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?荊門）在實(shí)驗(yàn)探究中，經(jīng)常可以用同樣的實(shí)驗(yàn)裝置完成不同的探究課題．如圖所示，兩電阻絲串聯(lián)在電路中，將其放入同樣大小的燒瓶中，可以對(duì)瓶中液體加熱．現(xiàn)有如下課題：
A．探究不同物質(zhì)的吸熱能力
B．探究導(dǎo)體電阻大小與材料是否有關(guān)
C．探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系
D．探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度是否有關(guān)
（1）如果兩瓶中電阻絲電阻大小相等，燒瓶中裝著相同質(zhì)量的水和煤油，則可以探究課題
A
A
．（填課題對(duì)應(yīng)的字母）
（2）如果燒瓶中都裝著相同質(zhì)量的水，但電阻絲電阻大小不同，則可以探究課題
C
C
．（填課題對(duì)應(yīng)的字母）
（3）在與（2）條件相同的基礎(chǔ)上應(yīng)選擇
長(zhǎng)度和橫截面積
長(zhǎng)度和橫截面積
相同，材料不同的電阻就可以探究課題B．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?荊門）小明要測(cè)量金屬塊的密度．
（1）調(diào)節(jié)天平平衡，將游碼移到零刻度，發(fā)現(xiàn)指針停在分度值的左側(cè)，小明應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向
右
右
（左/右）移動(dòng)．
（2）測(cè)金屬塊質(zhì)量．小明在天平右盤中放50g的砝碼一只，并將游碼移到如圖所示的位置時(shí)，指針恰好停在分度盤的中央，則金屬塊的質(zhì)量為
54
54
g．
（3）測(cè)金屬塊的體積，小明把金屬塊放到盛50mL水的量筒中，水面升高后的位置如圖所示，請(qǐng)你依據(jù)給出的密度表確定，組成金屬塊的金屬可能是
鋁
鋁
．

幾種物質(zhì)的密度kg/m3
鉛 11.4×103
鐵 7.9×103
銅 8.9×103
鋁 2.7×103
鑄鐵 7.0×103

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?荊門）用電壓表和電流表可以測(cè)未知導(dǎo)體R的電阻值（即伏安法測(cè)電阻），圖a為一種測(cè)量方案的原理圖．

（1）某次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表和電流表的讀數(shù)如圖b所示，電流表的讀數(shù)為
0.28
0.28
A，電壓表的讀數(shù)為
1.2
1.2
V；
（2）如果考慮到電流表的電阻不為零，則用該測(cè)量方案測(cè)出的結(jié)果必然存在誤差，那么用這種實(shí)驗(yàn)方案測(cè)量出來的電阻值
大于
大于
電阻的真實(shí)值（選填“大于”、“小于”或“等于”）．已知電流表的內(nèi)阻為1Ω，要求用此方案測(cè)出的電阻值與真實(shí)值間的差異不大于真實(shí)值的1%，則對(duì)待測(cè)電阻的阻值要求為
待測(cè)電阻阻值應(yīng)大于等于100Ω
待測(cè)電阻阻值應(yīng)大于等于100Ω
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?荊門）今年我省出現(xiàn)大面積干旱，造成農(nóng)田缺水，嚴(yán)重影響農(nóng)作物生長(zhǎng)，為緩解旱情，很多地方采用柴油抽水機(jī)從江湖中引水灌溉．某柴油抽水機(jī)把湖水抬升4.5m流入溝渠，再去灌溉農(nóng)田．已知在2h內(nèi)抬升了1600m3的水，此柴油抽水機(jī)的效率為40%，柴油的熱值為4.5×107J/kg，g取10N/kg，求：
（1）此柴油抽水機(jī)2h做了多少有用功？
（2）此柴油抽水機(jī)工作2h消耗了多少柴油？
（3）此柴油抽水機(jī)的總功率為多少千瓦？

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