Question

11．小剛學(xué)了長度測量以后，在分組探究活動中，估計教室里所用黑板長度約為37.8dm（填上合適的長度單位）；然后又用刻度尺測量橡皮擦的長度，如圖所示，該刻度尺的分度值是1mm，圖中橡皮擦的長度為3.10cm．

Answer 1

分析 ①根據(jù)對課桌高度的了解確定符合實際的單位；
②刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）為相鄰的刻度線表示的長度； 使用刻度尺測量物體長度時，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；

解答 解：
①中學(xué)生的身高在1.60mm左右，教室里所用黑板長度約為人身高的2倍約為3.2m=32.0dm，37.8與32相差不大，故黑板的長度約為37.8dm．
②刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；橡皮擦左側(cè)與0刻度線對齊，右側(cè)與3.1cm對齊，估讀為3.10cm，所以橡皮擦的長度為L=3.10cm．
故答案為：dm；1mm；3.10．

點評 此題考查的是長度的估測和刻度尺的分度值和讀數(shù)，在物理實驗和實際生活中經(jīng)常使用刻度尺，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．